№ п.п.
|
Дата
|
ТЕМА
|
НРК
|
тип урока
|
Вид
контроля
|
план
|
факт
|
8б
|
8б
|
I четверть
|
1
|
|
Русский язык как основное средство общения в национальном коллективе.
|
|
лекц
|
|
1
|
|
2
|
|
Роль русского языка в межнациональном общении.
|
писат
|
лекц
|
|
1
|
|
3
|
|
Повторение. Слово как основная единица языка. Лексика активного и пассивного употребления.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
4
|
|
Повторение. Орфограмма в корне и приставке.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
5
|
|
Повторение. Орфограмма в суффиксе и окончании.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
6
|
|
Повторение. Синтаксис и пунктуация.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
7
|
|
Комплексный анализ текста.
|
текст
|
К/Р
|
КАТ
|
1
|
|
8
|
|
Понятие о функциональных разновидностях русского языка. Стили и типы речи.
|
|
Р/р
|
|
1
|
|
9
|
|
Текст. Тема. Основная мысль. Анализ текста.
|
|
Р/р
|
|
1
|
|
10
|
|
Разговорная речь. Сфера применения. Основные особенности.
|
|
Р/р
|
|
1
|
|
11
|
|
Сжатое изложение « Случай из детства».
|
|
Р/р
|
изложение
|
1
|
|
12
|
|
Словосочетание как единица синтаксиса.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
13
|
|
Виды словосочетаний ( именные, глагольные, наречные).
|
|
К/У
|
|
1
|
|
14
|
|
Типы связи слов в словосочетании. Согласование.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
15
|
|
Управление. Падежная форма управляемого слова.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
16
|
|
Примыкание.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
17
|
|
Практикум по определению типов связи в словосочетаниях.
|
|
О/У
|
|
1
|
|
18
|
|
Культура речи. Правильное употребление словосочетаний.
|
|
Р/р
|
|
1
|
|
19
|
|
Сочинение на лингвистическую тему по высказыванию.
|
|
Р/р
|
сочинение
|
1
|
|
20
|
|
Основные признаки предложения.
|
|
И/У
|
|
1
|
|
21
|
|
Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
22
|
|
Распространённые и нераспространённые. Полные и неполные. Интонация.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
23
|
|
Контрольный диктант
|
|
К/р
|
диктант
|
1
|
|
24
|
|
Резерв.
|
|
|
|
1
|
|
II четверть
|
25
|
|
Грамматическая основа. Подлежащее и способы его выражения.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
26
|
|
Виды сказуемого..
|
|
К/У
|
|
|
|
27
|
|
Простое глагольное сказуемое
|
|
К/У
|
|
|
|
28
|
|
Составное глагольное сказуемое.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
29
|
|
Составное именное сказуемое.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
30
|
|
Тире между подлежащим и сказуемым.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
31
|
|
Культура речи. Связь подлежащего и сказуемого в предложении.
|
|
Р/р
|
|
1
|
|
32
|
|
Официально – деловой стиль речи. Сфера применения. Жанровые и языковые особенности.
|
хак
писат
|
Р/р
|
|
1
|
|
33
|
|
Сочинение на лингвистическую тему по высказыванию.
|
|
Р/р
|
сочинение
|
1
|
|
34
|
|
Второстепенные члены предложения.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
35
|
|
Определение. Согласованное и несогласованное.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
36
|
|
Приложение как разновидность определения.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
37
|
|
Обстоятельство и его разновидности по значению.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
38
|
|
Обстоятельство и его разновидности по значению.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
39
|
|
Дополнение. Прямое и косвенное.
|
|
К/У
|
тест
|
1
|
|
40
|
|
Культура речи. Употребление второстепенных членов предложения.
|
|
Р/р
|
|
1
|
|
41
|
|
Понятие об односоставных предложениях. Виды односоставных предложений.
|
|
И/У
|
|
1
|
|
42
|
|
Назывное предложение.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
43
|
|
Определённо – личное предложение.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
44
|
|
Неопределённо – личное предложение.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
45
|
|
Обобщённо – личное предложение.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
46
|
|
Комплексный анализ текста.
|
текст
|
К/Р
|
КАТ
|
1
|
|
47
|
|
Резерв.
|
|
|
|
1
|
|
48
|
|
Резерв.
|
|
|
|
1
|
|
III четверть
|
49
|
|
Отличие определенно – личных от обобщённо – личных.
|
|
И/У
|
|
1
|
|
50
|
|
Безличное предложение.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
51
|
|
Безличное предложение.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
52
|
|
Морфологические средства выражения сказуемого в безличном предложении.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
53
|
|
Практикум по определению односоставных предложений.
|
|
О/У
|
|
1
|
|
54
|
|
Научный стиль речи. Сфера применения. Жанровые и языковые особенности.
|
|
Р/р
|
|
1
|
|
55
|
|
Сочинение на лингвистическую тему по высказыванию.
|
|
Р/р
|
сочинение
|
1
|
|
56
|
|
Предложения с однородными членами: их признаки и способы связи.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
57
|
|
Способы связи: сочинительная и интонационная.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
58
|
|
Парное соединение однородных членов предложения.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
59
|
|
Однородные неоднородные определения.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
60
|
|
Обобщающее слово при однородных членах предложения.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
61
|
|
Двоеточие в предложении с обобщающим словом.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
62
|
|
Тире в предложении с обобщающим словом.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
63
|
|
Практикум по определению однородных членов предложения.
|
|
О/У
|
тест
|
1
|
|
64
|
|
Культура речи. Употребление однородных членов предложения.
|
|
Р/Р
|
|
1
|
|
65
|
|
Публицистический стиль речи. Сфера применения. Жанровые и языковые особенности.
|
текст
|
Р/р
|
|
1
|
|
66
|
|
Сжатое изложение.
|
|
Р/р
|
изложение
|
1
|
|
67
|
|
Понятие об обособленных членах предложения.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
68
|
|
Обособление определений, выраженных причастными оборотами.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
69
|
|
Обособление определений, выраженных причастными оборотами.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
70
|
|
Обособление определений при личном местоимении.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
71
|
|
Обособление определений с добавочным обстоятельственным значением.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
72
|
|
Обособление несогласованных определений.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
73
|
|
Обособление приложений.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
74
|
|
Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
75
|
|
Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
76
|
|
Контрольный диктант.
|
текст
|
К/р
|
диктант
|
1
|
|
77
|
|
Резерв.
|
|
|
|
1
|
|
78
|
|
Резерв.
|
|
|
|
1
|
|
IV четверть
|
79
|
|
Обособление сравнительных оборотов.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
80
|
|
Обособление сравнительных оборотов.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
81
|
|
Обособление дополнений.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
82
|
|
Обособление дополнений, выраженных существительными с производными предлогами.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
83
|
|
Уточняющие и присоединительные члены предложения.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
84
|
|
Уточняющие и присоединительные члены предложения.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
85
|
|
Практикум по определению обособления.
|
|
О/У
|
тест
|
1
|
|
86
|
|
Культура речи. Употребление обособленных членов предложения.
|
|
Р/р
|
|
1
|
|
87
|
|
Контрольный диктант.
|
текст
|
К/р
|
диктант
|
1
|
|
88
|
|
Язык художественной литературы. Сфера применения. Жанровые и языковые особенности.
|
Поэзия хак
|
Р/р
|
|
1
|
|
89
|
|
Изложение выборочное.
|
|
Р/р
|
изложение
|
1
|
|
90
|
|
Группы вводных слов по значению.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
91
|
|
Вводные предложения.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
92
|
|
Предложения с вводными конструкциями.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
93
|
|
Обращение и способы его выражения.
|
|
К/У
|
|
1
|
|
94
|
|
Предложения с междометиями и словами ДА, НЕТ
|
|
К/У
|
|
1
|
|
95
|
|
Повторение. Словосочетание.
|
|
ПО/У
|
|
1
|
|
96
|
|
Повторение. Пунктуация при однородных членах предложения.
|
|
ПО/У
|
|
1
|
|
97
|
|
Пунктуация при обособленных членах предложения.
|
|
ПО/У
|
|
1
|
|
98
|
|
Пунктуация при обособленных членах предложения.
|
|
ПО/У
|
|
1
|
|
99
|
|
Пунктуация при вводных конструкциях.
|
|
ПО/У
|
|
1
|
|
100
|
|
Резерв.
|
.
|
|
|
1
|
|
101
|
|
Резерв.
|
|
|
|
1
|
|
102
|
|
Резерв.
|
|
|
|
1
|
|
Скачать 264.58 Kb.