Главная страница


Шифр школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии



НазваниеШифр школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
Дата05.04.2016
Размер22.2 Kb.
ТипДокументы
1. /Биология/10 кл/10-11теория.doc
2. /Биология/10 кл/10_практика.doc
3. /Биология/10 кл/11_практика.doc
4. /Биология/ШЭ_ биология задания 5.doc
5. /Биология/ШЭ_биология задания 6.doc
6. /Биология/ШЭ_биология задания 7.doc
7. /Биология/ШЭ_биология задания 8.doc
8. /Биология/ШЭ_биология задания 9.doc
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии. 10-11 класс задания теоретического тура
Шифр школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии
11 класс задания практического тура Максимальный балл –65 Задание Зоология беспозвоночных
Задания части 1 [макс. 12 баллов
Задания части 1 [макс. 10 баллов
7 класс максимальный балл – 93. Теоретический тур –60. баллов
8 класс максимальный балл –88 Теоретический тур – 70 баллов
9 класс максимальный балл – 135. Задания теоретического тура

Центр повышения квалификации и информационно-методической работы г. Магнитогорска

Школьный этап олимпиады в 2015-2016 учебном году по биологии



ШИФР _______________________________
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии.

10 КЛАСС
Задания практического тура

Максимальный балл – 44
задание 1. микробиология

(мах. 20 баллов)

В инфекционное отделение поступил ребенок 6-ти лет. Состояние тяжелое, высокая температура до 390С, головная боль, рвота, выраженный менингиальный синдром. Врач заподозрил эпидемический менингит.

Задание:

1. Назовите возбудителей

2. Укажите форму возбудителя.

3. Назовите основной фактор патогенности.

4. Какой материал надо направить в бактериологическую лабораторию на исследование.

5. Назовите метод лабораторной диагностики.

Ответ.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

задание 2. Анатомический анализ органов растений

(мах. 22 балла)

Зарисуйте поперечный срез листовой пластинки и обозначьте составляющие его ткани, используя наиболее подходящие коды. Коды для обозначения анатомо-систематической характеристики исследуемого среза органа растения и его систематического положения:

  1. ассимиляционный, складчатый мезофилл;

  2. верхний эпидермис;

  3. воздухоносная полость;

  4. гиподерма;

  5. губчатая ассимиляционная паренхима;

  6. друзы;

  7. колленхима

  8. ксилема;

  9. кутикула;

  10. лист;

  11. межпучковый камбий;

  12. моторные клетки;

  13. нижний эпидермис;

  14. пластинчатая колленхима;

  15. пучковый камбий;

  16. радиальный пучок;

  17. ризодерма;

  18. склереиды;

  19. склеренхима;

  20. смоляной ход;

  21. столбчатая ассимиляционная паренхима;

  22. уголковая колленхима;

  23. устьице;

  24. флоэма;

  25. эндодерма;








Итого баллов

Практический тур

Задания 1

Задания 2

Задания 3

Задание 4

Задание 5

Итого




















Проверил____________________/ФИО Перепроверил ___________________/ФИО