№ урока
|
Тема урока
|
К-во часов
|
Практические работы
|
Планируемые сроки прохождения
|
Скорректированные сроки
|
|
I ТРИМЕСТР
|
|
|
|
|
|
Введение
|
1
|
|
|
|
1
|
Что изучает «Физическая география России». История географических знаний.
|
|
Практическая работа№1 «Решение простейших задач по тематическим картам»
|
|
|
|
Раздел1. Пространства России.
|
5
|
|
|
|
2
|
Географическое положение России.
|
1
|
|
|
|
3
|
Границы России.
|
1
|
Практическая работа №2.Определение и нанесение на к/к границ России ,определение географических координат крайних точек и протяженности границ
|
|
|
4
|
Россия на карте часовых поясов.
|
1
|
Практическая работа№3.Определение поясного времени по картам
|
|
|
5
|
Формирование территории России.
|
1
|
Практическая работа№4. «Формирование территории России»
|
|
|
6
|
Изучение территории России.
|
1
|
|
|
|
|
Раздел 2. Природа и человек.
|
43
|
|
|
|
|
Тема1. Рельеф и недра.
|
6
|
|
|
|
7
|
Строение земной коры на территории России
|
1
|
Практическая работа№5 «Установление связей между тектоническими структурами, рельефом и полезными ископаемыми»
|
|
|
8
|
Главные особенности рельефа России.
|
1
|
|
|
|
9
|
Равнины платформ и горы складчатых областей.
|
1
|
Практическая работа№6 «Рельеф России»
|
|
|
10
|
Современное развитие рельефа
|
1
|
|
|
|
11
|
Минеральные ресурсы России.
|
1
|
|
|
|
12
|
Рельеф Московской области.
|
1
|
|
|
|
|
Тема 2. Климат.
|
7
|
|
|
|
13
|
Общая характеристика климата России.
|
1
|
|
|
|
14
|
Закономерности циркуляции воздушных масс.
|
1
|
|
|
|
15
|
Атмосферные фронты, циклоны и антициклоны.
|
1
|
|
|
|
16
|
Распределение температур и осадков.
|
1
|
|
|
|
17
|
Типы климата в России.
|
1
|
Практическая работа №7 «Определение суммарной радиации и Ку для отдельных территорий»
|
|
|
19
|
Климат Московской области
|
1
|
|
|
|
20
|
Урок обобщения и контроля знаний.
|
1
|
|
|
|
|
Тема3. Внутренние воды России.
|
5
|
|
|
|
21
|
Реки.
|
1
|
|
|
|
22
|
Питание и режим рек.
|
1
|
Практическая работа №8 «Определение режима, питания, особенностей годового стока реки.»
|
|
|
23
|
Другие виды внутренних вод.
|
1
|
|
|
|
24
|
Человек и вода.
|
1
|
|
|
|
25
|
Урок обобщения и контроля знаний.
|
1
|
|
|
|
|
Тема 4. Почвы и почвенные ресурсы.
|
4
|
|
|
|
26
|
Образование и строение почв
|
1
|
|
|
|
27
|
География почв России
|
1
|
|
|
|
28
|
Почвы и урожай
|
1
|
|
|
|
29
|
Рациональное использование почв
|
1
|
|
|
|
|
Ii ТРИМЕСТР
|
|
|
|
|
|
Тема5. В природе все взаимосвязано.
|
4
|
|
|
|
30
|
Понятие о ПТК.
|
1
|
|
|
|
31
|
Свойства ПТК.
|
1
|
|
|
|
32
|
Человек в ландшафте.
|
1
|
|
|
|
33
|
Урок обобщения и контроля знаний.
|
1
|
|
|
|
|
Тема 6. Природно- хозяйственные зоны России.
|
12
|
|
|
|
34
|
Учение о природных зонах.
|
1
|
|
|
|
35
|
Арктические пустыни.
|
1
|
|
|
|
36
|
Тундра субарктического пояса.
|
1
|
|
|
|
37
|
Таежные леса.
|
1
|
|
|
|
38
|
Зона смешанных и широколиственных лесов.
|
1
|
|
|
|
39
|
Лесостепи и степи.
|
1
|
|
|
|
40
|
Полупустыни, пустыни.
|
1
|
|
|
|
41
|
Субтропики
|
1
|
|
|
|
42
|
Высотная поясность.
|
1
|
|
|
|
43
|
Практический урок
|
1
|
Практическая работа№9 «Природные зоны России»
|
|
|
44
|
Природные зоны Московской области.
|
1
|
|
|
|
45
|
Урок обобщения и контроля знаний.
|
1
|
|
|
|
|
III ТРИМЕСТР
|
|
|
|
|
|
Тема7. Природопользование и охрана природы.
|
5
|
|
|
|
46
|
Природная среда, природные условия, природные ресурсы.
|
1
|
|
|
|
47
|
Рациональное использование природных ресурсов.
|
1
|
|
|
|
48
|
Охрана природы.
|
1
|
|
|
|
49
|
Практический урок
|
1
|
Практическая работа№10» Человек и природные условия
|
|
|
50
|
Урок обобщения и контроля знаний.
|
1
|
|
|
|
|
Раздел3. Население России.
|
16
|
|
|
|
51
|
Численность населения.
|
1
|
|
|
|
52
|
Воспроизводство населения
|
1
|
|
|
|
53
|
Половой состав населения.
|
1
|
|
|
|
54
|
Возрастной состав населения.
|
1
|
Практическая работа №11 «Характеристика половозрастного состава населения на основе различных источников информации»
|
|
|
55
|
Миграции населения.
|
1
|
|
|
|
56
|
Внешние и внутренние миграции
|
1
|
Практическая работа№12 «Изучение по картам изменения направлений миграционных потоков во времени и пространстве»
|
|
|
57
|
Трудовые ресурсы страны.
|
1
|
|
|
|
58
|
Этнический состав населения
|
1
|
|
|
|
59
|
Этническая мозаика России.
|
1
|
Практическая работа№13 № Изучение особенностей размещения народов Росси»
|
|
|
60
|
Религии народов России.
|
1
|
|
|
|
61
|
Плотность населения.
|
1
|
|
|
|
62
|
Расселение и урбанизация.
|
1
|
|
|
|
63
|
Города России
|
1
|
Практическая работа №14 «Нанесение на контурную карту городов-миллионеров».
|
|
|
64
|
Сельская Россия.
|
1
|
|
|
|
65
|
Урок обобщения и контроля знаний
|
1
|
|
|
|
66
|
Итоговый урок.
|
1
|
|
|
|
|
Резерв времени – 2 часа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 85 Kb.