Сказка «Колобок и химия»
Оборудование: элементы костюмов для сказочных героев, задания на карточках, лоток с
54.07 Kb.
|
Сказка про Весну и её друзей
Жила-была Весна. И были у неё друзья Солнышко, Ручеёк, Бережок и Речка. Однажды Ручеёк начал пересыхать. Бережок и Весна стали искать причину пересыхания Ручейка. Потом они обратились к Солнышку
8.34 Kb.
|
Сказка-пьеса 3 «Алые паруса»
55.75 Kb.
|
Сказка "Christmas Tale"
Цели: расширение с помощью английского языка представлений учащихся об окружающем мире, формирование готовности воспринять культуру другого народа
21.7 Kb.
|
Артикуляционная гимнастика как основа правильного произношения
На первых занятиях каждое упражнение выполняют два раза. Затем каждое упражнение выполняют
35.61 Kb.
|
Рекомендации к проведению упражнений
Сначала упражнения надо выполнять медленно, перед зеркалом, так как ребёнку необходим зрительный контроль. После того как малыш немного освоится, зеркало можно убрать. Полезно задавать ребёнку наводящие вопросы. Например: что делают губы? что делает язычок? где он находится (вверху или внизу)?
17.94 Kb.
|
Сказка об архитектуре для детей дошкольного возраста "с волшебным клубочком в гости к сказочным героям"
Ие: закрепить представления о различных постройках, в которых живут сказочные герои, учить описывать их по признакам: материал, структура постройки, эстетическое оформление. Упражнять в составлении описательных рассказов с помощью приёма "Точка зрения" (составление рассказов от имени хозяина домика)
19.41 Kb.
|
В гостях у сказки
А безыскусственная простота и красота сказочных героев и их поступков необходимы детскому сознанию как первое отражение мира, истинных человеческих отношений в чистом зеркале подлинного искусства
19.63 Kb.
|
Здоровьесберегающие технологии
Щая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников
31.33 Kb.
|
Сказки по проекту «Наше дерево – Кленок» Сказки моих воспитанников Сказка про Клен
Жил-был Клен. Добрый Клен. Да не один. И было у него много-много друзей. И птички, которые пели ему песни свои. И медведь, который собирал мед. И зайчик-побегайчик, который приносил ему морковку, чтобы не скучно было. И белочка с шишками. Они играли вместе. И всем было весело
28.79 Kb.
|
Сказка о войне и мире. Жили были брат
Жили – были брат Мир и сестра Война. С детства они были не разлей вода. Вместе играли, что-то мастерили, делились своими секретиками. И в доме у них были тишь да гладь
15.34 Kb.
|
Сказка для учащихся 5 6 классов Действующие лица: Баба Яга Кощей Бессмертный Лиса Алиса
Количество ролей разбойников и Бабок – Ёжек можно уменьшить до двух каждую, если детей не хватает, а слова перераспределить между оставшимися персонажами
245.54 Kb.
|
Сказка Действующие лица: Сказочница Коза
Козлят. Коза построила себе в лесу избушку и там поселились вместе со своими Козлятами. Коза часто уходила из дома, чтобы пощипать травку на лесной полянке и Козлятам молочка принести. И когда она уходила, всегда говорила своим деткам, чтобы они дверь в избушке запирали и чужих не пускали
60.75 Kb.
|
Сказка пьеса в стихах: «Как цифры помирились…»
Воспитатель проводит занятие в старшей группе детского сада и вдруг слышит стук в дверь…
82.16 Kb.
|
Сказка-пьеса в стихах «Посадил дед… тыкву»
На сцене создана картина обстановки русской избы: дед Иван сидит на русской печи и читает книгу «О пользе тыквы…» Бабка Марья сидит на лавке, вяжет носки. Внучка Дарья «хлопочет» по дому. У домика-избы у порога лежит пес Барбос. Мышь Норушка сидит в «норке»
60.89 Kb.
|