Конспект занятия в старшей группе по ознакомлению с окружающим миром. "Перелетные птицы"
 Скачать 15.73 Kb.
|
Конспект занятия в старшей группе по ознакомлению с окружающим миром. "Перелетные птицы" Цель: дать детям общее представление о многообразии перелетных птиц, уточнить название птиц, их особенности, закрепить представления о пользе птиц. Ход:1. Загадки: На шесте веселый дом С круглым маленьким окном Чтоб уснули дети, Дом качает ветер. На крыльце поет отец- Он и летчик, и певец(скворец) Черный, проворный, кричит" кррак", червякам враг.(грач) Угадайте, что за птичка: темненькая невеличка, Беленькая с живота, Хвост раздвинут в два хвоста.(ласточка) Непоседа пестрая Птица длиннохвостая, Птица говорливая, Самая болтливая.(сорока) -Оком будем говорить? -Какая из птиц лишняя? Почему? 2.Игра " Четвертый лишний" ворона, воробей, стриж, голубь сорока, дятел, синица, скворец воробей, грач, ворона, синица ласточка, клест, свиристель, дятел 3.Работа с карточками - символами "Перелетные и зимующие птицы" 4.Игра "Назови ласково" Птица- птичка. Перо - перышко. Крыло - крылышко. Хвост - хвостик. Клюв - клювик. 5.Хитрые вопросы: -Чего больше - крыльев или птиц? -Чего больше- крыльев или лап? -Кто старше- птица или птенец? -Кто больше - кукушонок или кукушка? 6.Подбери парное слово. Человек - ребенок, птица-(птенец) Звери - шерсть, птица-(перо) Рыба-река, птица - (небо) Курица - курятник, ласточка -(гнездо) 7.Разучивание считалки. Две кукушки, две болтушки Повстречались на опушке. Сели рядом на суку И кричат: "КУ-КУ-КУ" 8. Итог |