1.Информационно-пропагандистское воспитание учащихся , воспитанников по противодействию терроризма и экстремизма
|
№
|
наименование мероприятия
|
кол-во
|
кол-во участников
|
класс
|
1
|
Оформление стендов:
«Это должен знать каждый»
«Несколько советов по противодействию терроризма и экстремизма».
|
3
|
40
|
7-8 классы
|
2
|
Изучить Федеральные законы РФ «О борьбе с терроризмом»,
« О безопасности»
|
2
|
145
|
2-11классы
|
3
|
Анкетирование , тестирование по теме
«Безопасность вокруг нас»
|
2
|
120
|
4-11 классы
|
4
|
Инструктажи с воспитанниками по вопросам: «Обеспечение безопасности при обнаружении подозрительных предметов», «Обеспечение безопасности при угрозе совершения террористического акта», Обеспечение безопасности при возникновении общественных беспорядков вблизи ОУ и угрозе захвата заложников, «Действия при совершенном теракте»
|
5
|
145
|
2-11
|
5
|
Проведение учебно-тренировочных занятий по эвакуации
|
1
|
160
|
1-11 классы
|
6
|
« ЧС-Антитерор» - тренировочная акция-
(игра-«Захват», викторина)
|
1
|
160
|
1-11 классы
|
7
|
« Будь бдителен!» познавательно- спортивная программа
|
1
|
100
|
5-10 классы
|
8
|
Родительские собрания :
-минутка безопасности (на каждом родительском собрании)
|
3
|
250
|
|
9
|
Классные часы :
-«Добро и зло или твой нравственный выбор»
-«Как я должен поступать»
-«Террор. Твоя гражданская позиция.»
|
3
|
150
|
6-11 классы
|
10
|
Часы общения в воспитательских группах:
-«Мы дружная семья»
-«Явление экстремизма в молодежной среде»
-«Моральный долг и совесть человека»
|
3
|
120
|
4-11 классы
|
11
|
Уроки ОБЖ:
-«Правила поведения при угрозе террористического акта»
-«Терроризм : сущность и способы противодействия.»
- «Нормативно-правовая база борьбы с терроризмом»
|
3
|
120
|
4-11 классы
|
12
|
Конкурс сочинений, эссе
«Как противостоять терроризму»
|
1
|
100
|
7-11 класс
|
2.Мероприятия , информирующие об уловной и административной ответственности за националистические и иные экстремистские проявления, а также о заведомо ложном сообщении об акте терроризма
|
№
|
наименование мероприятий
|
ко-во
|
кол-во участников
|
возраст
|
1
|
Встречи с инспектором ОДН:
-«Уголовная ответственность за националистические проявления»
-«Нарушение толерантности человека»
|
2
|
150
|
6-11 класс
|
2
|
Беседы :
- «Ложный звонок»
- «Последствия ложных сообщений о готовящихся террористических актах»
|
2
|
160
|
1-11 класс
|
3
|
Уроки ОБЖ:
-«Уголовная ответственность за участие в террористических актах»
-«Как вызвать полицию»;
-«Правила поведения в городском транспорте»;
-«Служба специального назначения»;»
|
4
|
100
|
5-10 класс
|
4.
|
Изучить с учащимися старших классов тему противодействия терроризму со стороны всего мирового сообщества
|
3
|
100
|
5-10 класс
|
5
|
«Терроризм , как социальное зло»
-урок права
|
1
|
120
|
4-11
|
3.Организация информационного освещения мероприятий по взаимодействию с зарегистрированными в городе Нижнем Новгороде молодежными общественными объединениями и иными организациями, деятельность которых направлена на профилактику проявлений национальной нетерпимости в молодежной среде.
|
№
|
наименование мероприятия
|
партнер
|
кол-во
|
кол-во участников, возраст
|
1
|
«Правила поведения или как я должен поступить» (час профилактики)
|
студенческий отряд «Весна»
Университета
им.М.Лобачевского
|
1
|
100 чел
( 12-17 лет)
|
2
|
«Дисциплинированность и бдительность – в чем выражается их взаимосвязь?» круглый стол
|
ВОИ Канавинского района
|
1
|
120 чел
(13-17 лет)
|
3
|
«Способы вовлечения молодежи в террористическую деятельность»
|
ОО Российский союз молодежи
|
1
|
120 чел
(13-17 лет)
|
Скачать 51.01 Kb.