Главная страница
Анализ
Анкета
архив
Биография
Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Документация
Задача


Урок по теме «Степени» в 7 классе Цели: развивать интуицию, догадку, эрудицию



Скачать 45.19 Kb.
НазваниеУрок по теме «Степени» в 7 классе Цели: развивать интуицию, догадку, эрудицию
Дата07.04.2016
Размер45.19 Kb.
ТипУрок

«Своя игра»

Обобщающий урок по теме «Степени» в 7 классе

Цели:

развивать интуицию, догадку, эрудицию;

пробудить математическую любознательность;

формировать устойчивый интерес к математике.

Оборудование:

  • классная доска;

  • названия тем

  • карточки с вопросами;

  • магниты;

  • ребусы;

Ход урока.

Сегодня у нас в гостях известная телевизионная игра. «Своя игра» - обобщение по теме «Степени». Перед вами экран, разбитый на сектора по определенным темам. Каждая тема включает в себя пять вопросов различной степени «трудности». Самый легкий вопрос стоит 10 очков, а самый трудный в сегодняшней игре 100 очков. Если сможете ответить, то очки ваши. Кто отвечает, тот выбирает следующий вопрос.

  • три команды по рядам, выбираем капитана, располагаем на первую парту;

  • складываем заработанный капитал на первых партах;

  • на каждый раунд дается определенное время.

1.«Синий» раунд

На каждый раунд дается определенное время.

№
Тема
Стоимость вопроса

1
От трех до пяти
10
20
30
40
50

2
Из истории
10
20
30
40
50

3
Все о числах
10
20
30
40
50



1. «От трех до пяти»

50. У меня две монеты на общую сумму 15 копеек. Одна из них не пятак. Что это за монеты?(10 и 5; не пятак, а 5 копеек)

40. У Юры и Саши было поровну значков. Потом Юр отдал Саше свои два значка. На сколько больше значков стало у Саши? (У Юры ни сколько все отдал. На 4);

30. Два ученика играли в шахматы 40 минут. Сколько играл минут каждый ученик? (40 мин);

20. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (2)

10. В каком слове сорок «а»? (Сорок – а).

2. «Из истории»

50. Кто «подчинил» алгебру геометрии, т.е. вывел геометрию на первое место? (Евклид);

40. Название, какого раздела математики происходит от греческого слова «число»? (Арифметика)

30. «Сюрприз». Какие цифры мы, как, правило, используем: арабские или индийские? (Индийские);

20. Истинным или ложным утверждением является - софизм? (Ложным)

10. Назовите первые «математические знаки». (Это цифры).

3. «Все о числах»

50. В какой системе счисления мы выполняем арифметические действия? (В десятичной);

40. Кто впервые разделил числа на четные и не четные, простые и составные? (Пифагор);

30. Число, выражающее дюжину. (12);

20. Число, открытое Архимедом. (Число «Пи»);

10. Чем в математике выражают результат счета или измерения? (Числом).

II. «Красный» раунд

Ставки удваиваются.

№
Тема
Стоимость вопроса

1
Алгебра
100
80
60
40
20

2
Геометрия
100
80
60
40
20

3
Физика
100
80
60
40
20



  • если выбирается алгебра. Весь класс решает в тетрадях, результат на планшетах. Пока все не поднимут планшет, ответ не принимается. Если команды соперников не согласны (у них другой результат) красный сигнал (и оглашают вариант ответа);

  • если выбирается геометрия: то 20 очков получит каждая верно выполнившая команда(тест), кто первым поднял сигнал, тот отвечает;

  • если выбирается физика – устный ответ.

1.«Алгебра»

100. Вычислите: 36 ∙

80. Упростить выражение: (3х2у3)2;

60. Упростить выражение: -4х5 у2 ∙ 3ху;

40. Выполните действия: с3 ∙ с22; с18 ÷ с6; (с4)6; (3с)5;

20. Каким действием можно заменить умножение одинаковых множителей? (Возведение в степень).

2. «Геометрия»

100. АВ ┴ДС, ∟АОС - ?;

80. АВ = 15, ВС = 20, АС - ?;

60. Тест для всех:

  1. Прямой угол содержит: а)0о; б) 180о; в) 270о; г) половину развернутого;

  2. Величина угла измеряется: а)сек; б)мин; в)градус; г) час;

  3. Тупой угол содержит: а)90о; б) больше 90о и меньше 180о; в) меньше 90о; г) меньше 180о;

40. Назовите геометрическую фигуру, для которой «любимым» является число три. (треугольник);

20. Крыша дома не симметрична: левый скат составляет с горизонталью 60о , а правый 70о . Если петух откладывает яйцо на гребень крыши, в какую сторону упадет яйцо? (Петух яйца не несет);

3. «Соотношения между единицами измерения»

100. Назовите мельчайшую частицу данного вещества. (Молекула);

80. Из каких невидимых мельчайших частиц состояли, по мнению древних ученых, все тела? (Атомы);

60. Назовите продукт питания, который дают насекомые. (Мед);

40. Назовите вещество, которого особенно много в полярных областях земли. (Лед)

20. Какой газ необходим для дыхания? (Кислород)

III. Раунд «Своя игра»

Конкурс капитанов. От вас зависит судьба команды.

  • задается вопрос, повторяется, и по сигналу начинают выполнять.

В это время болельщики:

  • разгадывают ребусы (по 10 очков);

  • назовите математические термины, начинающиеся на буквы П, Р, В;

  • выполняют № 617(д).

Подведение итогов: