Контрольная работа Вариант №744089 b най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния

Скачать 172 Kb. Название Контрольная работа Вариант №744089 b най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния Дата 07.04.2016 Размер 172 Kb. Тип Контрольная работа

Вводная контрольная работа Вариант № 744089 B 1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния   A 1. Одно из чисел     от­ме­че­но на пря­мой точ­кой A. Какое это число? 1)  2)  3)  4)  A 2. Какое из чисел боль­ше:   или  1)  2)  3)  B 2. Ре­ши­те урав­не­ние  B 3. Най­ди­те зна­че­ние  по гра­фи­ку функ­ции , изоб­ра­жен­но­му на ри­сун­ке. Ва­ри­ан­ты от­ве­та 1. 1 2. -1 3. 4 4. 2 B 5. Упро­сти­те вы­ра­же­ние , най­ди­те его зна­че­ние при  . В ответ за­пи­ши­те по­лу­чен­ное число. A 3 . На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство ре­ше­ний не­ра­вен­ства   ? 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 B 6. Сто­ро­на AC тре­уголь­ни­ка ABC про­хо­дит через центр опи­сан­ной около него окруж­но­сти. Най­ди­те ∠C, если ∠A = 75°. Ответ дайте в гра­ду­сах. B 7. Точка О — центр окруж­но­сти, ∠AOB = 84° (см. ри­су­нок). Най­ди­те ве­ли­чи­ну угла ACB (в гра­ду­сах). B 8. Пе­ри­метр рав­но­сто­рон­не­го тре­уголь­ни­ка равен 30. Най­ди­те его пло­щадь, делённую на . B 9 . На квад­рат­ной сетке изоб­ражён угол  . Най­ди­те  . B 10 . Ука­жи­те но­ме­ра вер­ных утвер­жде­ний. 1) Через любую точку про­хо­дит не менее одной пря­мой. 2) Если при пе­ре­се­че­нии двух пря­мых тре­тьей пря­мой со­от­вет­ствен­ные углы равны 65°, то эти две пря­мые па­рал­лель­ны. 3) Если при пе­ре­се­че­нии двух пря­мых тре­тьей пря­мой внут­рен­ние на­крест ле­жа­щие углы со­став­ля­ют в сумме 90°, то эти две пря­мые па­рал­лель­ны. A 4. В таб­ли­це при­ве­де­ны раз­ме­ры штра­фов за пре­вы­ше­ние мак­си­маль­ной раз­решённой ско­ро­сти, за­фик­си­ро­ван­ное с по­мо­щью средств ав­то­ма­ти­че­ской фик­са­ции, уста­нов­лен­ных на тер­ри­то­рии Рос­сии с 1 сен­тяб­ря 2013 года. Пре­вы­ше­ние ско­ро­сти, км/ч 21—40 41—60 61—80 81 и более Раз­мер штра­фа, руб. 500 1000 2000 5000 Какой штраф дол­жен за­пла­тить вла­де­лец ав­то­мо­би­ля, за­фик­си­ро­ван­ная ско­рость ко­то­ро­го со­ста­ви­ла 111 км/ч на участ­ке до­ро­ги с мак­си­маль­ной раз­решённой ско­ро­стью 80 км/ч? 1) 500 руб­лей 2) 1000 руб­лей 3) 2000 руб­лей 4) 5000 руб­лей B 11. В таб­ли­це даны ре­ко­мен­ду­е­мые су­точ­ные нормы по­треб­ле­ния (в г/сутки) жиров, бел­ков и уг­ле­во­дов детьми от 1 года до 14 лет и взрос­лы­ми. Ве­ще­ство Дети от 1 года до 14 лет Муж­чи­ны Жен­щи­ны Жиры 40—97 70—154 60—102 Белки 36—87 65—117 58—87 Уг­ле­во­ды 170—420 257—586 Какой вывод о су­точ­ном по­треб­ле­нии жиров, бел­ков и уг­ле­во­дов муж­чи­ной можно сде­лать, если по подсчётам ди­е­то­ло­га в сред­нем за сутки он по­треб­ля­ет 150 г жиров, 120 г бел­ков и 611 г уг­ле­во­дов? В от­ве­те ука­жи­те но­ме­ра вер­ных утвер­жде­ний. 1) По­треб­ле­ние жиров в норме. 2) По­треб­ле­ние бел­ков в норме. 3) По­треб­ле­ние уг­ле­во­дов в норме. B 12. Су­точ­ная норма по­треб­ле­ния ви­та­ми­на С для взрос­ло­го че­ло­ве­ка со­став­ля­ет 60 мг. Один по­ми­дор в сред­нем со­дер­жит 17 мг ви­та­ми­на С. Сколь­ко  про­цен­тов су­точ­ной нормы ви­та­ми­на С по­лу­чил че­ло­век, съев­ший один по­ми­дор? Ответ округ­ли­те до целых. B 13 . Маль­чик и де­воч­ка, рас­став­шись на пе­ре­крест­ке, пошли по вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ным до­ро­гам, маль­чик со ско­ро­стью 4 км/ч, де­воч­ка — 3 км/ч. Какое рас­сто­я­ние (в ки­ло­мет­рах) будет между ними через 30 минут? B 14. На диа­грам­ме пред­став­ле­но рас­пре­де­ле­ние ко­ли­че­ства поль­зо­ва­те­лей не­ко­то­рой со­ци­аль­ной сети по стра­нам мира. Всего в этой со­ци­аль­ной сети 12 млн поль­зо­ва­те­лей. Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний не­вер­но? 1) Поль­зо­ва­те­лей из Рос­сии боль­ше, чем поль­зо­ва­те­лей из Бе­ло­рус­сии и Укра­и­ны вме­сте. 2) Поль­зо­ва­те­лей из Укра­и­ны боль­ше, чем поль­зо­ва­те­лей Лат­вии. 3) При­мер­но две трети об­ще­го числа поль­зо­ва­те­лей — из Рос­сии. 4) Поль­зо­ва­те­лей из Укра­и­ны боль­ше 3 мил­ли­о­нов. В ответ за­пи­ши­те номер вы­бран­но­го утвер­жде­ния. B 16. В фирме «Род­ник» сто­и­мость (в руб­лях) ко­лод­ца из же­ле­зо­бе­тон­ных колец рас­счи­ты­ва­ет­ся по фор­му­ле  , где n — число колец, уста­нов­лен­ных при рытье ко­лод­ца. Поль­зу­ясь этой фор­му­лой, рас­счи­тай­те сто­и­мость ко­лод­ца из 5 колец. C 1. Ре­ши­те урав­не­ние  C 2. Ры­бо­лов про­плыл на лодке от при­ста­ни не­ко­то­рое рас­сто­я­ние вверх по те­че­нию реки, затем бро­сил якорь, 2 часа ловил рыбу и вер­нул­ся об­рат­но через 5 часов от на­ча­ла пу­те­ше­ствия. На какое рас­сто­я­ние от при­ста­ни он от­плыл, если ско­рость те­че­ния реки равна 4 км/ч, а соб­ствен­ная ско­рость лодки 6 км/ч? C 4. В пря­мо­уголь­ном тре­уголь­ни­ке  с пря­мым углом  из­вест­ны ка­те­ты: , . Най­ди­те ме­ди­а­ну  этого тре­уголь­ни­ка. Вариант № 744143 B 1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  . A 1. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны числа  и .Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний не­вер­но? 1)  2)  3)  4)  A 2. Какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний равно ? 1)  2)  3)  4)  B 2. Ре­ши­те урав­не­ние  B 3. На ри­сун­ке изоб­ражён гра­фик функ­ции  Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между утвер­жде­ни­я­ми и про­ме­жут­ка­ми, на ко­то­рых эти утвер­жде­ния удо­вле­тво­ря­ют­ся. УТВЕР­ЖДЕ­НИЯ   ПРО­МЕ­ЖУТ­КИ А) Функ­ция воз­рас­та­ет на про­ме­жут­ке Б) Функ­ция убы­ва­ет на про­ме­жут­ке   1) [0; 3] 2) [− 1; 1] 3) [2; 4] 4) [1; 4] За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: А Б     B 5. Упро­сти­те вы­ра­же­ние и най­ди­те его зна­че­ние при   и   В ответ за­пи­ши­те по­лу­чен­ное число. A 3. Ре­ши­те не­ра­вен­ство . 1)  2)  3)  4)  B 6. Най­ди­те угол  ABC  рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции  ABCD, если диа­го­наль  AC  об­ра­зу­ет с ос­но­ва­ни­ем  AD и бо­ко­вой сто­ро­ной  CD  углы, рав­ные 30° и 80° со­от­вет­ствен­но. B 7. Длина хорды окруж­но­сти равна 72, а рас­сто­я­ние от цен­тра окруж­но­сти до этой хорды равно 27. Най­ди­те диа­метр окруж­но­сти. B 8. В пря­мо­уголь­ном тре­уголь­ни­ке один из ка­те­тов равен 35, а угол, ле­жа­щий на­про­тив него равен 45∘. Най­ди­те пло­щадь тре­уголь­ни­ка. B 9. На ри­сун­ке изоб­ра­же­на тра­пе­ция  . Ис­поль­зуя ри­су­нок, най­ди­те  . B 10. Какие из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний верны? 1) Через любые три точки про­хо­дит не более одной окруж­но­сти. 2) Если рас­сто­я­ние между цен­тра­ми двух окруж­но­стей боль­ше суммы их диа­мет­ров, то эти окруж­но­сти не имеют общих точек. 3) Если ра­ди­у­сы двух окруж­но­стей равны 3 и 5, а рас­сто­я­ние между их цен­тра­ми равно 1, то эти окруж­но­сти пе­ре­се­ка­ют­ся. 4) Если дуга окруж­но­сти со­став­ля­ет 80°, то впи­сан­ный угол, опи­ра­ю­щий­ся на эту дугу окруж­но­сти, равен 40°. A 4. В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты за­бе­га маль­чи­ков 8 клас­са на ди­стан­цию 60 м. Зачет вы­став­ля­ет­ся при усло­вии, что по­ка­зан ре­зуль­тат не хуже 10,5 с. Номер до­рож­ки I II III IV Время (в с) 10,3 10,6 11,0 9,1 Ука­жи­те но­ме­ра до­ро­жек, по ко­то­рым бе­жа­ли маль­чи­ки, по­лу­чив­шие зачет. 1) I, IV 2) II, III 3) толь­ко III 4) толь­ко IV B 11. В таб­ли­це даны ре­ко­мен­ду­е­мые су­точ­ные нормы по­треб­ле­ния (в г/сутки) жиров, бел­ков и уг­ле­во­дов детьми от 1 года до 14 лет и взрос­лы­ми. Ве­ще­ство Дети от 1 года до 14 лет Муж­чи­ны Жен­щи­ны Жиры 40—97 70—154 60—102 Белки 36—87 65—117 58—87 Уг­ле­во­ды 170—420 257—586 Какой вывод о су­точ­ном по­треб­ле­нии жиров, бел­ков и уг­ле­во­дов жен­щи­ной можно сде­лать, если по подсчётам ди­е­то­ло­га в сред­нем за сутки она по­треб­ля­ет 55 г жиров, 61 г бел­ков и 255 г уг­ле­во­дов? В от­ве­те ука­жи­те но­ме­ра вер­ных утвер­жде­ний. 1) По­треб­ле­ние жиров в норме. 2) По­треб­ле­ние бел­ков в норме. 3) По­треб­ле­ние уг­ле­во­дов в норме. B 12. Товар на рас­про­да­же уце­ни­ли на 20%, при этом он стал сто­ить 520 р. Сколь­ко руб­лей стоил товар до рас­про­да­жи? B 13. За сколь­ко часов Земля по­вер­нет­ся во­круг своей оси на 120°? B 14. В доме рас­по­ла­га­ют­ся од­но­ком­нат­ные, двух­ком­нат­ные, трёхком­нат­ные и четырёхком­нат­ные квар­ти­ры. Дан­ные о ко­ли­че­стве квар­тир пред­став­ле­ны на кру­го­вой диа­грам­ме. Какое утвер­жде­ние от­но­си­тель­но квар­тир в этом доме не­вер­но, если всего в доме 180 квар­тир? 1) Боль­ше по­ло­ви­ны квар­тир двух­ком­нат­ные. 2) Од­но­ком­нат­ных квар­тир менее чет­вер­ти. 3) Чет­верть всех квар­тир — трёхком­нат­ные. 4) Од­но­ком­нат­ных, двух­ком­нат­ных и трёхком­нат­ных квар­тир всего более 165. B 16. Закон Ку­ло­на можно за­пи­сать в виде  где  — сила вза­и­мо­дей­ствия за­ря­дов (в нью­то­нах),  и  — ве­ли­чи­ны за­ря­дов (в ку­ло­нах),  — ко­эф­фи­ци­ент про­пор­ци­о­наль­но­сти (в Н·м2/Кл2 ), а   — рас­сто­я­ние между за­ря­да­ми (в мет­рах). Поль­зу­ясь фор­му­лой, най­ди­те ве­ли­чи­ну за­ря­да  (в ку­ло­нах), если  Н·м2/Кл2,  Кл,  м, а  Н. C 1. Ре­ши­те си­сте­му урав­не­ний    С2. Из пунк­тов А и В, рас­сто­я­ние между ко­то­ры­ми 19 км, вышли од­но­вре­мен­но нав­стре­чу друг другу два пе­ше­хо­да и встре­ти­лись в 9 км от А. Най­ди­те ско­рость пе­ше­хо­да, шед­ше­го из А, если из­вест­но, что он шёл со ско­ро­стью, на 1 км/ч боль­шей, чем пе­ше­ход, шед­ший из В, и сде­лал в пути по­лу­ча­со­вую оста­нов­ку. C 4. В тре­уголь­ни­ке ABC DE — сред­няя линия. Пло­щадь тре­уголь­ни­ка CDE равна 9. Най­ди­те пло­щадь тре­уголь­ни­ка ABC. Вариант № 744206 B 1. Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния   A 1. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны числа x, y и z. Какая из раз­но­стей z − x,  x − y,  z − y по­ло­жи­тель­на? 1) z − x 2) x − y 3) z − y 4) ни одна из них A 2. Ка­ко­му из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний равна дробь  1)  2)  3)  4)  B 2. Ре­ши­те урав­не­ние  . B 3. Ука­жи­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и фор­му­ла­ми, ко­то­рые их за­да­ют. 1)  2)  3)  4)    Ответ ука­жи­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр без про­бе­лов и за­пя­тых в ука­зан­ном по­ряд­ке В6. На пря­мой AB взята точка M. Луч MD — бис­сек­три­са угла CMB. Из­вест­но, что ∠DMC = 60°. Най­ди­те угол CMA. Ответ дайте в гра­ду­сах. B 7. На окруж­но­сти с цен­тром O от­ме­че­ны точки A и B так, что °. Длина мень­шей дуги AB равна 63. Най­ди­те длину боль­шей дуги. B 8. Най­ди­те пло­щадь пря­мо­уголь­ни­ка, если его пе­ри­метр равен 44 и одна сто­ро­на на 2 боль­ше дру­гой. B 9. На ри­сун­ке изоб­ра­жен ромб  . Ис­поль­зуя ри­су­нок, най­ди­те  . B 10. Ука­жи­те но­ме­ра вер­ных утвер­жде­ний. 1) Через точку, не ле­жа­щую на дан­ной пря­мой, можно про­ве­сти пря­мую, па­рал­лель­ную этой пря­мой. 2) Тре­уголь­ник со сто­ро­на­ми 1, 2, 4 су­ще­ству­ет. 3) Если в ромбе один из углов равен 90°, то такой ромб — квад­рат. 4) Центр опи­сан­ной около тре­уголь­ни­ка окруж­но­сти все­гда лежит внут­ри этого тре­уголь­ни­ка. A 4. В таб­ли­це при­ве­де­ны нор­ма­ти­вы по прыж­кам с места для уче­ни­ков 11 клас­са.  Маль­чи­ки Де­воч­ки От­мет­ка «5» «4» «3» «5» «4» «3» Рас­сто­я­ние, см 230 220 200 185 170 155 Какую оцен­ку по­лу­чит де­воч­ка, прыг­нув­шая на 167 см? 1) «5» 2) «4» 3) «3» 4) «Не­удо­вле­тво­ри­тель­но» B 11. На ри­сун­ке по­ка­за­но, как из­ме­ня­лась тем­пе­ра­ту­ра на про­тя­же­нии одних суток. По го­ри­зон­та­ли ука­за­но время суток, по вер­ти­ка­ли – зна­че­ние тем­пе­ра­ту­ры в гра­ду­сах Цель­сия. Сколь­ко часов в пер­вой по­ло­ви­не дня тем­пе­ра­ту­ра пре­вы­ша­ла 25 °C? B 12. Сто­и­мость про­ез­да в при­го­род­ном элек­тро­по­ез­де со­став­ля­ет 198 руб­лей. Школь­ни­кам предо­став­ля­ет­ся скид­ка 50%. Сколь­ко руб­лей стоит про­езд груп­пы из 4 взрос­лых и 12 школь­ни­ков? B 13. Точка креп­ле­ния троса, удер­жи­ва­ю­ще­го флаг­шток в вер­ти­каль­ном по­ло­жении, на­хо­дит­ся на вы­со­те 4,4 м от земли. Рас­сто­я­ние от ос­но­ва­ния флаг­што­ка до места креп­ле­ния троса на земле равно 3,3 м. Най­ди­те длину троса в мет­рах. B 14. Ро­ди­тель­ский ко­ми­тет за­ку­пил 20 паз­лов для по­дар­ков детям на окон­ча­ние года, из них 11 с ма­ши­на­ми и 9 с ви­да­ми го­ро­дов. По­дар­ки рас­пре­де­ля­ют­ся слу­чай­ным об­ра­зом. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что Илюше до­ста­нет­ся пазл с ма­ши­ной. B 16. Пе­ре­ве­сти зна­че­ние тем­пе­ра­ту­ры по шкале Цель­сия в шкалу Фа­рен­гей­та поз­во­ля­ет фор­му­ла F = 1,8C + 32, где C — гра­ду­сы Цель­сия, F — гра­ду­сы Фа­рен­гей­та. Какая тем­пе­ра­ту­ра по шкале Цель­сия со­от­вет­ству­ет 155° по шкале Фа­рен­гей­та? Ответ округ­ли­те до де­ся­тых. C 1. Ре­ши­те урав­не­ние:    C 2. Катер прошёл от одной при­ста­ни до дру­гой, рас­сто­я­ние между ко­то­ры­ми по реке равно 48 км, сде­лал сто­ян­ку на 20 мин и вер­нул­ся об­рат­но через  после на­ча­ла по­езд­ки. Най­ди­те ско­рость те­че­ния реки, если из­вест­но, что ско­рость ка­те­ра в сто­я­чей воде равна 20 км/ч. C 4. Из точки А про­ве­де­ны две ка­са­тель­ные к окруж­но­сти с цен­тром в точке О. Най­ди­те ра­ди­ус окруж­но­сти, если угол между ка­са­тель­ны­ми равен 60°, а рас­сто­я­ние от точки А до точки О равно 8. Вариант № 744251 B 1. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке убы­ва­ния числа 0,1327; 0,014; 0,13.   1) 0,1327; 0,014; 0,13 2) 0,014; 0,13; 0,1327 3) 0,1327; 0,13; 0,014 4) 0,13; 0,014; 0,1327 A 1. На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­но число a. Най­ди­те наи­мень­шее из чисел a2, a3, a4. 1) a2 2) a3 3) a4 4) не хва­та­ет дан­ных для от­ве­та A 2. Рас­по­ло­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния числа: , , 3,5.   Ва­ри­ан­ты от­ве­та 1. 3,5; ;  2. ; ; 3,5 3. ; ; 3,5 4. ; 3,5;  B 2. Урав­не­ние  имеет корни −6; 4. Най­ди­те  B 3. На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны гра­фи­ки функ­ций вида y = ax2 + c. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми и зна­ка­ми ко­эф­фи­ци­ен­тов a и c. ГРА­ФИ­КИ А) Б) В) Г) ЗНАКИ КО­ЭФ­ФИ­ЦИ­ЕН­ТОВ 1) a > 0, c < 0 2) a < 0, c > 0 3) a > 0, c > 0 4) a < 0, c < 0 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:  А Б В Г         B 5. Упро­сти­те вы­ра­же­ние , най­ди­те его зна­че­ние при  . В ответ за­пи­ши­те по­лу­чен­ное число. A 3. Ре­ше­ние ка­ко­го из дан­ных не­ра­венств изоб­ра­же­но на ри­сун­ке? 1)  2)  3)  4)  B 6. Диа­го­наль BD па­рал­ле­ло­грам­ма ABCD об­ра­зу­ет с его сто­ро­на­ми углы, рав­ные 60° и 55°. Най­ди­те мень­ший угол па­рал­ле­ло­грам­ма. B 7. Най­ди­те ∠DEF, если гра­дус­ные меры дуг DE и EF равны 150° и 68° со­от­вет­ствен­но. B 8. В ромбе сто­ро­на равна 10, одна из диа­го­на­лей — 10, а угол, ле­жа­щий на­про­тив этой диа­го­на­ли, равен 60°. Най­ди­те пло­щадь ромба, де­лен­ную на  B 9. На клет­ча­той бу­ма­ге с раз­ме­ром клет­ки 1см x 1см от­ме­че­ны точки А, В и С. Най­ди­те рас­сто­я­ние от точки А до пря­мой ВС. Ответ вы­ра­зи­те в сан­ти­мет­рах. B 10. Какие из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний верны? 1) Около лю­бо­го пра­виль­но­го мно­го­уголь­ни­ка можно опи­сать не более одной окруж­но­сти. 2) Центр окруж­но­сти, опи­сан­ной около тре­уголь­ни­ка со сто­ро­на­ми, рав­ны­ми 3, 4, 5, на­хо­дит­ся на сто­ро­не этого тре­уголь­ни­ка. 3) Цен­тром окруж­но­сти, опи­сан­ной около квад­ра­та, яв­ля­ет­ся точка пе­ре­се­че­ния его диа­го­на­лей. 4) Около лю­бо­го ромба можно опи­сать окруж­ность. A 4. Биз­не­смен Пет­ров вы­ез­жа­ет из Моск­вы в Санкт-Пе­тер­бург на де­ло­вую встре­чу, ко­то­рая на­зна­че­на на 9:30. В таб­ли­це дано рас­пи­са­ние ноч­ных по­ез­дов Москва — Санкт-Пе­тер­бург. Номер по­ез­да От­прав­ле­ние из Моск­вы При­бы­тие в Санкт-Пе­тер­бург 038А 00:43 08:45 020У 00:54 09:02 016А 01:00 08:38 116С 01:00 09:06 Путь от вок­за­ла до места встре­чи за­ни­ма­ет пол­ча­са. Ука­жи­те номер са­мо­го позд­не­го (по вре­ме­ни от­прав­ле­ния) из мос­ков­ских по­ез­дов, ко­то­рые под­хо­дят биз­не­сме­ну Пет­ро­ву. 1) 038А 2) 020У 3) 016А 4) 116С B 11. В таб­ли­це даны ре­ко­мен­ду­е­мые су­точ­ные нормы по­треб­ле­ния (в г/сутки) жиров, бел­ков и уг­ле­во­дов детьми от 1 года до 14 лет и взрос­лы­ми. Ве­ще­ство Дети от 1 года до 14 лет Муж­чи­ны Жен­щи­ны Жиры 40—97 70—154 60—102 Белки 36—87 65—117 58—87 Уг­ле­во­ды 170—420 257—586 Какой вывод о су­точ­ном по­треб­ле­нии жиров, бел­ков и уг­ле­во­дов 8-лет­ним­ маль­чи­ком можно сде­лать, если по подсчётам ди­е­то­ло­га в сред­нем за сутки он по­треб­ля­ет 84 г жиров, 65 г бел­ков и 455 г уг­ле­во­дов? В от­ве­те ука­жи­те но­ме­ра вер­ных утвер­жде­ний. 1) По­треб­ле­ние жиров в норме. 2) По­треб­ле­ние бел­ков в норме. 3) По­треб­ле­ние уг­ле­во­дов в норме. B 12. В го­ро­де 190 000 жи­те­лей, при­чем 29% – это пен­си­о­не­ры. Сколь­ко при­мер­но че­ло­век со­став­ля­ет эта ка­те­го­рия жи­те­лей? Ответ округ­ли­те до тысяч. B 13. От стол­ба вы­со­той 9 м к дому на­тя­нут про­вод, ко­то­рый кре­пит­ся на вы­со­те 3 м от земли (см. ри­су­нок). Рас­сто­я­ние от дома до стол­ба 8 м. Вы­чис­ли­те длину про­во­да. B 14. На диа­грам­ме пред­став­ле­ны семь круп­ней­ших по пло­ща­ди тер­ри­то­рии (в млн км2) стран мира. Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний не­вер­но? 1) По пло­ща­ди тер­ри­то­рии Ав­стра­лия за­ни­ма­ет ше­стое место в мире. 2) Пло­щадь тер­ри­то­рии Бра­зи­лии со­став­ля­ет 7,7 млн км2. 3) Пло­щадь Индии мень­ше пло­ща­ди Китая. 4) Пло­щадь Ка­на­ды мень­ше пло­ща­ди Рос­сии на 7,1 млн км2. B 16. Чтобы пе­ре­ве­сти зна­че­ние тем­пе­ра­ту­ры по шкале Цель­сия (t °C) в шкалу Фа­рен­гей­та ( °F) поль­зу­ют­ся фор­му­лой  , где  — гра­ду­сы Цель­сия,  — гра­ду­сы Фа­рен­гей­та. Какая тем­пе­ра­ту­ра (в гра­ду­сах) по шкале Фа­рен­гей­та со­от­вет­ству­ет 20° по шкале Цель­сия? C 1. Ре­ши­те не­ра­вен­ство . C 2. Две трубы на­пол­ня­ют бас­сейн за 8 часов 45 минут, а одна пер­вая труба на­пол­ня­ет бас­сейн за 21 час. За сколь­ко часов на­пол­ня­ет бас­сейн одна вто­рая труба? C 4. В тра­пе­ции ABCD ос­но­ва­ние AD вдвое боль­ше ос­но­ва­ния ВС и вдвое боль­ше бо­ко­вой сто­ро­ны CD. Угол ADC равен 60°, сто­ро­на AB равна 2. Най­ди­те пло­щадь тра­пе­ции.