Исем. Кабатлау. Муллаярова Сөмәя Тәлгать кызы
 Скачать 41.86 Kb.
|
| Исем.Кабатлау. Муллаярова Сөмәя Тәлгать кызы Актаныш 1 санлы урта мәктәбе Максат :исем темасы буенча алган белемнәрне кабатлау ныгыту; язма һәм бәйләнешле сөйләмне, хәтерне үстерү, кызыксынучанлыкны арттыру; халык авыз иҗатына кызыксыну уяту; мөстәкыйльлек тәрбияләү; Ресурс: карточкалар, мәкаль, табышмак, проектор Дәрес барышы: I Оештыру моменты. а)бер-берсен сәламлиләр: - Исәнме , дустым! (кул кысышалар) - Хәлләрең ничек ? (җилкәсенә кагыла) - Кайларда булдың? (колагын тарта) - Юксындым сине?! (йөрәген күрсәтә) - Хәзер син монда? (кулын ике якка җәя) - Бик яхшы! (кочаклашалар) ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН - кемнәрнең кәефләре яхшы, шул укучылар баса; - кемнәрнеке бик яхшы , шул укучылар баса; -кемнәр “5”ле алырлык әзерләнеп килде , шул укучылар баса; -кемнәр бик матур язачак, шул кешеләр баса; II Актуализация. а)матур язу: Вв ввв Вәли аваз диван - сүзләрнең транскрепциясен яз:[w ә л и ], [а w а з ],[д и в а н] - в хәрефе нинди авазларны белдергән?кайда языла? - җөмләләр төзү; III Уку мәсьләсен кую. а)уен „ Алма җыябыз” Алсу битле кыз, балланып пеште Агачтан тып итеп ,җиргә сикереп төште (алма)        алмада сүзләр : кое,учак,әни,кызыл,очучы, каз, балык,игенче, Алсу, бәби, төн. ! алмаларны кәрзингә җыялар; - 2 укучы чыгып тикшерәләр; - нәрсә белдерәләр? - нинди төркемгә җыябыз? - кайсы сүз артып калды? Ни өчен? - нәрсә белдерә? - без бу сүзләрне беләбезме әле? Димәк ,алдагы дәресләрдә өйрәнәчәкбез. !1 җөмлә төзеп язарга, - схемасын төзергә; б) карточкада эш:4 рәт: һәр рәткә 1 сүз;ТАЙМД РАУН РОБИН - сүз ясап яз;(һәр укучы җавабын укый) - шул хәрефтән башланган ялгызлык исемнәр яз(төрле формасын) Аткар – тарак:Татарстан, Азат, Рәхимов, Актүш, Кама. акбот – ботка:Булат, Ока, Татарстан, Казан, Айбаш. Кранут – тукран:Татарстан, Урал, Казан, Рәис, Алмачуар,Нуриева. өймәк – көймә:Казан, Өметбаев, Йолдызкай,Мишә,Әмир. - нинди хәрефтән яздык? Ни өчен? Ял моменты: микс фриз групп в) хәтердән язу : ТАЙМД-ПЭА-ШЭА Кулларың таза булса да, Бәхетләр килмәс ансат. Җирдән ашарга теләсәң, Үзең дә җирне ашат. - эчтән уку; -сүзлек эше; - сорауларга җавап; - бәхетле булу өчен нишләргә кирәк? - эшләр өчен нәрсә кирәк? - бу гына җитәме соң? - ни өчен җитми? - нинди мәкаль туры килә?(слайд ) - кычкырып уку; - ятлау(3 минут вакыт бирелә), сөйләү; - орфограммаларны тикшерү; - хәтердән язу; - үзара тикшерү; ! исемнәрнең санын билгеләгез; РЕЛЛИ РОБИН г) кроссворд чишү:
1Ипи түгел, су түгел, Авыр түгел, аз түгел, Ансыз яшәү мөмкин түгел.(һава) 2Ду-ду-ду итә, Хайваннарны йөгертә, Кешеләрне тилмертә.(гарасат) 3 Мине сорыйлар, көтәләр, Әз күренсәм- качалар.(яңгыр) 4 Ялт итәр дә йолт итәр, Тигән җирен ут итәр.(яшен) - барысын бер сүз белән әйтегез; - һәр рәт бер сүзне килеш белән төрләндерә; - слайдтан тикшерәләр; д)Мәкальне язып бетер: Эшчән бәхетне эштән эзләр, ... . Бауның озыны яхшы, .... . Калган эшкә ... . Китап - ... - бер- берсен тикшерәләр, дөрес җавап слайдта күренә; - мәгънәсен аңлаталар; ! исемнәрнең төзелешен тикшерәләр(тамыр,кушымча:ясагыч, төрләндергеч) е)Модельләштерү. Исем Предмет Кем? Нәрсә? сан килеш Рефлексив кабатлау.Үзбәя. А) тест сорауларына җавап;(слайд) -нәрсә белдек? Ничек белдек? Өй эше.
| ||||||||||||||||||||||||||||