9 класс
|
Повторение вопросов 8 класса. Введение в курс 9 класса.
| 6
|
Характеристика хим. элемента по его положению в ПСХЭ Д.И. Менделеева.
| 1
|
Свойства оксидов, кислот, оснований и солей в свете ТЭД.
| 1
|
Свойства оксидов, кислот, оснований и солей в свете ОВР. Генетические ряды.
| 1
|
Понятие о переходных элементах. Амфотерность. Генетический ряд переходного элемента.
| 1
|
Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева в свете учения о строении атома.
| 1
|
Контрольная работа № 1 по теме: « Периодический закон. Основные классы неорганических веществ».
| 1
|
Тема 1. Металлы.
| 15
|
Положение металлов в ПСХЭ Д. И. Менделеева. Физические свойства металлов. Сплавы, их свойства и значение..
| 1
|
Химические свойства металлов как восстановителей. Электрохимический ряд напряжений металлов.
| 1
|
Коррозия металлов и способы борьбы с ней.
| 1
|
Способы получения металлов: пиро-, гидро- и электрометаллургия.
| 1
|
Общая характеристика щелочных металлов, их физические и химические свойства.
| 1
|
Важнейшие соединения щелочных металлов, их применение. Калийные удобрения.
| 1
|
Общая характеристика элементов главной подгруппы II группы, их физические и химические свойства.
| 1
|
Важнейшие соединения щелочноземельных металлов, их свойства и применение.
| 1
|
Алюминий: строение атома, физические и химические свойства. Применение алюминия и его соединений.
| 1
|
Железо: строение атома, физические и химические свойства.
| 1
|
Генетические ряды Fe2+ и Fе3+. Качественные реакции на ионы Fе2+ и Fе3+.
| 1
|
Важнейшие соли железа. Значение железа и его соединений.
| 1
|
Решение расчетных задач с использованием понятий «выход продукта», «массовая доля», «объемная доля».
| 1
|
Обобщение и систематизация знаний по теме: « Металлы ».
| 1
|
Контрольная работа № 2 по теме: « Металлы».
| 1
|
Тема 2. Практикум №1. Свойства металлов и их соединений.
| 3
|
Практическая работа №1. Осуществление цепочки превращений металлов.
| 1
|
Практическая работа №2. Получение и свойства соединений металлов.
| 1
|
Практическая работа №3. Решение экспериментальных задач на распознавание и получение веществ.
| 1
|
Тема 3. Неметаллы.
| 23
|
Общая характеристика неметаллов по положение в ПСХЭ и строению атома. Аллотропия.
| 1
|
Водород: положение в ПСХЭ Д. И. Менделеева и строение атома. Свойства водорода, получение и применение.
| 1
|
Общая характеристика галогенов, строение атомов, их физические и химические свойства.
| 1
|
Основные соединения галогенов и их свойства. Качественная реакция на хлорид-ион. Краткие сведения о хлоре, броме, фторе и иоде.
| 1
|
Применение галогенов и их соединений в народном хозяйстве.
| 1
|
Кислород, физические и химические свойства, получение и применение. Вода и ее свойства. Растворимость веществ в воде. Круговорот воды в природе.
| 1
|
Сера: строение атома, аллотропия, свойства. Применение ромбической серы.
| 1
|
Оксиды серы (П) и (VI), их получение, свойства и применение. Сероводородная и сернистая кислоты.
| 1
|
Серная кислота и ее соли, их применение в народном хозяйстве. Качественная реакция на сульфат-ион.
| 1
|
Азот: строение атома и молекулы, свойства простого вещества.
| 1
|
Аммиак: строение, свойства, получение и применение. Соли аммония и их применение.
| 1
|
Оксиды азота (II) и (IV). Опасное действие N2O ( веселящий газ) на организм.
| 1
|
Азотная кислота, ее свойства и применение. Нитраты и нитриты, проблема их содержания в сельскохозяйственной продукции. Азотные удобрения.
| 1
|
Подготовка к контрольной работе.
| 1
|
Контрольная работа №3 по теме: «Соединения водорода, галогенов, серы и азота».
| 1
|
Фосфор: строение атома, аллотропия. Основные соединения фосфора. Фосфорные удобрения.
| 1
|
Углерод: строение атома, аллотропия, свойства аллотропных модификаций и их применение.
| 1
|
Оксиды углерода (II) и (IV), их свойства и применение. Опасность отравления угарным газом, летучим наркотическим веществом.
| 1
|
Карбонаты, их значение в природе и жизни человека. Качественная реакция на карбонат-ион.
| 1
|
Кремний: строение атома, свойства и применение. Оксид кремния (IV). Силикаты.
| 1
|
Понятие о силикатной промышленности.
| 1
|
Обобщение и систематизация знаний по теме: « Неметаллы».
| 1
|
Контрольная работа № 4 по теме: « Неметаллы».
| 1
|
Тема 4. Практикум № 2. Свойства неметаллов и их соединений.
| 3
|
Практическая работа №4. Решение экспериментальных задач по теме: « Подгруппа кислорода».
| 1
|
Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач по теме: « Подгруппа азота и углерода».
| 1
|
Практическая работа №6. Получение, собирание и распознавание газов.
| 1
|
Тема 5.Органические вещества
| 10
|
Строение органических и неорганических веществ. Причины многообразия органических веществ.
| 1
|
Строение молекул метана и этана, их химические свойства и применение. Токсичность хлороформа как наркоза.
| 1
|
Химическое строение молекулы этилена. Взаимодействие этилена с водой, полимеризация. Полиэтилен и его значение.
| 1
|
Понятие о предельных одноатомных спиртах на примерах метанола и этанола. Трехатомный спирт - глицерин.
| 1
|
Понятие об альдегидах на примере уксусного альдегида. Окисление альдегида в кислоту.
| 1
|
Карбоновые кислоты. Свойства и применение уксусной кислоты. Жирные карбоновые кислоты. Эфиры.
| 1
|
Жиры как сложные эфиры глицерина и жирных кислот.
| 1
|
Понятие об аминокислотах. Реакции поликонденсации. Белки, их строение и биологическая роль.
| 1
|
Понятие об углеводах. Глюкоза, ее свойства и значение. Крахмал и целлюлоза, их биологическая роль.
| 1
|
Решение задач по теме: « Нахождение формул органических веществ».
| 1
|
Тема 6. Обобщение знаний по химии за курс основной школы
| 8
|
Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в периодах и группах. Значение периодического закона.
| 1
|
Типы химических связей и кристаллических решеток. Взаимосвязь строения и свойств веществ.
| 1
|
Классификация химических реакций по различным признакам.
| 1
|
Простые и сложные вещества. Генетические ряды металла, неметалла и переходного металла.
| 1
|
Оксиды, гидроксиды (основания, амфотерные гидроксиды и кислоты) и соли.
| 1
|
Расчеты по химическим уравнениям.
| 1
|
Итоговое тестирование
| 1
|
Обобщающий урок.
| 1
|
ИТОГО
| 170
|