№/№
|
Тема урока
|
Кол
час
|
Тип урока
|
Виды деятельности
|
Виды контроля
|
Дата по плану
|
Дата по факту
|
РАЗДЕЛ 1. ЗАКОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ДВИЖЕНИЯ ТЕЛ – 27 часов
|
|
|
|
Тема 1. Прямолинейное равномерное движение тел – 4 часа
|
1
|
Материальная точка. Система отсчёта.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником.
|
|
|
|
2
|
Перемещение. Определение координаты тела.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Решение теоретических задач, составление таблицы.
|
Решение задач
|
|
|
3
|
Практическая работа №1 «Определение координаты тела». Перемещение при прямолинейном равномерном движении .
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Решение экспериментальных задач.
|
Работа с карточками
|
|
|
4
|
Графическое представление движения.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Решение и построение графиков, чтение графиков.
|
Фронтальный опрос
|
|
|
Тема 2. Прямолинейное равноускоренное движение – 8 часов
|
5
|
Прямолинейное равноускоренное движение. Скорость тела при РУД.
|
|
Урок изучения нового материала
|
Сравнение РУД и РПД по графикам и формулам.
|
Тесты
|
|
|
6
|
Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Решение теоретических задач, составление таблицы.
|
Решение задач
|
|
|
7
|
Практическая работа №2. «Определение пути и перемещения по графику». Перемещение тела при РУД без начальной скорости.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Решение экспериментальных задач.
|
Работа с карточками
|
|
|
8
|
Решение задач на прямолинейное равноускоренное движение.
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
Решение теоретических задач.
|
Решение задач
|
|
|
9
|
Относительность движения.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, разбор качественных задач.
|
Ералаш по формулам
|
|
|
10
|
Оценка погрешности измерений. Решение задач на относительность движения.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Решение теоретических задач и качественных задач.
|
Решение задач
|
|
|
11
|
Лабораторная работа №1. «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости»
|
1
|
Урок практикум
|
Решение экспериментальных задач.
|
Практикум
|
|
|
12
|
Контрольная работа №1. «Законы движения тел».
|
1
|
Урок контроля и оценки знаний
|
Выполнение контрольной работы.
|
Задачи по вариантам
|
|
|
Тема 3. Законы динамики -15 часов
|
13
|
Анализ контрольной работы. Первый закон Ньютона.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, делали выводы , знакомились с инерцией её «+» и «-«.
|
Фронтальный опрос
|
|
|
14
|
Второй закон Ньютона.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, выясняли особенность 2 закона Ньютона.
|
Решение задач
|
|
|
15
|
Третий закон Ньютона.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Выясняли особенность 3 –го закона и находили область его применения.
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
16
|
Решение задач на второй закон Ньютона.
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
Решение теоретических задач.
|
Физический диктант
|
|
|
17
|
Свободное падение. Лабораторная работа №2.» Исследование свободного падения»».
|
1
|
Урок практикум
|
Решение экспериментальных задач.
|
Практикум
|
|
|
18
|
Движение тела, брошенного вертикально вверх. Невесомость. Решение задач.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Работа с учебником. Выясняли , почему тело может находиться в состоянии невесомости.
|
Решение теоретических задач.
|
|
|
19
|
Закон Всемирного тяготения.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, делали выводы по притяжению тел.
|
Тесты
|
|
|
20
|
Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Решение теоретических задач, знакомились со свободным падением и выясняли зависимость ускорения в разных точках Земли.
|
Фронтальный опрос
|
|
|
21
|
Прямолинейное и криволинейное движение. Решение задач на криволинейное движение.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Решение теоретических задач.
|
Решение задач
|
|
|
22
|
Движение тела с постоянной по модулю скоростью. Решение задач.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Разбирали презентацию по теме и решали задачи.
|
Ералаш по формулам
|
|
|
23
|
Искусственные спутники Земли.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником.
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
24
|
Импульс. Закон сохранения импульса.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, делали выводы.
|
Фронтальный опрос
|
|
|
25
|
Реактивное движение. Ракеты. Решение задач.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Работа с учебником, делали выводы.
|
Тесты
|
|
|
26
|
Вывод закона сохранения энергии.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Составляли таблицу, сравнивали разные виды энергии.
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
27
|
Контрольная работа №2. «Законы взаимодействия тел».
|
1
|
Урок контроля и оценки знаний
|
Выполнение контрольной работы.
|
Задачи по вариантам
|
|
|
РАЗЛЕЛ 2. МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ. ЗВУК -11 часов
|
28
|
Анализ контрольной работы. Колебательное движение. Свободные колебания. Маятник.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Знакомились с колебательным движением и областью его применения в жизненных ситуациях.
|
Фронтальный опрос
|
|
|
29
|
Величины, характеризующие колебательные движения. Гармонические колебания.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Работа с учебником. Делали таблицу и сравнивали два вида колебаний.
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
32
|
Распространение колебаний в упругой среде. Волны. Решение задач.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Находили область применения волн.
|
Решение задач
|
|
|
33
|
Продольные и поперечные волны. Длина волны.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, делали выводы.
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
34
|
Источники звука. Звуковые колебания. Решение задач.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Решение теоретических задач. Выясняли, что является источников звуковых волн.
|
Решение задач.
|
|
|
35
|
Высота и тембр звука. Громкость звука. Решение задач.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Работа с учебником. Решение теоретических задач.
|
Тесты.
|
|
|
36
|
Распространение звука. Скорость звука.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, делали выводы.
|
Физический диктант
|
|
|
37
|
Отражение звука. Эхо. Звуковой резонанс.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Работа с учебником, выясняли причины появления эха.
|
Решение задач
|
|
|
38
|
Контрольная работа №3. «Механические колебания и волны. Звук».
|
1
|
Урок контроля и оценки знаний
|
Выполнение контрольной работы.
|
Задачи по вариантам
|
|
|
РАЗДЕЛ 3. ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЕ ПОЛЕ -14 часов
|
39
|
Анализ контрольной работы. Магнитно поле.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Строили графики и определяли направлений линий магнитной индукции.
|
Фронтальный опрос
|
|
|
|
40
|
Направление тока и направление линий его магнитного поля.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, делали выводы.
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
|
41
|
Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Изучали правило левой руки, делали рисунки по правилу Буравчика.
|
Решение задач
|
|
|
42
|
Индукция магнитного поля. Практическая работа №4. «Исследование намагничивания железа».
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Решение экспериментальных задач. Работа с учебником.
|
Практикум
|
|
|
43
|
Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, делали выводы, отвечали на вопросы
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
44
|
Направление индукционного тока. Правило Ленца.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Знакомились с прибором по правилу Ленца.
|
Физический диктант
|
|
|
45
|
Лабораторная работа №4. «Изучение явления электромагнитной индукции». Явление самоиндукции.
|
1
|
Урок практикум
|
Решение экспериментальных задач. Делали анализ явления самоиндукции, заполняли таблицу.
|
Практикум
|
|
|
46
|
Получение и передача переменного электрического тока. Трансформатор.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Знакомились с принципом работы трансформатора, сравнивали переменный и постоянный ток.
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
47
|
Электромагнитное поле. Электромагнитные волны.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, отвечали на вопросы.
|
Ералаш по формулам
|
|
|
48
|
Колебательный контур. Получение электромагнитных колебаний.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Решение теоретических задач. Знакомились с принципом работы конденсатора.
|
Решение задач
|
|
|
49
|
Принципы радиосвязи и телевидения.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, делали выводы, знакомились со шкалой электромагнитных волн.
|
Тесты
|
|
|
50
|
Контрольная работа №4. «Электромагнитное поле».
|
1
|
Урок контроля и оценки знаний
|
Выполнение контрольной работы.
|
Задачи по вариантам
|
|
|
|
51
|
Электромагнитная природа света. Преломление света.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, выясняли, в чём причина преломления света.
|
Фронтальный опрос
|
|
|
|
52
|
Дисперсия света. Типы оптических спектров. Поглощение и испускание света атомами.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, выясняли, в чём причина дисперсии света.
|
Фронтальный опрос
|
|
|
|
РАЗДЕЛ 4. СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭНЕРГИИ АТОМНЫХ ЯДЕР – 16 часов
|
|
|
|
|
|
53
|
Анализ контрольной работы. Радиоактивность .
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, отвечали на вопросы.
|
Фронтальный опрос
|
|
|
|
54
|
Модели атомов. Опыт Резерфорда.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с таблицей Менделеева, моделирование молекул.
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
|
55
|
Радиоактивные превращения атомных ядер.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, отвечали на вопросы, решали качественные задачи.
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
56
|
Экспериментальные методы исследования частиц.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Изучали методы регистрации частиц, делали таблицу.
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
|
57
|
Открытие протона и нейтрона.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, отвечали на вопросы.
|
Фронтальный опрос
|
|
|
|
58
|
Состав атомного ядра. Ядерные силы.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Решение теоретических и качественных задач.
|
Тесты
|
|
|
59
|
Энергия связи. Дефект масс. Решение задач.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Решение теоретических задач Знакомились с энергией связи.
|
Решение задач
|
|
|
60
|
Решение задач на энергию связи.
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
Решение теоретических задач.
|
Решение задач
|
|
|
61
|
Деление ядер урана. Цепная реакция.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, отвечали на вопросы.
|
Ералаш по формулам
|
|
|
62
|
Ядерный реактор. Преобразование внутренней энергии атомных ядер в электрическую энергию.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, делали выводы.
|
Физический диктант
|
|
|
63
|
Лабораторная работа №5. «Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков». Атомная энергетика.
|
1
|
Урок практикум
|
Решение экспериментальных задач.
|
Практикум
|
|
|
64
|
Лабораторная работа №6 . «Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям»
|
1
|
Урок практикум
|
Решение экспериментальных задач.
|
Практикум
|
|
|
65
|
Биологические действия радиоактивных излучений. Закон радиоактивного распада.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с учебником, делали выводы.
|
Индивидуальный опрос
|
|
|
|
66
|
Итоговая контрольная работа №5 .«Строение атома и атомного ядра».
|
1
|
Урок контроля и оценки знаний
|
Выполнение контрольной работы.
|
Задачи по вариантам
|
|
|
67
|
Термоядерная реакция.
|
1
|
Урок комбинированный
|
Работа с учебником.
|
Фронтальный опрос
|
|
|
68
|
Обобщающее повторение.
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
|
|
|
|
Скачать 156.7 Kb.