Главная страница
Анализ
Анкета
архив
Биография
Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Документация
Задача

10 класс Промежуточная аттестация по биологии



Скачать 113.18 Kb.
Название10 класс Промежуточная аттестация по биологии
Дата18.04.2016
Размер113.18 Kb.
ТипДокументы
3. /Промежуточная аттестация по биологии 10 кл проф/Вар 1.doc
4. /Промежуточная аттестация по биологии 10 кл проф/Вар 2.doc
5. /Промежуточная аттестация по биологии 10 кл проф/Вар 3.doc
6. /Промежуточная аттестация по биологии 10 кл проф/Вар 4.doc
7. /Промежуточная аттестация по биологии 10 кл проф/Вар 5.doc
8. /Промежуточная аттестация по биологии 10 кл проф/Ответы к вариантам.doc		10 класс (профильный уровень) Промежуточная аттестация по биологии
10 класс Промежуточная аттестация по биологии
10 класс Промежуточная аттестация по биологии
10 класс Промежуточная аттестация по биологии
10 класс Промежуточная аттестация по биологии
Промежуточная аттестация, 10 кл. Ответы (56 баллов )

10 класс

Промежуточная аттестация по биологии
Вариант 3

Уровень А.

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А36) поставьте знак « ´ » в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

  1. Наука, изучающая закономерности функционирования организма, называется

  1. Эмбриология

  2. Анатомия

  3. Физиология

  4. Общая биология

  1. Элементарной единицей живой материи является

  1. Орган

  2. организм

  3. клетка

  4. молекула

  1. Какая структура клетки изображена на рисунке?

      1. эндоплазматическая сеть

      2. плазматическая мембрана

      3. комплекс Гольджи

      4. вакуоль

  1. Р.Броун известен тем, что открыл

  1. Клетку

  2. Микроскоп

  3. Ядро клетки

  4. Митохондрии

  1. Строение клетки – это предмет изщучения

  1. Цитологии

  2. Генетики

  3. Морфологии

  4. Экологии

  1. Спираль белковой молекулы, удерживаемая водородными связями, образует структуру

  1. Первичную

  2. Вторичную

  3. Третичную

  4. Четвертичную

  1. Белки – ферменты

  1. Ускоряют химические рекции

  2. Замедляют реакции

  3. Обеспечивают постоянную скорость реакции

  4. Прекращают химические реакции




  1. Почность покровных тканей грибов обеспечивает

  1. Целлюлоза

  2. Гликоген

  3. Крахмал

  4. Хитин

  1. Любая клетка обладает способностью к

  1. Образованию гамет

  2. Проведению нервного импульса

  3. Сокращени.ю

  4. Обмену веществ

  1. В клетках медведя нет

  1. Хромосом

  2. Хроматина

  3. Хлоропластов

  4. Хроматинового веретена

  1. К прокариотическим клеткам НЕ подходит следующее положение

  1. Клетка – элементарная живая система

  2. Новые клетки возникают путем деления ядер предыдущих клеток

  3. Клетка – единица строения

  4. Клетка – функциональная единица

  1. Анаэробным гликолизом называется

  1. Совокупность всех реакций энергетического обмена

  2. Бескислородное расщепление глюкозы

  3. Окислительное фосфорилирование

  4. Расщепление АТФ

  1. Конечные продукты кислородного окисления органических веществ –

  1. АТФ и вода

  2. Кислород и углекислый газ

  3. Вода и углекислый газ

  4. АТФ и кислород

  1. Гетеротрофные организмы отличаются от автотрофных тем, что они

  1. Как правило, могут использовать оба способа питания

  2. Не могут питаться автотрофным путем

  3. Не используют энергию АТФ

  4. Не окисляют глюкозу в процессе обмена веществ

  1. Исходным материалом для фотосинтеза служат

  1. Кислород и углекислый газ

  2. Вода и кислород

  3. Углекислый газ и вода

  4. Углеводы

  1. В темновой стадии фотосинтеза НЕ происходит

  1. Образования углеводов

  2. Использования АТФ

  3. Синтез АТФ

  4. Поглощения углекислоты




  1. Правильгая локализация процессов транскрипции и трансляции следующая:

  1. Оба процесса идут в ядре

  2. Транскрипция в ядре, трансляция в цитоплазме

  3. Транскрипция в цитоплазме, трансляция в фдре

  4. Транскрипция в митохондриях, трансляция в ядре

  1. Укажите положение, не имеющее отношенияк клеточной теории Шлейдена и Шванна

  1. Все живые организмы состоят из клеток

  2. Все живые организмы развиваются из одной или группы клеток

  3. Клетка – это элементарная живая система

  4. Клетка – это единица хранения наследственной информации




  1. Фагоцитоз – это

  1. Поглощение клеткой жидкости

  2. Захват твердых частиц

  3. Транспорт веществ через мембрану

  4. Ускорение биохимических реакций

  1. Функция гранулярной ЭПС

  1. Синтез липидов

  2. Транспорт веществ и синтез белков

  3. Участие в межклеточных контактах

  4. Образование рибосом




  1. Половое размножение эволюционно более прогрессивно потому, что оно обеспечивает

  1. Большую численность потомства, чем бесполое

  2. Равноменое распределение генетического материала между соматическими клетками

  3. Разнообразие енотипов у особей одного вида

  4. Выживаемость большего числа особей




  1. Начальной фазой митоза является

  1. Анафаза

  2. Метафаза

  3. Телофаза

  4. Профаза

  1. Только внутреннее оплодотворение характерно для

  1. Рыб

  2. Земноводных

  3. Млекопитающих

  4. Кишечнополостных

  1. Непрямое развитие характерно для

  1. Медведя

  2. Утконоса

  3. Крокодила

  4. Лягушки

  1. При анализирующем скрещивании обычно выясняют

  1. Доминирование признака

  2. Рецессивность признака

  3. Носителя рецессивного гена

  4. Носителя доминантного гена

  1. Зигота с генотипом АаВв образует

  1. Один тип гамет

  2. Два типа гамет

  3. Три типа гамет

  4. Четыре типа гамет

  1. При дигибридном скрещивании в каждую гамету попадает

  1. Две гомологичные хромосомы

  2. По одной хромосоме из каждой пары

  3. Четыре хромосомы

  4. Одна хромосома

  1. Мендель в своих экспериментах применял метод

  1. Цитологический

  2. Гибридологический

  3. Генеалогический

  4. Хромосомного анализа

  1. Структура одного белка определяется

  1. Группой генов

  2. Геномом

  3. Одной молекулой ДНК

  4. Одним геном

  1. Селекционеры используют знания центров происхождения культурных растений при

  1. Создании средсв химической защиты от вредителей

  2. Определении числа мутантных генов у сорта

  3. Подборе исходного материала для получения нового сорта

  4. Изучения дрейфа аллельных генов в популяциях




  1. При пересадке растения с равнины в горы, его потомки выросли на несколько сантиметров. Потомки же горных растений на равнине вернулись к первоначальной высоте. Это пример изменчивости

  1. Мутационной, генной

  2. Комбинативной

  3. Модификационной

  4. Геномной




  1. Главным фактором одомашнивания растений и животных служит

  1. Искусственный отбор

  2. Естественный отбор

  3. Приручение

  4. Бессознательный отбор




  1. Укажите наиболее точное опреление понятия «селекция». Селекция – это

  1. Отбор наиболее ценных для человека пород живоьных и сортов растений

  2. Выведение человеком новых пород животных и сортов растений

  3. Наука о культурных сортах растений и породах животных

  4. Одомашнивание и отбор сортов растений и пород животных




  1. Основным критерием для установления родства между видами является

  1. Сходство фенотипов

  2. Генотипическое сходство

  3. Общие центры происхождения

  4. Сходство мутационных процессов

  1. Полиплоидия – это форма изменчивости

  1. Модификационной

  2. Мутационной

  3. Комбинативной

  4. Соотносительной

  1. Важнейшей научной работой Н.И.Вавилова была работа о

  1. Эволюции видов

  2. Центрах происхождения культурных растений

  3. Отдаленной гибридизации

  4. Искусственном мутагенезе


Уровень В



  1. Выпишите признаки , характерные для клеток животных и бактерий:

    1)
    оформленное ядро

    2)
    цитоплазму

    3)
    митохондрии

    4)
    плазматическую мембрану

    5)
    гликокаликс

    6)
    рибосомы

  2. Установите соответствие между строением и жизнедеятельностью организма и царством, к которому он относится.




СТРОЕНИЕ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ЦАРСТВО

  1. По способу питания в основном автотрофы

  2. Имеют вакуоли с клеточным соком

  3. Клеточная стенка отсутствует

  4. В клетках имеются пластиды

  5. В клетках отсутствуют хлоропласты

  6. По способу питания преимущественно гетеротрофы
А) Растения
Б) Животные




1
2
3
4
5
6






















  1. Опишите правильную последовательность этапов эмбрионального развития позвоночного животного.

А) дробление

Б) образование зиготы

В) образование бластулы

Г) формирование нервной пластинки

Д) формирование гаструлы

Е) закладка органов
Уровень С


  1. В чём состоит связь дыхания и фотосинтеза?




  1. Какие процессы происходят на рибосоме при биосинтезе белка?

  2. Прочитайте текст «Типы питания организмов» и найдите в тексте предложения, в которых содержатся биологичекие ошибки. Запишите сначала номера этих предложений, а затем сформулируйте их правильно.

Типы питания организмов

  1. Организмы, существующие на Земле, используют для своей жизнедеятельности две формы энергии: световую и химическую. (2) Организмы, способные создавать органические вещества из неорганических, называют автотрофами. (3) Фотосинтез – единствн\енный способ атотрофного питания организмов на Земле. (4) К организмам автотрофам относят только зеленые растения, способные к фотосинтезу. (5) Организмы, использующие для питания готовые органические вещества, называют гетеротрофами. (6) К организмам гетеротрофам относят только животных.



  1. У овса устойчивость к ржавчине доминирует над восприимчивостью (b) к этой болезни. Какими окажутся генотипы гибридов в F1 от скрещивания восприимчивого к ржавчине овса с гомозиготным устойчивым растением, каким будет соотношение генотипов и фенотипов в F2?



  1. Определите последовательность нуклеотидов на и-РНК, антикодоны соответствующих т-РНК и аминокислотную последовательность сооответствующего фрагмента молекулы белка ()используйте таблицу генетического кода, если фрагмент цепи ДНК имеет следующую последовательность нуклеотидов ГТГТАТГГААГТ.

Генетический код (иРНК)

Первое

основание
Второе основание
Третье

основание




У
Ц
А
Г



У
Фен

Фен

Лей

Лей
Сер

Сер

Сер

Сер
Тир

Тир

-

-
Цис

Цис

-

Три
У

Ц

А

Г

Ц
Лей

Лей

Лей

Лей
Про

Про

Про

Про
Гис

Гис

Глн

Глн
Арг

Арг

Арг

Арг
У

Ц

А

Г

А
Иле

Иле

Иле

Мет
Тре

Тре

Тре

Тре
Асн

Асн

Лиз

Лиз
Сер

Сер

Арг

Арг
У

Ц

А

Г

Г
Вал

Вал

Вал
Вал
Ала

Ала

Ала

Ала
Асп

Асп

Глу

Глу
Гли

Гли

Гли

Гли
У

Ц

А

Г



Правила пользования таблицей

Первый нуклеотид в триплете берется из левого вертикального ряда, второй – из верхнего горизонтального ряда и третий – из правого вертикального. Там, где пересекутся линии, идущие от всех трех нуклеотидов, и находится искомая аминокислота.