«домик для золотой рыбки»
 Скачать 55.93 Kb.
|
| ГДОУ «Детский сад №2 » К О Н С П Е К Т интегрированного занятия непосредственно образовательной деятельностью по изодеятельности (лепка) тема: «домик для золотой рыбки» гр. «Колокольчик» Воспитатель: Фатеева Т.Н. Новомосковск, 2014г Программное содержание: Воспитательные задачи:
Образовательные задачи:
Развивающие задачи:
Коррекционные задачи:
Демонстрационный материал:
Раздаточный материал:
Предварительная работа:
Интеграция образовательных областей:
На столе стоит аквариум с рыбкой, прикрытый платочком. - Ребята, а что за сюрприз нас ждет на столе? Давайте тихо подойдем, поднимем платочек и посмотрим. Стеклянный домик на столе С прозрачною водой, С камнями яркими на дне И с рыбкой золотой. Дети рассматривают аквариум с золотой рыбкой и разноцветными камешками. - Стеклянный домик для рыбки называется аквариум. (Дети все вместе, а затем индивидуально повторяют слово «аквариум»). - Аквариум сделан из стекла, поэтому надо быть осторожным, чтобы аквариум не разбился. Ребята, а что произойдет, если аквариум разобьется? (Дети размышляют и делают простейшие выводы). - Да, если аквариум разобьется и вода вытечет, то рыбка погибнет. Рыбка может жить только в воде. И дети могут пораниться о разбитое стекло. - А теперь посмотрим, что находиться в аквариуме? В аквариум налита чистая вода. На дне аквариума лежат цветные камешки – они радуют нашу рыбку, глядя на цветные камушки, рыбке становится веселее. Давайте скажем, какого цвета камушки лежат в нашем аквариуме. (Воспитатель показывает 2 тарелочки с красными и синими камушками. Дети называют цвета). Наша рыбка не простая, наша рыбка золотая. Посмотрите, какая она красивая! На спинке и животике у рыбки находятся плавники. (Дети все вместе, а потом индивидуально повторяют слово «плавники»). А еще у рыбки есть очень красивый хвост. Рыбку надо кормить. Кушает рыбка рыбий корм (воспитатель показывает детям корм) или хлебные крошки. (Воспитатель кормит рыбку и читает стихотворение). Рыбка плавает в водице, Рыбке весело играть. Рыбка, рыбка – озорница, Мы хотим тебя поймать, Рыбка плавником вильнула, Рыбка хвостиком махнула, Крошку хлебную взяла И тихонько поплыла. - Ребята, а сколько рыбок плавает в нашем аквариуме? (Одна). ( Воспитатель индивидуально спрашивает нескольких детей). - Ребята, а вы хотите, чтобы у нашей рыбки появились друзья? (Да). - Только сначала, надо приготовить для рыбки домик, где она будет жить. Аквариум с водой готов, а вот цветные камушки приготовить не успела. Придется ребята вам потрудиться, украсить ваш аквариум цветными камешками, которые мы приготовим из пластилина. Дети подходят к столам, на которых лежат заготовки аквариума и пластилин красного и синего цветов. Звучит тихая музыка. Дети поднимают рукава. Воспитатель берет пластилин красного цвета. Этот цвет мне назовите. (Красный). От большого куска Отщипните кусочек И по низу листа Приложите – прижмите. Отщипните кусочек, Приложите – прижмите. Когда дети налепят достаточное количество красных «камушков» воспитатель предлагает детям положить пластилин и выполнить пальчиковую гимнастику. Ваши ручки занимались, Ваши пальчики старались. В руки камушки возьмите Их тихонечко потрите И обратно положите. То же самое с синим пластилином. По мере завершения воспитатель вывешивает работы детей на доску. Дети любуются работами, а воспитатель говорит, что если рыбкам понравятся ваши аквариумы, то они обязательно в них поселятся. Воспитатель предлагает детям снова подойти к аквариуму. В это время младший воспитатель прилепляет заготовки золотой рыбки при помощи пластилина на детские работы. - Ребята, как называется рыбий дом? (Дети хором и индивидуально повторяют слово «аквариум»). - У рыбки есть хвост и ….? (Дети хором и индивидуально повторяют слово «плавники). - Сколько рыбок плавает в аквариуме? (Одна). Ой, там что за чудеса? Подойдите дети ближе. Посмотрите, что мы видим: Потрудились вы не зря, Рыбка золотая – В каждый домик приплыла. Воспитатель обращает внимание детей на появившихся в аквариуме рыбок. Дети радуются появлению рыбок. - Ребята, на столе в аквариуме рыбка одна, а на доске в ваших аквариумах рыбок сколько? (Дети хором и индивидуально повторяют слово «много»). Наша рыбка не простая, Наша рыбка золотая, Вам велела передать: «Молодцы, какие дети! Нет лучше вас на свете! Всем спасибо вам, друзья! |