94.
|
Закрепление НЛЕ в УР и письме.
|
|
25.12
|
|
95.
|
Повторение.
|
Контроль устной речи.
|
25.12
|
|
96.
|
Обобщающее повторение.
|
|
26.12
|
|
97.
|
Введение НЛЕ по теме «Чтение- это удовольствие».
|
|
|
|
98.
|
Практика чтения: Отрывки из известных книг.
|
|
|
|
99.
|
Составление рассказа по картинкам.
|
|
|
|
100.
|
Неопределённый артикль и его функции.
|
|
|
|
101.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
|
|
|
|
102.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
103.
|
Возможности выразить действие и состояние в будущем.
|
|
|
|
104.
|
Практика диалогической речи.
|
|
|
|
105.
|
Работа с текстом «Из истории книгопечатания».
|
|
|
|
106.
|
Практика УР.
|
|
|
|
107.
|
Выполнение лексико - грамматических упражнений.
|
|
|
|
108.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
109.
|
Практика аудирования.
|
|
|
|
110.
|
Практика монологической речи.
|
|
|
|
111.
|
Повторение изученного.
|
Лексический тест
|
|
|
112.
|
Грамматический тест: Будущее завершённо-длительное время.
|
|
|
|
113.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений. Фразеологический глагол «to run».
|
|
|
|
114.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
115.
|
Практика перевода с русского языка на английский.
|
|
|
|
116.
|
Повторение изученного..
|
Грамматический тест
|
|
|
117.
|
Беседа по теме «Самые популярные авторы и книги».
|
|
|
|
118.
|
Практика письменной речи «Моя любимая книга (сказка)».
|
|
|
|
119.
|
Монологическая речь «Мой любимый писатель».
|
|
|
|
120.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
121.
|
Беседа по теме «Искусство».
|
|
|
|
122.
|
Введение НЛЕ по теме «Театр».
|
|
|
|
123.
|
Страдательный залог с модальными глаголами.
|
|
|
|
124.
|
Выполнение лексико - грамматических упражнений.
|
|
|
|
125.
|
Работа с текстом «Из истории театра и кино».
|
|
|
|
126.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
127.
|
Страдательный залог с глаголами с 2-мя дополнениями.
|
|
|
|
128.
|
Практика аудирования.
|
|
|
|
129.
|
Фразеологический глагол «to set».
|
|
|
|
130.
|
Практика монологической речи.
|
|
|
|
131.
|
Повторение изученного.
|
Контроль письменной речи
|
|
|
132.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
133.
|
Глаголы с предлогами в страдательном залоге.
|
|
|
|
134.
|
Русские и английские пословицы и поговорки.
|
|
|
|
135.
|
Практика диалогической речи.
|
|
|
|
136.
|
Введение НЛЕ по теме «Британский (американский) варианты англ.языка».
|
|
|
|
137.
|
Практика аудирования «Семья музыкантов».
|
|
|
|
138.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
139.
|
Чтение художественного текста.
|
|
|
|
140.
|
Времена группы Continuous, Perfect в страдательном залоге.
|
|
|
|
141.
|
Повторение изученного.
|
Лексико-грамматический тест
|
|
|
142.
|
Беседа по тексту «Известные театры Англии».
|
|
|
|
143.
|
Монологическое высказывание по теме.
|
|
|
|
144.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
145.
|
Повторение изученного.
|
Контрольное чтение
|
|
|
146.
|
Практика УР «Популярные театры Москвы».
|
|
|
|
147.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
|
|
|
|
148.
|
Повторение изученного.
|
Контроль аудирования
|
|
|
149.
|
Практика письменной речи «Посещение кинотеатра».
|
|
|
|
150.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
151.
|
Повторение изученного.
|
Лексико-грамматический тест
|
|
|
152.
|
Урок-проект «Мой любимый фильм (спектакль)».
|
|
|
|
153.
|
Введение НЛЕ по теме «Музыкальные инструменты»
|
|
|
|
154.
|
Закрепление НЛЕ в УР и чтении.
|
Контроль УР
|
|
|
155.
|
Музыка в нашей жизни. Песня «She will be coming round the mountain».
|
|
|
|
156.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
157.
|
Беседа по теме «Спорт в нашей жизни».
|
|
|
|
158.
|
Артикли с географическими названиями.
|
|
|
|
159.
|
Введение НЛЕ по теме «Спортивные игры».
|
|
|
|
160.
|
Условные предложения 1 типа.
|
|
|
|
161.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
|
|
|
|
162.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
163.
|
Работа с текстом «Из истории Олимпийских игр».
|
|
|
|
164.
|
Сослагательное наклонение. Условные предложения 2 типа.
|
|
|
|
165.
|
Практика перевода с русского языка на английский.
|
|
|
|
166.
|
Составление диалогов по образцу.
|
|
|
|
167.
|
Фразеологический глагол «to do».
|
|
|
|
168.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
169.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
|
|
|
|
170.
|
Повторение изученного.
|
Лексико-грамматический тест
|
|
|
171.
|
Практика аудирования «Любимые виды спорта».
|
|
|
|
172.
|
Повторение.
|
Мониторинг
|
|
|
173.
|
Практика УР.
|
|
|
|
174.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
175.
|
Чтение художественного текста.
|
|
|
|
176.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
|
|
|
|
177.
|
Практика чтения «Спорт в Англии».
|
|
|
|
178.
|
Повторение изученного.
|
Контроль монологической речи
|
|
|
179.
|
Беседа по теме «Спорт в России».
|
|
|
|
180.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
181.
|
Введение НЛЕ по теме «Лёгкая атлетика».
|
|
|
|
182.
|
Урок – проект «Знаменитые спортсмены».
|
|
|
|
183.
|
Олимпийская символика.
|
|
|
|
184.
|
Роль Олимпийских игр в современном мире.
|
|
|
|
185.
|
Способы перевода страдательных оборотов.
|
|
|
|
186.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
187.
|
Практика письменной речи «Мой любимый вид спорта».
|
|
|
|
188.
|
Промежуточная аттестация (собеседование).
|
|
|
|
189.
|
Промежуточная аттестация (собеседование).
|
|
|
|
190.
|
Традиции, обычаи и праздники в России.
|
|
|
|
191.
|
Иностранные языки в России.
|
|
|
|
192.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
193.
|
Повторение изученного.
|
Контроль аудирования
|
|
|
194.
|
Повторение изученного.
|
Контроль чтения
|
|
|
195.
|
Развитие УР по теме «Роль театра и кино в нашей жизни».
|
|
|
|
196.
|
Какое место в твоей жизни занимает спорт?
|
|
|
|
197.
|
Урок – проект «Великие люди страны».
|
|
|
|
198.
|
Практика употребления страдательного залога и сослагательного наклонения.
|
|
|
|
199.
|
Внеклассное чтение.
|
|
|
|
200.
|
Повторение: Степени сравнения прилагательных.
|
|
|
|
201.
|
Повторение: Употребление артиклей.
|
|
|
|
202.
|
Повторение фразеологических глаголов с предлогами.
|
|
|
|
203.
|
Выполнение лексико-грамматических упражнений.
|
|
|
|
204.
|
Обобщающее повторение изученного.
|
|
|
|
Скачать 476.47 Kb.