|
Анализ работы шмо образовательных областей «Естествознание» и«Обществознание» (физика, химия, биология, география, история, обществознание) за 2012-2013 учебный год
Анализ работы ШМО образовательных областей «Естествознание» и «Обществознание» (физика, химия, биология, география, история, обществознание) за 2012-2013 учебный год.
Творческая группа учителей образовательных областей «Естествознание» и «Обществознание» в 2012-2013 учебном году работала над темой «Школа как центр творчества и развития одарённости детей».
Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в естествознании и обществознании, в работе с одарёнными детьми и творческими учениками; создание такой развивающей среды в учебном процессе и во внеклассной работе, которая способствовала бы развитию личности школьника.
Задачи: 1. Обеспечение высокого уровня проведения всех видов занятий.
Развивать мотивационную сферу, интеллект, коллективизм, творческие способности ученика.
Повысить ответственность учителя в осуществлении новых, передовых, интенсивных педагогических технологий в практику преподавания.
Формировать патриотическое сознание и нравственную позицию учащихся.
Сосредоточение основных усилий ШМО на создании научной базы знаний у учащихся выпускных классов для успешного поступления в вузы по избранной специальности.
Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.
Повышение профессиональной квалификации учителей ШМО.
Реализация ФГОС ООО в 5 классах.
1.Педагогические технологии (ППО), творческие группы.
№ п/п
|
ФИО учителя
|
Название педагогической технологии
|
Реализация педагогической технологии
|
Печатные работы
|
1
|
Завалова Татьяна Фёдоровна
|
Технология проблемного обучения.
|
Открытый урок на школьном уровне в 5 классе по теме «Растения»
|
|
2
|
Иванова Татьяна Михайловна
|
Информационно – коммуникационная технология.
|
|
|
3
|
Грязнов Роман Вячеславович
|
Технология проблемного обучения.
|
|
|
4
|
Кокшенева Надежда Валентиновна
|
Информационно – коммуникационная технология.
Технология проблемного обучения.
Здоровъесберегающая технология.
|
|
|
5
|
Кузьмина Наталья Владимировна
|
Игровая технология на уроках истории в 5 классе.
Технология синквейна,
Технология проблемного обучения.
|
|
|
6
|
Печенин Алексей Михайлович
|
Технология проблемного обучения.
Игровая технология на уроках географии.
|
1.Открытый урок по географии на муниципальном уровне «План местности и географическая карта».
|
|
7
|
Ромахова Алла Геннадьевна
|
Информационно – коммуникационная технология.
Технология синквейна.
Технология проблемного обучения.
|
|
1.Создание сайта http://nsportal.ru/romahova-alla-gennadevna и размещение на нём всех имеющихся методических материалов.
2.Подготовка и отправка статьи в региональный журнал «Интеллект. Одаренность. Творчество».
|
Учителя ШМО в своей работе используют разнообразные современные педагогические технологии, которые с успехом применяют на практике и делятся опытом с коллегами лицея и на муниципальном уровне. В прошедшем учебном году печатные работы с методическими разработками Ромаховой А. Г. размещены в блоге на сайте dnevnik.ru и http://nsportal.ru/romahova-alla-gennadevna, что позволяет делиться опытом работы. Активность учителей ШМО по распространению своего опыта значительно снизилась (только 2 педагога дали открытые уроки, тогда как в предыдущие годы участвовали все 7 педагогов) по сравнению с 2010-2011 и 2011-2012 учебными годами, что связано с отсутствием проведения предметной недели, которая, как показывает опыт, является стимулом не только для привлечения интереса учащихся к предмету, но и выхода педагогов на открытые мероприятия. Рекомендуется всем учителям подключиться к распространению своего опыта через открытые мероприятия, Интернет-ресурсы и другие печатные издания.
2.Изучение, обобщение и распространение опыта.
№ п/п
|
ФИО учителя
|
Тема, проблема, которую изучал учитель в течение четверти (учебного года)
|
Реализация изучения и обобщения опыта
|
Дата реализации
|
1
|
Грязнов Роман Вячеславович
|
1. Преподавание биологии в условиях ФГОС.
2. Экологическое образование на уроках биологии.
3. Работа с одарёнными детьми.
4. Подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации (ГИА, ЕГЭ) по биологии.
|
1. Семинар для учителей биологии «Проектирование урока в соответствии с ФГОС»;
- семинар «Реализация ФГОС ООО».
2.Ярмарка педагогических идей «Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в области экологии и биологии» (в рамках ИНКО).
3. Семинар тьюторов олимпиадного движения.
4. ВКС «Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации (ГИА, ЕГЭ) по биологии».
|
1. БОУ ДПО «ИРООО», март 2013 г.
-место проведения: МКОУ «Муромцевская СОШ №1», май 2013.
2.ИРОО, ноябрь 2012 г.
3.ИРОО, февраль 2013 г.
4. март 2013г.
|
2
|
Завалова Татьяна Фёдоровна
|
1. Работа с одарёнными детьми.
2. Подготовка обучающихся к ГИА, ЕГЭ по химии.
|
1. Семинар тьюторов олимпиадного движения.
2. ВКС «Подготовка обучающихся к ГИА, ЕГЭ по химии».
|
ИРОО, февраль 2013 г.
|
3
|
Кузьмина Наталья Владимировна
|
1. Работа с одарёнными детьми.
2.Реализация ФГОС на уроках истории и обществознания в 5 классах.
|
1. Семинар тьюторов олимпиадного движения.
2.Семинар «Образовательный процесс на уроках истории и обществознания как средство достижения личностных, метапредметных, предметных результатов в условиях реализации ФГОС ООО»;
- ВКС «Обновление содержания и методики обучения истории в основной школе при переходе на ФГОС».
|
1.ИРОО, февраль 2013 г.
2.Март 2013 г.
|
4
|
Печенин Алексей Михайлович
|
Обновление деятельности учителя в условиях реализации ФГОС.
|
ВКС «Обновление содержания и методики обучения географии в основной школе при переходе на ФГОС»;
- Семинар из опыта реализации ФГОС ООО МКОУ «Муромцевский лицей» (открытый урок географии «План местности и географическая карта» ).
|
Март 2013 г.
|
5
|
Ромахова Алла Геннадьевна
|
1.Обучение детей с ограниченными возможностями с использованием Интернет-технологий.
2.Подготовка учащихся к ЕГЭ по истории и обществознанию.
|
1. Семинар-практикум (вебинар) «Повышение уровня компетентности учителей дистанционного обучения в инновационном образовании».
2. ВКС «Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации (ГИА, ЕГЭ) по истории, обществознанию»
|
март 2013 г.
|
6
|
Кокшенева Надежда Валентиновна
|
1.Обновление деятельности учителя в условиях реализации ФГОС.
|
1. КПК по физике.
|
1.11.03-22.03.2013 г.
|
7
|
Кузьменко Максим Юрьевич
|
Обновление деятельности учителя в условиях реализации ФГОС.
|
Семинар «Реализация ФГОС ООО».
|
-место проведения: МКОУ «Муромцевская СОШ №1», май 2013
|
В 2012-2013 учебном году все учителя ШМО активно проходили курсы повышения квалификации по разным направлениям, тем самым выполнив рекомендации по результатам анализа работы ШМО прошлого учебного года. Рекомендуется продолжать деятельность педагогов в этом направлении.
3.Самообразование
№ п/п
|
ФИО учителя
|
Тема самообразования
|
Реализация темы
|
Дата реализации
|
1
|
Завалова Татьяна Фёдоровна.
|
Преподавание химии в условиях профильного обучения.
|
|
|
2
|
Иванова Татьяна Михайловна
|
Информационно-коммуникационные технологии на уроках истории.
|
|
|
3
|
Кокшенева Надежда Валентиновна
|
Организация исследовательской деятельности учащихся.
|
День открытых дверей «Реализация ФГОС НОО и ООО»: мастер-класс по внеурочной деятельности «Исследовательская деятельность детей: фрагменты НПК, организации ТКП»,
|
Декабрь 2013 г.
|
4
|
Кузьмина Наталья Владимировна
|
Основы религиозных культур и светской этики.
|
|
|
5
|
Печенин Алексей Михайлович
|
Преподавание географии в условиях ФГОС.
|
1.Открытый урок по географии на муниципальном уровне «План местности и географическая карта».
|
Март 2013г.
|
6
|
Ромахова Алла Геннадьевна
|
Организация работы с детьми по развитию их одарённости.
|
1.Выступление на муниципальных педагогических чтениях «Вопросы организации воспитательной и профилактической работы в образовательном процессе» с обобщением опыта по теме «Особенности работы с одарёнными детьми на уроках истории и обществознания и во внеурочное время», лауреат.
2.Выступление на педагогическом совете лицея с обобщением опыта по теме «Особенности работы с одарёнными детьми на уроках истории и обществознания и во внеурочное время».
3. Подготовка и отправка статьи в региональный журнал «Интеллект. Одаренность. Творчество».
|
Март 2013г.
Апрель 2013 г.
Май 2013 г.
|
7
|
Грязнов Роман Вячеславович
|
Развитие экологической культуры учащихся.
|
Участие в молодёжном творческом конкурсе эссе «Омское Прииртышье 2012» в номинации «Экологическая культура. Выбор нового поколения».
|
Сертификат участника
|
Все учителя работают над темами самообразования с целью развития творчества, одарённости и формирования здорового образа жизни детей. В прошедшем учебном году обобщили и представили свой опыт 2 педагога: А. Г. Ромахова и Р. В. Грязнов, в прошлом - Н. В. Кокшенева и Н. В. Кузьмина.
Рекомендуется всем учителям в преддверии прохождения аттестации в 2013-2014 гг. обобщить и представить свой опыт в текущем учебном году.
4. Работа с одарёнными детьми.
№
п/п
|
ФИО учителя
|
ФИ ученика
|
Участие в олимпиадах, НПК, конкурсах
|
1
|
Грязнов Роман Вячеславович
|
1.Носков В.- 9 кл.,
2.Корниенко Р.-11 кл..
3.Галуза В. -10 кл.
4.Азарян Б.-10 кл. -научно – исследовательская работа «Растения долины верховья р. Артынка Муромцевского района Омской области».
|
Победитель муниципального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по биологии.
Победитель муниципального этапа, участник регионального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по биологии.
Победитель муниципального и участник регионального этапов ВОШ 2012-2013 гг. по биологии.
3 место на муниципальном этапе НПК;
- НПК «Поиск», группа А,
|
2
|
Кокшенева Надежда Валентиновна
|
1.Калимулин Р.-11 кл.
2. Корниенко Роман -11 кл.
3.Носков В.-9 кл.,
-научно – исследовательская работа «Поверхностное натяжение жидкости».
|
1. Победитель муниципального этапа, участник регионального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по физике;
- участник открытой межвузовской олимпиады школьников Сибирского федерального округа «Будущее Сибири».
2. Призёр муниципального этапа , участник регионального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по физике.
3. Призёр муниципального этапа , участник регионального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по физике;
- призёр открытой межвузовской олимпиады школьников Сибирского федерального округа «Будущее Сибири»;
- лауреат областной заочной конференции учебно-научно-исследовательских проектов обучающихся и талантливой молодежи Омского Прииртышья «Поколение будущего»;
- НПК «Поиск», группа А.
Лауреат муниципального этапа НПК 2011-2012 гг.
|
3
|
Кузьмина Наталья Владимировна
|
1.Рудко Н.- 9 кл.
3. Черепанов С.- 7 кл. исследовательская работа «Улицы памяти героев».
|
1. Победитель муниципального этапа и участник регионального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по обществознанию.
2. Участник региональной ученической НПК «Социально-экономическое развитие России»(г. Тара) (15.11.2012).
|
4
|
Печенин Алексей Михайлович
|
1.Петухов К., Кузнецов В. - научно – исследовательская работа «Атлас Муромцевского района».
2. Финаева К. -10 кл. научно – исследовательская работа «Демографическая ситуация в Муромцевском районе».
3. Малашенков В.-11, Голубева К.-10, Королева О., Калимуллин Р.-11, Виноградов В.-11, Петухов К.-10, Пузырев С.-10, Гладцков В. -8 кл.
4. Калинина Елизавета -8 кл.
5. Чопозов О. -10 кл.
6.Егоров А., Курбатова П., Знаева Е., Лугаськов Р., Рудейко К., Синяк А., Ставцева С.
|
1.Участники муниципального этапа НПК 2012-2013 гг. (3 место);
- НПК «Поиск», группа А;
- научно-исследовательская конференция
учащихся школ северных районов Омской области
«Мир вокруг нас», публикация работы в журнале.
2.Участница муниципального этапа НПК 2012-2013 гг. (2 место);
- научно-исследовательская конференция
учащихся школ северных районов Омской области
«Мир вокруг нас», публикация работы в журнале.
3. Туристический слет «Краски осени» (Муромцево).
4. Призёр муниципального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по географии.
5. Призёр муниципального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по географии.
6.Проекты в профильном отряде по рекам, озёрам, топонимам.
|
5
|
Ромахова Алла Геннадьевна
|
1.Бзыкина А.-11 кл.
2.Бзыкина А.-11 кл., научно – исследовательская работа «Политическая активность населения: я в ответе за будущее или «моя хата с краю».
3.Голубева К., - 10 кл.
4. Аксенов Дмитрий Русанов Иван, -11 кл.
5. Сахарова Илона -10 кл.
6. Егоров А., Знаева Е., Лугаськов Р., Рудейко К., Синяк А., Ставцева С., Иванова Т., Ахметвалеев И.
|
1.Победитель муниципального этапа и призёр регионального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по обществознанию; победитель муниципального этапа и участник регионального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по истории, призёр муниципального и регионального этапов ВОШ 2012-2013 гг. по праву;
2.Участник регионального этапа НПК 2012-2013гг, группа В;
- участник региональной ученической НПК «Социально-экономическое развитие России»(г.Тара) (15.11.2012);
-участник областной конференции учебно-научно-исследовательских проектов обучающихся и талантливой молодежи Омского Прииртышья «Поколение будущего»;
3. Призёр муниципального этапа, участник регионального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по обществознанию, призёр муниципального этапа и участник регионального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по истории.
4. Призёры муниципального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по праву.
5. Призёр муниципального этапа, участник регионального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по праву.
6. Проекты «Летнее вдохновение», «Семейный портрет».
|
7
|
Завалова Татьяна Фёдоровна.
|
1. Носков В. -9 кл.
2.Бондарь О. – 11 кл.
|
1.Победитель муниципального этапа ВОШ 2012-2013 гг. по химии.
2. Участница открытой межвузовской олимпиады школьников Сибирского федерального округа «Будущее Сибири».
|
ШМО активно участвует в реализации программы регионального ИнКО «Школа как центр творчества и развития одарённости детей», благодаря этому большое количество учащихся проявили свои способности в мероприятиях разного уровня, достигнув высоких результатов.
ШМО принимает активное участие в проводимой Всероссийской олимпиаде школьников. Результаты муниципального этапа за последние 3 учебных года следующие:
Предмет
|
Кол-во победителей
2010-2011 гг.
|
Кол-во победителей 2011-2012 гг.
|
Кол-во победителей 2012-2013 гг.
|
Кол-во призёров 2010-2011 гг.
|
Кол-во призёров
2011-2012 гг.
|
Кол-во призёров
2012-2013 гг.
|
физика
|
1
|
-
|
1
|
1
|
1
|
2
|
география
|
-
|
-
|
2
|
1
|
3
|
-
|
биология
|
3
|
3
|
3
|
1
|
3
|
-
|
химия
|
-
|
-
|
1
|
2
|
-
|
-
|
обществознание
|
1
|
1
|
1
|
2
|
7
|
1
|
история
|
1
|
1
|
1
|
2
|
5
|
1
|
право
|
1
|
-
|
1
|
-
|
2
|
5
|
ИТОГО
|
7
|
5
|
10
|
9
|
21
|
9
| По результатам муниципального этапа виден двойной рост победителей в сравнении с прошлым учебным годом: 10 против 5, но более чем в 2 раза снизилось количество призёров. Стабильное количество победителей на протяжении 3 лет наблюдается по следующим предметам: биология-3, обществознание-1 история-1. Впервые за 3 года хорошие результаты по географии: 2 победителя, по химии - 1. Уменьшилось количество призёров по истории и обществознанию, но в 2,5 раза увеличилось по праву.
Победители и призёры муниципального этапа принимают участие в региональном этапе ВОШ. Результаты регионального этапа за последние 3 учебных года следующие:
Предмет
|
Участники
2010-211 гг.
|
Участники
2011-212 гг.
|
Участники
2012-2013 гг.
|
Призёры
2010-2011 гг.
|
Призёры
2011-2012 гг.
|
Призёры
2012-2013 гг.
|
Физика
|
-
|
Калимулин Р.
|
Калимулин Р., Корниенко Р., Носков В,
|
-
|
-
|
-
|
География
|
-
|
Калимулин Р.
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Обществознание
|
-
|
Фёдорова А.
|
Голубева К.
|
Бзыкина А.
|
Бзыкина А.
|
Бзыкина А.
|
История
|
-
|
Фёдорова А.
|
Бзыкина А., Голубева К.
|
-
|
-
|
-
|
Право
|
Кузьмина С.
|
-
|
Рудко Н., Сахарова И., Голубева К.
|
-
|
-
|
Бзыкина А.
|
Биология
|
|
Корниенко Р., Азарян Б.
|
Корниенко Р., Галуза В,
|
Корниенко Р.
|
-
|
-
|
ИТОГО
|
1
|
6
|
11
|
2
|
1
|
2
|
В прошедшем учебном году почти в 2 раза увеличилось количество участников регионального этапа и ровно в 2 раза победителей. На протяжении 3 лет Бзыкина А. трижды становилась призёром по обществознанию, а в 2012-13 уч. г. и по праву.
Рекомендуется преподавателям продолжить активную работу с одарёнными детьми, имеющиеся результаты повысить.
Учителя ШМО принимают участие в подготовке учащихся к НПК школьников НОУ «Поиск». За прошедшие 3 учебных года достигнуты следующие результаты:
ФИО руководителя
|
Учебный год
|
ФИО участника
|
Тема работы
|
Результат на муниципальном этапе
|
Результат на региональном этапе
|
Завалова Т. Ф.
|
2010-2011
|
Кузнецова Я
|
Определение качества мёда
|
Участник
|
Участник
|
2011-2012
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2012-2013
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Кокшенева Н. В.
|
2010-2011
|
-
|
-
|
-
|
-
|
2011-2012
|
Носков В.
|
Поверхностное натяжение жидкости
|
Лауреат
|
Не принимал участие
|
2012-2013
|
Носков В.
|
Поверхностное натяжение жидкости
|
Не принимал участие
|
группа А
|
Ромахова А. Г.
|
2010-2011
|
Кузьмина С.
|
Состояние и перспективы социально-экономического развития Муромцевского муниципального района.
|
Участник
|
Лауреат
|
2011-2012
|
Бзыкина А.
|
Политическая активность населения....
|
Не принимала участие
|
Группа Б
|
2012-2013
|
Бзыкина А.
|
Политическая активность населения....
|
Не принимала участие
|
Группа Б
|
Лебедева Н.
А.
------------------
Печенин А. М.
|
2010-2011
|
Сахарова И.
|
Улицы родного края
|
Участник
|
Лауреат
|
2011-2012
|
Петухов К.
|
Атлас Муромцевского района.
|
Участник
|
Не принимал участие
|
2011-2012
|
Петухов К., Кузнецов В.
|
Атлас Муромцевского района.
|
3 место
|
Лауреат
|
Иванова Л. И.
|
2010-2011
|
Носков В.
|
Ландшафтный дизайн школьного участка.
|
Участник
|
Участник
|
|
2012-2013
|
Азарян Б.
|
Растения долины верховья р. Артынка Муромцевского района Омской области.
|
3 место
|
Группа А
|
Грязнов Роман Вячеславович
|
В прошедшем учебном году учащиеся продолжили исследовательскую деятельность, начатую в прошлом и успешно выступили на региональном этапе НОУ «Поиск».
Рекомендации: учителям-предметникам подключить других творческих учеников к научно-исследовательской и проектной деятельности.
5.Внеклассная работа по предмету
№
п/п
|
ФИО учителя
|
Какое мероприятие проведено
|
Название мероприятия
|
Примечания
|
1
|
Завалова Татьяна Фёдоровна
|
Экскурсия учащихся профильного отряда на маслозавод.
|
Профессиональная деятельность на маслозаводе.
|
|
2
|
Ромахова Алла Геннадьевна
|
Экскурсия учащихся профильного отряда на этнофестиваль.
|
Этнокультуры на этнофестивале «Солнцестояние» в п. Окунево
|
|
6.Участие в семинарах, конкурсах, проектах.
№
п/п
|
ФИО учителя
|
Название семинара, конкурса, проекта
|
Дата посещения
|
Участие в работе семинара, конкурса, проекта (слушатель, докладчик и т.д.)
|
Уровень мероприятия
(школьный, районный, муниципальный, региональный, федеральный)
|
Результат
|
1
|
Грязнов Роман Вячеславович
|
Конкурс эссе «Омское Прииртышье 2012» номинация «Экологическая культура. Выбор нового поколения»
|
|
Участник
|
Областной.
|
Сертификат участника.
|
Учителя ШМО образовательных областей «Естествознание» и «Обществознание» не принимают личного участия в семинарах, конкурсах, олимпиадах, проектах. Рекомендуется всем применить свой опыт, проявить творчество и интеллектуальные способности для пополнения своей методической копилки и на благо лицея.
7.Результаты проведения ВШК.
Вид ВШК
|
Предмет
|
ФИО учителя
|
Итоги
|
Рекомендации
|
Проверка рабочих тетрадей.
|
Биология
|
Грязнов Р. В.
|
Критерии ведения рабочих тетрадей соблюдаются, но оцениваются только самостоятельные работы.
|
Согласно положению о ведении и проверке тетрадей обучающихся ученикам необходимо иметь отдельные тетради по лабораторным работам, в конце четверти выставить отметки за ведение тетрадей.
|
Проверка тетрадей для практических работ.
|
Химия
|
Завалова
Т. Ф.
|
Критерии ведения рабочих тетрадей соблюдаются, но количество тетрадей не соответствует количеству учащихся, нарушена система оценивания работ.
|
Учителю необходимо контролировать заведение тетрадей, работы оценивать согласно принятой норме оценивания.
|
Проверка рабочих тетрадей.
|
Физика
|
Кокшенева Н. В.
|
Критерии ведения рабочих тетрадей соблюдаются.
|
|
Проверка рабочих тетрадей.
|
История
|
Ромахова А. Г.
|
Критерии ведения рабочих тетрадей соблюдаются.
|
|
Проверка рабочих тетрадей.
|
Обществознание
|
Ромахова А. Г.
|
Критерии ведения рабочих тетрадей соблюдаются.
|
|
По результатам проверки ведения предметных тетрадей деятельность учителей признана удовлетворительной, даны необходимые рекомендации.
Рекомендация завучам: проверку тетрадей включать в план работы лицея согласно графику ШМО.
Были проведены контрольные работы в формате ЕГЭ. Результаты следующие:
Предмет
|
Ф.И.О. учителя
|
Класс
|
Количество учащихся по списку
|
Выполняло работу
|
% успеваемости
|
% качества знаний
|
Средний балл
|
Обществознание
|
Ромахова А. Г.
|
11 а
|
15
|
14
|
100
|
100
|
4,4
|
Обществознание
|
Ромахова А. Г.
|
11 б
|
18
|
17
|
100
|
100
|
4,3
|
Обществознание
|
Кузьмина Н. В.
|
9а
|
18
|
15
|
100
|
40
|
3
|
Обществознание
|
Кузьмина Н. В.
|
9б
|
14
|
12
|
50
|
16
|
2,6
|
В течение года проведены пробные экзамены по химии, биологии, физике, истории, обществознанию.
Результаты ЕГЭ в 11 классах следующие:
Предмет
|
Ф.И.О. учителя
|
Учебный год
|
Количество учащихся
|
Средний балл
|
Биология
|
Иванова Л.И.
|
2010-2011
|
1
|
67
|
2011-2012
|
3
|
44
|
Биология
|
Грязнов Р. В.
|
2012-2013
|
2
|
43,5
|
Обществознание
|
Ромахова А.Г.
|
2010-2011
|
18
|
|
2011-2012
|
15
|
57
|
2012-2013
|
12
|
67,2
|
История
|
Ромахова А.Г.
|
2010-2011
|
6
|
|
2011-2012
|
4
|
57
|
2012-2013
|
2
|
73,5
|
Физика
|
Кокшенева Н.В.
|
2010-2011
|
15
|
52
|
2011-2012
|
14
|
51
|
2012-2013
|
12
|
61,8
|
Химия
|
Завалова Т. Ф.
|
2010-2011
|
|
|
2011-2012
|
3
|
45
|
2012-2013
|
3
|
54,3
|
По результатам ЕГЭ 2 учащихся не набрали проходной балл: А. Шамсутдинова по биологии и И. Финаев по химии. Высший балл по муниципалитету набран по химии – О. Бондарь, физике – Р. Калимулин, истории и обществознанию – А. Бзыкина.
Итоги:
В прошедшем учебном году большое внимание уделялось работе с одаренными детьми. Педагоги готовили детей к школьным, муниципальным, областным мероприятиям через индивидуальную и дифференцированную работу на уроках и консультациях. Учащиеся школы приняли участие в районных олимпиадах и конкурсах, в прошедшем учебном году 26 учащихся, в текущем -19 стали призёрами и победителями муниципального тура олимпиад по истории, праву, географии, физике, химии, обществознанию, биологии. За последние 3 учебных года наблюдается рост количества учащихся принимающих участие в региональном этапе ВОШ:3, 7 и 13 человек, из них участников 1, 6, 11 и призёров 2, 1, 2 . В 2010-2011 учебном году 4 ученика участвовали в региональной НПК школьников НОУ «ПОИСК», двое из них стали лауреатами, в прошлом — 1 участник группы Б, двое учащихся не приняли участие, в прошедшем из 4-х участников 1 лауреат и 1 участник группы Б. Проектная деятельность была проведена в период работы летней оздоровительной площадки в профильном отряде: учащиеся провели исследования и защитили проекты по географии, химии, обществознанию. Внеурочная деятельность была продолжена на экскурсиях на Муромцевский маслозавод и этнофестиваль «Солнцестояние» в п. Окунево.
В 5 классах реализованы ФГОС. Педагогами Т. Ф. Заваловой и А. М, Печениным проведено 2 открытых урока по внедрению ФГОС на школьном и муниципальном уровнях.
Систематически ведётся подготовка учащихся к ГИА и ЕГЭ. Во внеурочное время ведутся занятия по подготовке к выполнению заданий повышенного уровня сложности (части С) по истории, обществознанию, физике, химии, биологии. По результатам ЕГЭ 2 учащихся не набрали проходной балл: А. Шамсутдинова по биологии и И. Финаев по химии. Высший балл по муниципалитету набран по химии - учитель Т. Ф. Завалова, физике – учитель Н. В. Кокшенева, истории и обществознанию – учитель А. Г. Ромахова.
Педагоги ШМО Н. В. Кузьмина, А. М. Печенин, А. Г. Ромахова готовили учащихся 9 и 11 классов по предметам обществознание и география к аккредитации лицея, которая была успешно пройдена.
В кабинетах химии, физики и истории есть мультимедийные проекторы, компьютеры и учебные диски, что позволяет проводить уроки интересно, многие фрагменты дают детям более наглядное представление о природе, обществе и явлениях, в них происходящих, чем рассказ учителя.
Учебные программы по предметам естественного и обществоведческого цикла выполнены полностью как в практической, так и в теоретической частях.
Работа над качеством образовательного процесса происходила посредством различных мероприятий. Учителя участвовали в видеоконференциях, семинарах, обучались на курсах по реализации ФГОС, вебинарах по дистанционному обучению детей с ограниченными возможностями.
В течении учебного года все педагоги работали над темами самообразования, 1 педагог обобщил и представил свой опыт – А. Г. Ромахова.
В 2013-2014 учебном году ШМО образовательных областей «Естествознание» и «Обществознание» продолжит работу над темой «Школа как центр творчества и развития одарённости детей» по следующим направлениям:
реализация ФГОС ООО;
реализация программы «Школа как центр творчества и развития одарённости детей»;
деятельность педагогического коллектива в рамках нового закона «Об образовании».
Анализ деятельности учителей ШМО образовательных областей «Естествознание» и «Обществознание» по реализации целей и задач на 2012-2013 учебный год позволяет сделать вывод об их решении и выполнении плановых мероприятий. Признать работу ШМО образовательных областей «Естествознание» и «Обществознание» удовлетворительной.
Руководитель ШМО: А. Г. Ромахова |
|
|
Скачать 315.61 Kb.