Овощи. Занятие 1
 Скачать 20.2 Kb.
|
| Тема: Овощи. Занятие 1. Цель: формировать обобщенные представления о многообразии овощей; умение обобщать по существенным признакам; воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, точно и полно отвечать на поставленные вопросы. Материал: картинки с овощами, натуральные сырые и вареные овощи. Словарная работа: семена, садовод, огород, овощи. Ход занятия: Чтение стихотворения - шутки: Про овощи. Жил один садовод, Он развел огород, Подготовил старательно грядки. Он принес чемодан, Полный разных семян, Но смешались они в беспорядке. Наступила весна, И взошли семена – Садовод любовался на всходы. Утром их поливал, На ночь их укрывал И берег от холодной погоды. Но когда садовод Нас позвал в огород, Мы взглянули и все закричали: - Никогда и нигде, Ни в земле, ни в воде Мы таких овощей не встречали! Показал садовод Нам такой огород. Где на грядках, засеянных густо, Огурбузы росли, Помидыни росли, Редисвекла, чеслук и репуста. Сельдерошек поспел, И моркофель дозрел, Стал уже осыпаться спаржовник. А таких баклачков Да мохнатых стручков Испугался бы каждый садовник. Мы корзину несли, Но решить не могли, Как же быть с овощами такими? То ли жарить их нам, То ли парить их нам?... Ну и съели их просто сырыми! Н. Кончаловская Беседа об овощах. Что это за овощ? Где растет? Какой формы? Какого цвета? Отгадывание загадок:
Росла в темнице Люди в руки брали Косы срывали (морковь)
Привязаны к грядке (огурцы)
Внизу красно А в землю вросло (свекла)
Все наплакаться успели (лук) Дидактическая игра «Угадай по вкусу»: морковь, огурец, свекла, лук. Физминутка. Психогимнастика. Постановка опыта: Дети подходят к столу, где лежат семена: огурца, кабачки, перец и тыква. Воспитатель предлагает детям посадить эти семена в лотки с землей и полить их. Воспитатель выясняет с детьми условия необходимые для роста семян: вода, тепло и свет. Итог Дети зарисовывают посадку семян в свои блокноты «Юный исследователь». |