Рабочая программа по литературе для 11 класса (профильный уровень) Учитель Савенкова С. В
 Скачать 0.67 Mb.
|
| 65 | Октябрьская революция и литературные процессы 20 годов. Литературные направления и группировки в 20-е г.г. | 1 | | | |
| 66 | И. Бабель. Изображение гражданской войны в «Конармии». | 1 | | | |
| 67 | Жанр антиутопии в прозе 20-х г.г. Роман Е. Замятина «Мы». | 1 | | | |
| 68 | Урок внеклассного чтения по роману «Мы». | 1 | | | |
| 69 | Юмористическая проза 20 годов. Рассказы М. Зощенко. | 1 | | | |
| 70 | Творчество В.В. Маяковского. Творческая биография В.В. Маяковского. | 1 | | | |
| 71 | Тема поэта и толпы в ранней лирике («А вы могли бы?», «Нате!» и др.) | 1 | | | |
| 72 | Бунт «тринадцатого апостола» (поэма «Облако в штанах»). | 1 | | | |
| 73 | Тема художника и революции в творчестве Маяковского («Левый марш», «Ода революции» и др.) | 1 | | | |
| 74-75 | Изображение «гримас» нового быта в сатирических произведениях («О дряни», «Прозаседавшиеся», «Клоп», «Баня»). | 2 | | | |
| 76 | Любовь и быт в поэзии Маяковского («Письмо Татьяне Яковлевой», «Письмо товарищу Кострову»). | 1 | | | |
| 77 | Урок-семинар. Маяковский о назначении поэта. Маяковский сегодня. | 1 | | | |
| 78 | Письменная работа по творчеству В. Маяковского. | 1 | | | |
| 79-80 | Творчество С.А. Есенина. С.А. Есенин: поэзия и судьба. | 2 | | | |
| 81 | Природа родного края и образ Руси в лирике Есенина (сб. «Радуница»). | 1 | | | |
| 82 | Тема революции в поэзии Есенина («Инония», «Небесный барабанщик»). | 1 | | | |
| 83 | Трагедия мятежной души в поэме «Пугачёв». | 1 | | | |
| 84 | Мотивы поздней лирики Есенина. | 1 | | | |
| 85-86 | Поэма «Анна Снегина». Проблематика поэмы. Своеобразие композиции и системы образов. Предреволюционная и послереволюционная Россия в поэме. | 2 | | | |
| 87 | РР Сочинение по творчеству С. Есенина. | 1 | | | |
| 88 | Контрольная работа (тестирование). Творчество С. Есенина и В. Маяковского | 1 | | | |
| 89 | Литературный процесс 30-х – начала 40-х годов XX века. Отечественная проза и лирика 30х годов (М. Шолохов, И. Шмелёв, Б. Зайцев; П. Васильев, М. Светлов) | 1 | | | |
| 90 | А.Н.Толстой А.Н. Толстой. Роман «Петр Первый» (обзор). | 1 | | | |
| 91 | Основные этапы становления исторической личности, черты национального характера в образе Петра. | 1 | | | |
| 92 | Творчество М. А. Шолохова. Жизненный и творческий путь М.А. Шолохова | 1 | | | |
| 93-94 | «Донские рассказы» как пролог романа-эпопеи «Тихий Дон». | 2 | | | |
| 95 | «Тихий дон». История создания романа, широта эпического повествования, сложность авторской позиции. | 1 | | | |
| 96-97 | Семья Мелеховых, картины жизни донского казачества в романе «Тихий Дон». | 2 | | | |
| 98-99 | События революции и гражданской войны в романе «Тихий Дон». | 2 | | | |
| 100 | Гуманизм Шолохова в изображении противоборствующих сторон на Дону. Идея дома и святости семейного очага. Нравственная позиция автора. | 1 | | | |
| 101 | Женские образы в романе. | 1 | | | |
| 102-103 | Судьба Григория Мелехова как путь поиска правды жизни. | 2 | | | |
| 104 | РР Классное сочинение по роману Шолохова «Тихий Дон». | 1 | | | |
| 105 | Урок внеклассного чтения. Обзор творчества Б. Шергина, А.А. Прокофьева, С.Н. Маркова. Изображение русского национального характера в произведениях Б. Шергина, А.А. Прокофьева, С.Н. Маркова. | 1 | | | |
| 106 | Творчество М.А. Булгакова. Судьба и книги М.А. Булгакова. | 1 | | | |
| 107 | Сатира М.А .Булгакова. | 1 | | | |
| 108-109 | Роман «Мастер и Маргарита» как многопроблемный, сатирико-философский «роман-лабиринт» | 2 | | | |
| 110-111 | Нравственно-философское звучание «ершалаимских» глав романа. | 2 | | | |
| 112-113 | Своеобразие булгаковской «дьяволиады» в романе «Мастер и Маргарита». | 2 | | | |
| 114 | Тема любви и творчества в романе «Мастер и Маргарита». | 1 | | | |
| 115 | РР Сочинение по роману Булгакова «Мастер и Маргарита» | 1 | | | |
| 116 | Творчество Б.Л. Пастернака. Жизненный и творческий путь Б. Пастернака. | 1 | | | |
| 117 | Единство человеческой души и стихии мира в лирике Б. Пастернака. | 1 | | | |
| 118 | Философские мотивы лирики Б. Пастернака. | 1 | | | |
| 119 | Тема интеллигенции и революции в романе «Доктор Живаго». | 1 | | | |
| 120 | «Стихотворения Юрия Живаго». Анализ избранных стихотворений. | 1 | | | |
| 121 | Проза А. П. Платонова. Самобытность художественного мира А.П. Платонова. | 1 | | | |
| 122-123 | Герои и проблематика прозы А. Платонова. | 2 | | | |
| 124 | Герой-мечтатель и проблема поиска истины в повести «Котлован» | 1 | | | |
| 125 | Философские итоги повести «Котлован». | 1 | | | |
| 126 | Самобытность языка и стиля писателя. Традиции Салтыкова-Щедрина в прозе Платонова. | | | | |
| 127 | Жизнь и творчество В.В. Набокова. Тема России в творчестве Набокова. | 1 | | | |
| 128 | Словесная пластика прозы (по роману «Машенька»). | 1 | | | |
| 129 | Зарубежная литература. Э. Хемингуэй. Жизнь и творчество. Обзор. | 1 | | | |
| 130 | Повесть «Старик и море». | 1 | | | |
| 131-132 | Великая Отечественная война и её художественное осмысление в русской литературе Литературный процесс 50-80-х годов XX века. Общая характеристика литературы послевоенных лет. | 2 | | | |
| 133-134 | Поэзия А. Т. Твардовского. А.Т. Твардовский. Жизненный и творческий путь. Поэма «По праву памяти». | 2 | | | |
| 135 | Основные мотивы лирики А. Твардовского. | 1 | | | |
| 136-137 | Урок-семинар. Герои и проблематика «военной прозы». Военная проза Ю. Бондарева, К. Воробьева, Б. Васильева, В. Астафьева и др. по выбору. | 2 | | | |
| 138 | |||||