Протокол №1 от 29. 08. 2013 г. Программа рекомендована к работе методсоветом протокол №1 от 30. 08. 2013 г. Утверждаю
 Скачать 144.46 Kb.
|
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Елыкаевская средняя общеобразовательная школа» Кемеровского муниципального района Программа обсуждена на методическом объединении протокол № 1 от 29.08.2013 г. Программа рекомендована к работе методсоветом протокол № 1 от 30.08.2013 г. Утверждаю Директор ОУ ___________ О.В.Кошкарева РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Информатика и ИКТ для обучающихся 10 - 11 классов 2013-2014 учебный год Автор-составитель: Шишкина К.Н. учитель информатики МБОУ «Елыкаевская СОШ» Кемеровский район 2013 Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по информатике и ИКТ составлена на основе государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ, авторской программы Угриновича Н.Д. «Программа курса информатики и ИКТ для старшей школы», изданной в сборнике «Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010», с учетом кодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. Программа составлена для 10-11 классов МБОУ «Елыкаевская СОШ. Цели программы:
Задачи: Основная задача базового уровня старшей школы состоит в изучении общих закономерностей функционирования, создания и применения информационных систем, преимущественно автоматизированных. С точки зрения содержания это позволяет развить основы системного видения мира, расширить возможности информационного моделирования, обеспечив тем самым значительное расширение и углубление межпредметных связей информатики с другими дисциплинами. С точки зрения деятельности, это дает возможность сформировать методологию использования основных автоматизированных информационных систем в решении конкретных задач, связанных с анализом и представлением основных информационных процессов. Требования к подготовке учащихся в области информатики и ИКТ 10 - 11 класс знать/понимать
Уметь
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
Изменения и дополнения в рабочей программе. Планирование курса «Информатика и ИКТ» в старшей школе на базовом уровне в соответствии с Базисным учебным планом рассчитано на 70 часов (35 часов в 10 классе и 35 часов в 11 классе). В МБОУ «Елыкаевская СОШ» за счет школьного компонента добавлено ещё 68 часов (35 часов в 10 классе и 33 часа в 11 классе). Так как в Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ входит раздел «Логика и алгоритмы», то в настоящей рабочей программе были добавлены разделы " Алгоритмизация и программирование" и "Основы логики и логические основы компьютера". А также увеличены часы на другие разделы курса «Информатика и ИКТ», в том числе на подготовку к ЕГЭ. Программа изучается при условии выделения 2 часов в неделю, 70 часов в год в 10 классе; 2 часов в неделю, 68 часов в год в 11 классе. Всего 138 часов за весь курс изучения. Изучение программного материала проходит в логике учебников:
Учебно-тематический план
Содержание учебного курса по информатике и ИКТ в 10 классе
Информация в природе. Человек и информация. Информационные процессы в технике. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания. Содержательный подход к измерению информации. Алфавитный подход к определению количества информации.
Кодирование и обработка текстовой информации. Создание документов в текстовых редакторах. Форматирование документов в текстовых редакторах. Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов. Системы оптического распознавания документов. Кодирование графической информации. Растровая и векторная графика. Кодирование звуковой информации. Компьютерные презентации. Кодирование и обработка числовой информации. Представление числовой информации с помощью систем счисления. Электронные таблицы. Построение диаграмм и графиков. Практические работы 1. Кодировки русских букв. 2. Создание и форматирование документа 3. Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика 4. Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа 5. Кодирование графической информации. 6. Растровая графика 7. Трехмерная векторная графика 8. Создание флэш – анимации 9. Создание и редактирование оцифрованного звука 10. Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера» 11. Разработка презентации «История развития ВТ» 12. Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора 13. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах 14. Построение диаграмм различных типов 3. Коммуникационные технологии (16 часов) Локальные и глобальные компьютерные сети. Подключение к Интернету. Всемирная паутина. Электронная почта. Общение в Интернете в реальном времени. Файловые архивы. Радио, телевидение и Web – камеры в Интернете. Геоинформационные системы в Интернете. Поиск информации в интернете. Электронная коммерция в интернете. Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете. Основы языка разметки гипертекста. Практические работы 16. Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети 17. Создание подключения к Интернету. 18. Подключения к Интернету и определение IP-адреса 19. Настройка браузера 20. Работа с электронной почтой 21. Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях 22. Работа с файловыми архивами 23. Геоинформационные системы в Интернете 24. Поиск в Интернете 25. Заказ в Интернет-магазине 26. Разработка сайта с использованием Web-редактора 4. Алгоритмизация и программирование (28 часов) Основные понятия алгоритмизации. Линейный алгоритм. Разветвляющийся алгоритм. Циклический алгоритм. Данные. Встроенные математические функции. Выражения. Понятие оператора и программы. Линейные программы. Разветвляющиеся программы. Циклические программы. Практическая работа 1. Проект «Визуализация сортировки числового массива». Практическая работа 2. Проект «Тест». Практическая работа 3. Проект «Шифровка и дешифровка» Повторение (4 часа) Информация и информационные процессы. Информационные технологии. Коммуникационные технологии. Алгоритмизация и программирование. Содержание учебного курса по информатике и ИКТ в 11 классе
История развития вычислительной техники. Архитектура персонального компьютера. Операционные системы. Основные характеристики операционных систем. Операционная система Windows. Операционная система Linux. Защита от несанкционированного доступа к информации. Защита с использованием паролей. Биометрические системы защиты. Физическая защита данных на дисках. Защита от вредоносных программ. Вредоносные и антивирусные программы. Компьютерные вирусы и защита от них. Сетевые черви и защита от них. Троянские программы и защита от них. Хакерские утилиты и защита от них. Практические работы:
Контроль знаний и умений: контрольная работа № 1 по теме «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов» (тестирование).
Формы мышления. Алгебра логики. Логическое умножение, сложение и отрицание. Логические выражения. Таблицы истинности. Равносильность логических выражений. Функция импликации. Функция эквивалентности. Преобразование логического выражения. Решение логического уравнения. Логическая задача. Логические основы устройства компьютера. Практические работы: 10. Равносильность логических выражений Контроль знаний и умений: контрольная работа № 2 по теме "Основы логики и логические основы компьютера" (тестирование). 3. Моделирование и формализация (11 часов) Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании. Формы представления моделей. Формализация. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Исследование интерактивных компьютерных моделей. Исследование физических моделей. Исследование астрономических моделей. Исследование алгебраических моделей. Исследование геометрических моделей (планиметрия, стереометрия). Исследование химических моделей. Исследование биологических моделей. Практические работы:
Контроль знаний и умений: контрольная работа №3 по теме «Моделирование и формализация» (тестирование). 4. Базы данных. Системы управления базами данных (СУБД) (11 часов) Табличные базы данных. Система управления базами данных. Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты. Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных. Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов. Сортировка записей в табличной базе данных. Печать данных с помощью отчетов. Иерархические базы данных. Сетевые базы данных. Практические работы: 18. Создание табличной базы данных 19. Создание формы в табличной базе данных 20. Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов 21. Сортировка записей в табличной базе данных 22. Создание отчета в табличной базе данных 23. Создание генеалогического древа семьи Контроль знаний и умений: контрольная работа № 4 «База данных» (тестирование). 5. Информационное общество (3 часа) Право в Интернете. Этика в Интернете. Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий. Повторение. Подготовка к ЕГЭ по курсу «Информатика и ИКТ» (13 часов) Тема 1. «Информация. Кодирование информации». Тема 2. «Системы счисления». Тема 3. «Технология обработки числовой, графической и звуковой информации». Тема 4. «Алгоритмизация и программирование». Тема 5. «Основы логики». Тема 6. «Архитектура компьютеров и компьютерных сетей». Тема 7. « Коммуникационные технологии». Тема 8. «Моделирование и компьютерный эксперимент». Тема 9. «Базы данных. Системы управления базами данных». Перечень учебно-методических средств обучения Литература
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||