Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребенка» детский сад №43 мо кореновский район. Газета «Солнышко» №1
 Скачать 46.77 Kb.
|
| Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребенка» - детский сад № 43 МО Кореновский район. ГАЗЕТА «Солнышко» - № 1. Экологическое воспитание в детском саду. Окружающий мир насыщен тайнами и чудесами. О чем-то можно прочитать, о чем-то спросить более знающих людей. Но есть в природе такое, что можно лишь прочувствовать, пережить, ощутить, пропустить через свою душу и сердце, стоит лишь прислушаться к голосам зверей и птиц, цветов деревьев. Слушать и понимать природу можно сердцем. Видеть и понимать прекрасное - важное для человека качество. Только тот, кто может оценить неповторимость красоты окружающего мира, природы, способен дорожить этим чудом мироздания -нашей живой планетой. Особенно важно, чтобы взрослые, окружающие ребенка, сами любили природу, и эту любовь старались привить детям. Ребенок должен понять, что человек и природа взаимосвязаны, заботясь о природе - мы заботимся о человеке, его будущем, и то, что наносит вред природе, вредит и человеку. Маленький ребенок смотрит на мир широко открытыми глазами, ему все любопытно, обязательно хочется знать все и обо всем. Родная природа - могучий источник познания, из которого малыш черпает свои первые знания и впечатления, ему все хочется потрогать руками, понюхать рассмотреть и даже попробовать на вкус. Важно научить его не только смотреть, но и видеть, не только слушать, но и слышать. Пусть он отгадывает загадки окружающего его живого мира, того, что мы объединяем понятием природа: лес, луг, птицы, звери. Все, что живет и движется, все, что растет и цветет, дышит и поет, летает и бегает. Пусть ему будет интересно отличить ель от пихты, клен от ясеня. Пусть ребенок узнает, что ворон не муж вороны, и что у кукушки кукует самец, а не самка. Дети полны интереса к окружающему миру, желания экспериментировать. Удивление рождает любопытство, любопытство - тропинка в любознательность, любознательность - дорога к знанию, поэтому важно научить ребенка удивляться. Помогите ему в этом. ПАМЯТКА:  «Как приобщить ребенка к родной природе».
Кто может любить природу Высказывания родителей: - Конечно, может лишь тот; кто её знает и понимает, кто умеет её видеть и общаться с ней. А чтобы человек научился этому, ему нужно прививать любовь к природе с самого детства, и в этом помогает экологическое воспитание. Е.А. Масалитина – подготовительная группа. - Многие родители настроены на подготовку ребенка к школе, на его обучения. При такой интенсивной подготовке, ребенку некогда жить своей нормальной, естественной жизнью: Самостоятельно играть, гулять, наблюдать за объектами природы и экспериментировать. Л.В.Толстокорая - подготовительная группа. Автор Газеты педагог-эколог: Е.Д.Цуканова Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр Развития ребенка» - детский сад№ 43 муниципального образования Кореновский район ГАЗЕТА «Солнышко» - № 2. Экологическое воспитание в детском саду. ТУРИЗМ – одна из форм физического воспитания детей, помогающая сохранить и укрепить их здоровье. Этому способствуют общение с природой, смена обстановки, психологическая разгрузка и физическая активность. 19.10.2014 года состоялся пешеходный поход в парк «За здоровьем – на лесную поляну». Организаторы похода – педагог-эколог Е.Д.Цуканова и инструктор по физкультуре Н.Н.Милюнас. Цель – оздоровление детей, расширение кругозора в сфере естественно-научных знаний. Во время похода дети учатся ориентироваться на местности, разбираться в карете-схеме маршрута, знакомятся с родным краем. Все походы носят тематический характер, связанный со временем года.    Наблюдения в природе осенью: Листопад, постепенное обнажение деревьев, смена их облика; Сравнение листьев по цвету, величине, форме. На голых ветках деревьев можно увидеть опустевшие гнезда птиц. Много летающей паутины – это один из характерных признаков осени. Плоды, семена деревьев; их сравнение, игры с ними. Например: «К названному дереве – беги», «С какого дерева лист». Выучите с ребенком: ОСЕННИЕ ЗАБОТЫ! Загорелись ягод грозди, В острых зубках мышь лесная Блещет неба синева. Тащит гладкий желудок, Я непрошенною гостьей И на зиму запасая, В лес осенний забрела. Прячет желудь в погребок. Здесь у всех свои заботы, Только я открыла двери У зверей в лесу дела: Кленов ярко-золотых, Утепляют дом еноты, Притаились тотчас звери Белка шишки собрала. Возле домиков своих. Вмиг притихла жизнь большая, Что идет не на виду. Вам, друзья, не помешаю. Полюбуюсь и уйду! АВТОР ГАЗЕТЫ: педагог-эколог Цуканова Елена Дмитриевна Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Центр развития ребенка» -детский сад № 43 МО Кореновский район ГАЗЕТА «Солнышко» - № 3 Экологическое воспитание в детском саду Как охранять птиц.
ВЫУЧИТЕ С ДЕТЬМИ Ты сачком их не лови! Насекомые хлопочут, Вот в кустах возле тропинки Наполняя жизнью сад; Деловитый муравей, Там кузнечики стрекочут, Уцепившись за травинку, Тут комарики звенят. Ловит усиками тлей. Каждый занят важным делом; Ты не трогай их, не надо, Золотистая пчела Ты сачком их не лови! На цветок душистый села, Пусть живут с тобою рядом Сок медовый собрала. Мотыльки и муравьи. Как подкармливать птиц.
это не едят! Им нужны семечки подсолнуха, арбуза, тыквы. Можно добавлять к семенам крошки белого хлеба, кусочки несоленого сала. АВТОР ГАЗЕТЫ: педагог-эколог Е.Д.Цуканова |
