Рабочая программа по литературе 5 класс 2013/2014 учебный год Составитель программы

Название	Рабочая программа по литературе 5 класс 2013/2014 учебный год Составитель программы
страница	2/4
Дата	16.04.2016
Размер	0.66 Mb.
Тип	Рабочая программа

1 2 3 4

1. /рус язык/программа. 9 класс рус яз.doc
2. /рус язык/р. яз. 5.doc
3. /рус язык/рус. яз. 11 кл..doc
4. /рус язык/рус.яз. 10 кл..doc

Рабочая программа по русскому языку 9 класс 2013/2014 учебный год Составитель программы
Рабочая программа по литературе 5 класс 2013/2014 учебный год Составитель программы
Рабочая программа по русскому языку 11 класс 2013/2014 учебный год Составитель программы
Рабочая программа по русскому языку 10 класс 2013/2014 учебный год Составитель программы

синтаксис и пунктуация:

выделять словосочетания в предложении; определять главное и зависимое слово; составлять схемы словосочетаний изученных видов и конструировать словосочетания по заданной схеме; выделять основы предложений с двумя главными членами; конструировать предложения по заданным типам грамматических основ; характеризовать предложения по цели высказывания, наличию или отсутствию второстепенных членов, количеству грамматических основ; правильно интонировать предложения, различные по цели высказывания и эмоциональной окраске, использовать повествовательные и вопросительные предложения как пункты плана высказывания, соблюдать верную интонацию конца предложений; составлять простые и сложные предложения изученных видов; опознавать предложения, осложненные однородными членами, обращениями, вводными словами; находить, анализировать и конструировать предложения с прямой речью; владеть правильным способом действия при применении изученных правил пунктуации; устно объяснять постановку знаков препинания в предложениях, изученных синтаксических конструкциях и использовать на письме специальные графические обозначения; самостоятельно подбирать примеры на изученное пунктуационное правило.

Перечень учебно – методического обеспечения

Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др.. Учебник «Русский язык. 5 класс», Москва, «Просвещение», 2010 год.
Ладыженская Т.А. Обучение русскому языку в 5 классе, Москва, «Просвещение», 2009 год.
Капинос В.И., Пучкова Л.И. Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. «Интеллект-Центр», 20109 год.
Малюшкин А.Б. Рабочая тетрадь «Комплексный анализ текста». Москва, Творческий центр «Сфера», 2010 год.

5. А.С.Хазанова. Русский язык. Практическое руководство. Москва. «ВАКО»,
2009 год

Список образовательных дисков и Интернет – ресурсов

https://school-collection.edu.ru Единая коллекция цифровых образовательных
ресурсов.

https://window.edu.ru/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам

https://school.edu.ru/default.asp Российский общеобразовательный портал

Основная литература

Учебник: «Русский язык». Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранов, Л.А.Тростенцова. М.: Просвещение, 2007

Методическое пособие для учителя:

1. Беляева, О.В., Даценко, О.А. Поурочные разработки по русскому языку для 5 класса/ О.В.Беляева, О.А.Доценко, - Москва «ВАКО», 2009

2. Колчанова, С.С. Поурочные планы по учебнику М.Т.Баранова/ С.С.Колчанова, - Волгоград: Учитель, 2007

Пособия для учащихся:

1. Малюшкин, А.Б. Комплексный анализ текста. Рабочая тетрадь. 5 класс/ А.Б,Малюшкин, - М.: «ТЦ Сфера», 2010

2. Павлова Т.И. Учимся писать сочинение-рассуждение. Рабочая тетрадь. 5-7 классы/ Т.И.Павлова, - Ростов н/Д: Легион, 2009

3.Сенина, Н.А. Русский язык. Тесты для промежуточного контроля. 5 класс/ Н.А.Сенина, - Ростов н/Д: «Легион», 2009

4. Тростенцова, Л.А. Рабочая тетрадь к учебнику Т.А.Ладыженской, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцовой «Русский язык. 5 класс»/А.Л.Тростенцова, - Москва, «Экзамен», 2010
Дополнительная литература для учителя:

1. Васильева, Е.В. Открытые уроки по русскому языку: 5-11 класс/ Е.В. Васильева, М.: ООО «5 за знания», 2008

2. Егорова Н.В. КИМы. Русский язык: 5 класс/ Е.В.Егорова, - Москва «ВАКО», 2011

3. Касперская, О.В. Русский язык. 5 -11 классы. Анализ художественного текста: разработки уроков, опорные конспекты/ О.В.Касперская, - Волгоград: Учитель, 2010

4. Кривоплясова, М.Е. Средства и приёмы выразительной речи. 5-9 классы: тренинговые задания на уроках/ М.Е.Кривоплясова, - Волгоград: Учитель, 2007

5. Любичева, Е.В., Болдырёва, Л.И. Учиться языку как искусству. Уроки речевого развития/ Е.В.Любичева, Л.И.Болдырёва, - С-Петербург «Паритет», 2005

6. Малюшкин, А.Б. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку: 5 класс/ А.Б.Малюшкин, - М.: «ТЦ Сфера», 2010

7. Павлова, О.А., Белова, И.В. Работа с текстом на уроках русского языка и литературы: методические материалы/ О.А. Павлова, И.В. Белова, - Белгород: ИПЦ «ПОЛИТЕРРА», 2008

8. Сивокозова, Т.В. Система подготовки к ЕГЭ. Работа с текстом. Упражнения повышенной сложности/ Т.В.Ссивокозова, - Волгоград: Учитель, 2005

9. Цветкова, Г.В. Русский язык. 5 -11 классы: проектная деятельность учащихся/ Г.В.Цветкова, - Волгоград: Учитель, 2009

Пособия для учащихся:

1. Капинос, В.И. Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля. 5 класс. Русский язык. Основная школа/ В.И. Капинос, - М.: «Интеллект-Центр», 2009

2. Ситникова, Л.Н. Дидактический материал по русскому языку (разрезные карточки для индивидуальной работы). 5 класс/ Л.Н.Ситникова, - Волгоград: Учитель, 2007

Справочная литература

2. Валгина, Н.С., Розенталь, Д.Э., Фомина, М.И. Современный русский язык: Учебник. Под ред. Н.С.Валгиной. Изд.6-е, перераб. и доп./ Н.С.Валгина, Д.Э.Розенталь, М.И.Фомина, - М.: «Логос», 2002

3. Даль, В.И. Толковый словарь русского языка. Современное написание/ В.И.Даль, - М.: ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство АСТ», 2001

4. Ефремова, Т.Ф. Толковый словарь словообразовательных единиц русского языка/ Т.Ф.Ефремова, - М.: Русский язык, 1996

6. Махницкая, Е.Ю. Сочинение, отзыв, эссе: пособие для подготовки к экзаменам/ Е.Ю. Махницкая, - Ростов н/Д: «Феникс», 2005

6. Розенталь, Д.Э. Справочник по русскому языку. Орфография и пунктуация/ Д.Э. Розенталь, - М.: ООО «Издательство Оникс»: ООО «Издательство Мир и образование», 2008

7. Тихонов, А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка: Пособие для учащихся. – 2-е изд., перераб./ А.Н.Тихонов, - М.: «Просвещение», 1991

8. Универсальный словарь по русскому языку, - СПб.: ИГ «Весь», 2009

9. Шанский, Н.М. и др. Краткий этимологический словарь русского языка. Под ред. чл.-кор. АН СССР С.Г.Бархударова Изд. 3-е, испр. и доп./ Н.М.Шанский, - М.: «Просвещение», 1975

Мультимедийные пособия

2. 1-С Репетитор «Русский язык» Обучающая программа для школьников старших классов и абитуриентов

3. Электронный репетитор-тренажер «Курс русского языка»

4. Образовательный комплекс «1С: Школа. Академия речевого этикета»

5. Тестирующая программа для школьников и абитуриентов. Кирилл и Мефодий

6. Уроки русского языка Кирилла и Мефодия 5-6 класс

7. Полный мультимедийный курс по русскому языку для 5–6 классов, 40 интерактивных уроков. Кирилл и Мефодий

8. Обучающая программа (орфографический тренажер) для школьников от 10 лет и абитуриентов. Возраст: 5 – 11 классы

Интернет-ресурсы

1. Культура письменной речи   https://gramma.ru

2. Имена.org – популярно об именах и фамилиях   https://imena.org

3. Крылатые слова и выражения   https://slova.ndo.ru

4. Мир слова русского   https://rusword.org

5. Рукописные памятники Древней Руси https://lrc-lib.ru

6. Русская фонетика: мультимедийный Интернет – учебник https://philol.msu.ru/rus/galva-1/

7. Русское письмо: происхождение письменности, рукописи, шрифты https://character.webzone.ru

8. Светозар: Открытая международная олимпиада школьников по русскому языку https://svetozar.ru

9. Электронные пособия по русскому языку для школьников https://learning-russian.gramota.ru

10. https://rusolimp.kopeisk.ru/

11. https://svetozar.ru/

Приложение №1
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Класс 5

Учитель: Миронова Нина Михайловна

Количество часов

Всего: 204 часа;

в неделю 6 часов.

Плановых контрольных уроков 8

Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений Русский язык 5-9 классы. Авторы: М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский. Москва , «Просвещение, 2010.
Учебник: Русский язык: учеб. для 5 кл. общеобразоват. учреждений / [Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др.]. – М.: Просвещение, 2007.

Основная литература:

1. Беляева, О.В., Даценко, О.А. Поурочные разработки по русскому языку для 5 класса/ О.В.Беляева, О.А.Доценко, - Москва «ВАКО», 2009

2. Колчанова, С.С. Поурочные планы по учебнику М.Т.Баранова/ С.С.Колчанова, - Волгоград: Учитель, 2007
Дополнительная литература: 1. Васильева, Е.В. Открытые уроки по русскому языку: 5-11 класс/ Е.В. Васильева, М.: ООО «5 за знания», 2008

2. Егорова Н.В. КИМы. Русский язык: 5 класс/ Е.В.Егорова, - Москва «ВАКО», 2011

3. Касперская, О.В. Русский язык. 5 -11 классы. Анализ художественного текста: разработки уроков, опорные конспекты/ О.В.Касперская, - Волгоград: Учитель, 2010

4. Кривоплясова, М.Е. Средства и приёмы выразительной речи. 5-9 классы: тренинговые задания на уроках/ М.Е.Кривоплясова, - Волгоград: Учитель, 2007

5. Любичева, Е.В., Болдырёва, Л.И. Учиться языку как искусству. Уроки речевого развития/ Е.В.Любичева, Л.И.Болдырёва, - С-Петербург «Паритет», 2005

6. Малюшкин, А.Б. Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку: 5 класс/ А.Б.Малюшкин, - М.: «ТЦ Сфера», 2010

7. Павлова, О.А., Белова, И.В. Работа с текстом на уроках русского языка и литературы: методические материалы/ О.А. Павлова, И.В. Белова, - Белгород: ИПЦ «ПОЛИТЕРРА», 2008

8. Сивокозова, Т.В. Система подготовки к ЕГЭ. Работа с текстом. Упражнения повышенной сложности/ Т.В.Ссивокозова, - Волгоград: Учитель, 2005

9. Цветкова, Г.В. Русский язык. 5 -11 классы: проектная деятельность учащихся/ Г.В.Цветкова, - Волгоград: Учитель, 2009

Календарно-тематическое (поурочное) планирование

дата		№ урока	Тема урока	Общее кол-во часов	Тип урока			Домашнее задание
план	факт				Тип урока
план	факт				обуч.(практик)	р/р	к/д
			Язык – важнейшее средство общения.	3	2	1
		1	Язык и человек.	1	1			п. 1, упр. 2 (уст.), 3 (письм.)
		2	Язык и речь. Язык и его единицы.	1	1			п. 2-4, упр. 6
		3	Р/Р Стили речи.	1		1		п.5, упр. 14
			Повторение пройденного в 1 – 4 классах.	20	16	3	1
		4	Состав слова.	1	1			п. 6, упр. 20, 21
		5	Орфограмма.	1	1			п. 7, упр. 27
		6-7	Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова.	2	2			п. 8, упр. 31, 35; п. 8, упр. 34
		8	Правописание безударных гласных в корне слова.	1	1			п. 8, упр. 30, 38
		9	Правописание согласных в корне слова.	1	1			п.9, 10 упр. 42
		10	Буквы И, У, А после шипящих.	1	1			п. 11, упр. 53
		11	Разделительные Ь и Ъ знаки.	1	1			п. 12, упр. 57
		12	Отличие предлога от приставки.	1	1			п. 13, упр. 61
		13	Р/Р Текст.	1		1		п. 14, упр. 66 (устно)
		14	Р/Р Обучающее изложение (упр. 66).	1		1		Повт. сл. слова
		15	Части речи.	1	1			п. 15, упр. 71
		16	Глагол. –Тся и –ться в глаголах.	1	1			п. 16, 17, упр. 78
		17	Личные окончания глаголов.	1	1			п. 19, упр. 87
		18	Имя существительное.	1	1			п. 20, упр. 96
		19	Р/Р Тема текста.	1		1		п. 18, подг. к контр. слов/дикт.
		20	Имя прилагательное.	1	1			п. 21, упр. 105 (письм.), 107 (уст)
		21	Местоимение.	1	1			п. 22, упр. 111
		22	Контрольный диктант по повторению.	1			1	Повт. правила из п. 7 - 22
		23	Работа над ошибками. Основная мысль текста.	1	1			п. 23, упр. 114
			Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.	36	28	7	1
		24	Словосочетание. Строение словосочетания.	1	1			п. 24, 25, упр. 120
		25	Способы выражения грамматической связи в словосочетании.	1	1			п. 26, упр. 126
		26	Виды словосочетаний. Разбор словосочетания.	1	1			п. 26, 27, упр. 133
		27	Предложение. Грамматическая основа предложения.	1	1			п. 28, упр. 135 (письм.), 137 (уст.)
		28	Р/Р Сжатое изложение (упр. 137).	1		1		Повт. слов. слова
		29	Виды предложений по цели высказывания.	1	1			п. 29, упр. 141, 142
		30	Восклицательные предложения.	1	1			п. 30, упр. 151
		31	Р/Р Сочинение на тему «Памятный день» (упр. 153).	1		1		Упр. 154 (уст.)
		32	Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее.	1	1			п. 31, 32, упр. 157, 158
		33	Сказуемое.	1	1			п. 33, упр. 163
		34	Тире между подлежащим и сказуемым.	1	1			п. 34, упр. 168, 169
		35	Нераспространенные и распространенные предложения. Второстепенные члены предложения.	1	1			п. 35, 36, упр. упр. 173 (письм.), 174 (уст.)
		36	Дополнение.	1	1			п. 37, упр. 178
		37	Определение.	1	1			п. 38, упр. 182
		38	Р/Р Составление связного текста по рисунку (упр. 177).	1		1		п. 38, упр. 183
		39	Обстоятельство.	1	1			п. 39, упр. 188
		40-41	Р/Р Описание картины Ф.П. Решетникова «Опять двойка!» (упр. 218).	2		2		Упр. 186
		42	Однородные члены предложения.	1	1			п. 40, упр. 194, подг. к слов. дик-ту
		43	Знаки препинания в предложениях с однородными членами.	1	1			п. 41, упр. 197
		44	Обобщающие слова при однородных членах.	1	1			п. 41, с. 83, упр. 202
		45	Обращение.	1	1			п. 42, упр. 206
		46	Обращение.	1	1			п. 42, упр. 210
		47	Р/Р Письмо.	1		1		п. 43, упр. 215
		48	Разбор простого предложения.	1	1			п. 44, 45; упр. 220
		49	Простые и сложные предложения.	1	1			1)п. 46, упр. 224
		50	Простые и сложные предложения.	1	1			2) п. 46, упр. 227
		51	Простые и сложные предложения.	1	1			3) п. 46, упр. 229
		52	Простые и сложные предложения.	1	1			4) п. 46, упр. 232
		53	Синтаксический разбор сложного предложения.	1	1			5)п. 47, упр. 234; подг. к слов. дик-ту
		54-55	Прямая речь.	2	2			п. 48, упр. 239; п. 48, упр. 241
		56	Диалог.	1	1			п. 49, упр. 247; контр. в-сы с. 105

1 2 3 4