Воспитатель Шевченко Ольга Валерьевна Санкт-Петербург 2014 год

Предметно-развивающая среда в пространстве ГБДОУ в связи с переходом на новые образовательные стандарты

• Воспитатель - Шевченко Ольга Валерьевна

• Санкт-Петербург 2014 год

Развивающая предметно-пространственная среда:

• естественная комфортабельная обстановка, рационально организованная в пространстве и времени, насыщенная разнообразными предметами и игровыми материалами

• возможно одновременное включение детей в активную познавательно-творческую деятельность

• Жан-Жак Руссо: природная и предметная среда как условие оптимального саморазвития личности.

• В такой среде личность не получает готовые знания, а учится добывать сама, в процессе наблюдений за живой природой, на основе собственного опыта.

• Основным источником развития личности выступает не обширность знаний, а умение самостоятельно распоряжаться ими.

Среда должна обеспечить ребенку право на игру:

• поддержка спонтанной игры детей, ее обогащение, обеспечение игрового времени и пространства.

• выбор темы, сюжета игры, необходимых игрушек, места и времени для организации различных видов игр;

• систематичность в изменении игровой среды, трансформация ее в соответствии с замыслом, моделирование развития игры (насыщенная, мобильная, развивающая);

• неперенасыщенность среды, зависимость пополнения от приоритетности игр детей в соответствии с возрастом.

Развивающая предметно-пространственная среда:

• должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей разного возраста);

• детей и взрослых,

• двигательной активности детей,

• возможности для уединения.

Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:

• содержательно-насыщенной,

• трансформируемой,

• полифункциональной,

• вариативной,

• доступной,

• безопасной,

• обеспечивать учёт национально-культурных, климатических условий, возрастных особенностей детей

Среда должна обеспечивать:

Дошкольный возраст (3 года – 8 лет):

Презентация центров активности:

• Центр речевой активности

• Центр творческих игр

• Центр логико-математического развития

• Центр природы и экспериментирования

• Центр изобразительного творчества

• Центр строительно-конструктивных игр

• Центр музыкальной деятельности

• Центр развития движений

Спасибо за внимание!