Главная страница


Биология 6 класс 1 задание. Выберите один правильный ответ на вопрос. В каком веке создан микроскоп?



Скачать 17.09 Kb.
НазваниеБиология 6 класс 1 задание. Выберите один правильный ответ на вопрос. В каком веке создан микроскоп?
Дата18.04.2016
Размер17.09 Kb.
ТипДокументы
1. /олимпиада 5 класс.doc
2. /олимпиада 6кл.doc
3. /олимпиада 7 класс.doc
4. /олимпиада 8 класс.doc
Олимпиада 5 класс
Биология 6 класс 1 задание. Выберите один правильный ответ на вопрос. В каком веке создан микроскоп?
Олимпиада 7класс Задание №1 Выберите правильный ответ При выращивании рассады в целях лучшей приживаемости растений желательно
Олимпиада 8 класс Задание №1 Выберите правильный ответ Человек заражается бычьим цепнем посред­ством

Биология 6 класс

1 задание.

Выберите один правильный ответ на вопрос.

1.В каком веке создан микроскоп?

а)XVII б) XVIII в) XIX г) XVI

2. Если окуляр микроскопа увеличивает в 15 раз, а объектив в 20 раз, то общее увеличение микроскопа :

а) 35 раз б) 150раз в) 200раз г) 300раз

3. Клеточный сок содержит:

а)крахмал б)целлюлозу в) хитин г) сахар

4.Камбий – это ткань:

а)механическая б)покровная в) проводящая г) образовательная

5.К заболеваниям человека, вызываемым бактериями, относится:

а)грипп б) ангина в) краснуха г) стригущий лишай

6.Какие грибы появляются первыми в конце апреля, начале мая?

а)шампиньоны б) сыроежки в) маслята г) сморчки

7. Пример симбиоза:

а)береза и трутовик б) рожь и головня в) томат и фитофтора г) горох и клубеньковые бактерии

8. Лишайник ягель ( олений мох) относится к группе:

а)кустистых б) накипных в) листовых г) бородачей

9. Крупные листья папоротников – приспособление….

а)к размножению спорами б) к поглощению воды в) к накоплению воды г) к улавливанию света

10. Хвоинки сосны живут:

а)250 лет б) 2-3 года в) 4-5 лет г) 300 лет

2 задание.

Подчеркните лишнее понятие.

1.Сосна, туя, можжевельник, береза, кипарис.

2.Лисичка, мухомор, шампиньон, желчный, груздь.

3.Тубус, окуляр, предметное стекло, объектив, штатив.

4.Столбняк, ангина, туберкулез, сап, парша.

5.Пеницилл, головня, спорынья, трутовик, фитофтора.

6. Юпитер, Сатурн, Меркурий, Нептун, Уран.

7.Ульва , нителла, спирогира, плеврококк, улотрикс.

8. Кукушкин лен, маршанция, сфагнум, олений мох, мох шребера.

9.Слива, груша, персик, абрикос, черемуха.

10. Подсолнечник, пихта, лен, олива, дуб.

3 задание.

Выберите правильные суждения.

1.Растения и животные способны обогащать воздух кислородом.

2Листья состоят из листовой пластинки и черешка.

3.Мхи-низшие растения.

4.Все грибы – гетеротрофные организмы.

5. Луб – это древесина.

6. Водорослями называют любые растения, обитающие в воде.

7. Цветковые растения все имеют цветок.

8.Береза – цветковое растение.

9. Споры у полевого хвоща образуются на весенних побегах.

10.Бурые водоросли используют в пищу.
4 задание

В тропических лесах много лиан и других вьющихся растений, в то время как в лесах средней полосы они не встречаются. Почему?
5 задание

Напишите, почему автомобилистам следует быть особенно благодарными зеленым растениям.