10 класс ( практикум) пояснительная записка
 Скачать 74.85 Kb.
|
10 КЛАСС ( практикум) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Базисного учебного плана 2004 года, Федерального компонента Государственного стандарта, Примерной программы по физике среднего( полного) общего образования и авторской программы Г.Я.Мякишева «Физика –10класс» .Обязательный минимум содержания, рекомендованный Министерством образования РФ ,приказ от5.03.2004г. Программа по практикуму « Прикладная физика» рассчитана на 34 часа в год ( 1 час в неделю) для учащихся обучающихся в классе с социально-гуманитарным профилем и носит практическую направленность. В ее основу положены: лабораторные работы, практические работы, решение физических задач, контрольные работы на разделах: «Механика», «МКТ и Термодинамика», «Электродинамика» и целью которых является: - усвоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытиях в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологии; методах научного познания природы; знакомство с основами фундаментальных физических теорий: магнитного поля, классической электродинамики, квантовой и атомной физики, оптики, развития Вселенной через решение задач по физике; -воспитание убежденности в возможности познания законов природы, использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; в необходимости сотрудничества в процессе совместного выполнения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественно- научного содержания; готовности к морально-этической оценке использования научных достижений; чувства ответственности за защиту окружающей среды; - овладение умениями проводить наблюдения, планировать и проводить эксперименты, обрабатывать результаты измерений ; -применение знаний для объяснения явлений природы, свойств вещества, принципа работы технических устройств , решения физических задач; -использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечение безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды, обеспечение безопасности жизнедеятельности человека и общества; -развитие познавательных интересов , интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических задач и самостоятельного приобретения новых знаний , при выполнении экспериментальных исследований с использованием различных источников информации современных информационных технологий. Основные задачи курса : - сформировать у учащихся убежденность в возможности познания природы , основы научного мировоззрения , физическую картину мира , основные умения в использовании естественнонаучных методов познания , в том числе экспериментальной деятельности; - научить применять полученные знания для объяснения физических явлений и процессов , принципов действия технических устройств, решения задач; - развивать познавательные интересы , интеллектуальные и творческие способности , познавательную самостоятельность ; -формировать умения различать факты , гипотезы , причины, следствия, доказательства, законы , теории; - приобретать опыт выдвижения гипотез для объяснения известных фактов и для экспериментальных проверок выдвигаемых гипотез; - воспитывать убежденность в возможности использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; чувство ответственности за защиту окружающей среды. Программой предусмотрено проведение: 1 четв 2 четв 3 четв 4 четв итого Контрольных работ 1 1 2 1 5 Практических работ 1 1 1 - 3 Лабораторных работ 1 1 1 - 3 УЧЕБНО- МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ 10 класс ( практикум)
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ. В результате изучения Прикладной физики ученик должен знать / понимать : -смысл понятий : физическое явление , физическая величина , модель , гипотеза , пространство , время , инерциальная система отсчета , материальная точка , вещество , взаимодействие , идеальный газ . - смысл физических величин : перемещение , скорость , ускорение , масса , сила , давление , внутренняя энергия , абсолютная температура , средняя кинетическая энергия частиц вещества., количество теплоты , элементарный заряд , удельная теплоемкость , удельная теплота парообразования ,удельная теплота плавления , удельная теплота сгорания топлива , напряженность электрического поля , разность потенциалов , электроемкость , , энергия электрического поля , , сила электрического тока , электрическое напряжение , электрическое сопротивление , электродвижущая сила. -смысл физических законов , принципов : Законы динамики Ньютона , принципы суперпозиции и относительности , закон Гука , закон Всемирного тяготения , закон сохранения энергии , импульса и электрических зарядов ; основное уравнение кинетической теории газов , уравнение состояния идеального газа , законы термодинамики ; закон Кулона , закон Ома для полной цепи , закон Джоуля –Ленца. . Уметь: -описывать и объяснять: нагревание газа при быстром сжатии и охлаждении при быстром расширении ;повышение давления газа при его нагревании в закрытом сосуде ; броуновское движение , электризацию тел при их контакте , взаимодействие проводника с током ; действие магнитного поля на проводник с током ; зависимость сопротивления полупроводников от температуры и освещения . - измерять: скорость , ускорение свободного падения , массу тела , плотность вещества , силу , работу ,мощность , энергию , коэффициент трения скольжения ,влажность воздуха ,удельную теплоемкость вещества , удельную теплоту плавления льда , электрическое сопротивление , ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока. - применять полученные знания для решения физических задач . - определять характер физического процесса по графику , таблице , формуле ; . - приводить примеры практического применения физических знаний : законов механики , термодинамики , электродинамики в энергетике.. - собирать установку для эксперимента по описанию , рисунку , схеме . обладать навыками : - преобразования формул ; - чтение графиков и составление уравнений ; -выражение одной физической величины через другую. Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: - обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования транспортных средств , бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи ; -анализа и оценки влияния на организм человека и другие организмы загрязнения окружающей среды ; - рационального природопользования и защиты окружающей среды ; - определения собственной позиции по отношению к экологическим проблемам и поведению в природной среде. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПО ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИКЕ 10 КЛАСС ( ПРАКТИКУМ)
|