Контрольная работа по русскому языку по теме «Лексика»
 Скачать 26.27 Kb.
|
| Контрольная работа по русскому языку по теме «Лексика». 10 класс. 1 вариант. 1. Что такое омофоны? Приведите пример. 2. Какие слова называются паронимами? Приведите пример. 3. Распределите слова в 2 столбика: однозначные и многозначные Диктор, изюм, обет, кличка, иммунитет. 4. Составьте словосочетания, в которых данные слова будут употреблены в прямом и переносном значении: А) седой Б) высокий 5. Подберите синонимы к выделенным словам: А) Через несколько минут в комнату вбежал мальчик лет шести. Б) Нет ни в чём удачи. 6. Подберите к выделенным словам омонимы, укажите их значение. А) Стрельба из лука - ………. Б) Лошадь идёт рысью - ……… 7. Исправьте неточность словоупотребления: выделенное слово замените соответствующим синонимом. А) Наша машина неслась на сильной скорости. Б) Дети делали всю тяжёлую работу. 8. Исправьте ошибки в употреблении паронимов: А) Мне нужно успеть купить абонемент в бассейн. Б) Это был умный, красивый, горделивый человек. В) Почва в этом районе тяжёлая, глиняная. 9. Замените заимствованные слова русскими синонимами: Банкротство - …….., имитация - …….., финал - ……., шеф - ………, антракт - ……… 10. Подберите современные синонимы к следующим устаревшим словам: А) Ланиты. Б) Десница. В) Чело. 11. Учитывая многозначность слова, подберите не менее четырёх антонимов к слову сухой. 12. Объясните значение фразеологизмов: Дамоклов меч - ……, первая скрипка - ….., спустя рукава - …., плясать под чужую дудку - …. 13. Объясните разницу в значениях слов: болотный – болотистый 14. В предложениях выделены исконно русские слова. Подберите к ним старославянизмы. А) За золото они готовы забрать всё. Б) Некоторые офицеры кое-как волоклись, но простые люди попрятались в лесу, по берегу лесному. Контрольная работа по русскому языку по теме «Лексика». 10 класс. 2 вариант. 1. Что такое омоформы? Приведите пример. 2. Какие слова называются паронимами? Приведите пример. 3. Распределите слова в 2 столбика: однозначные и многозначные Конец, гибрид, розетка, река, зоосад. 4. Составьте словосочетания, в которых данные слова будут употреблены в прямом и переносном значении: А) прямой Б) бархатный 5. Подберите синонимы к выделенным словам: А) Думать надо было раньше! Б) Девочка ещё слишком мала, чтобы идти в школу. 6. Подберите к выделенным словам омонимы, укажите их значение. А) Цементный завод -……….. Б) Целебный ключ - ……….. 7. Исправьте неточность словоупотребления: выделенное слово замените соответствующим синонимом. А) Передовые люди понимали, что нужно устранить крепостное право. Б) На лице Веры Павловны появилась унылая улыбка. 8. Исправьте ошибки в употреблении паронимов: А) На небе хорошо просматривались плотные дождливые облака. Б) Ты совершил проступок и должен ответить за это. В) Здесь ведётся строительство высокого дома. 9 Замените заимствованные слова русскими синонимами: Банкротство - …….., имитация - …….., финал - ……., шеф - ………, антракт - ……… 10. Подберите современные синонимы к следующим устаревшим словам: А) Ратник Б) Чело. В) Ланиты. 11. Учитывая многозначность слова, подберите не менее четырёх антонимов к слову глубокий. 12. Объясните значение фразеологизмов: Гомерический смех - …., рыдать навзрыд - ….., бить баклуши - ……,набрать в рот воды - ….. 13. Объясните разницу в значениях слов: абонент – абонемент 14. В предложениях выделены исконно русские слова. Подберите к ним старославянизмы. А) Река Нарова медленно катила холодные воды к морю. Б) Некоторые офицеры кое-как волоклись, но простые люди попрятались в лесу, по берегу лесному. |