Оборудование: стакан – 2шт., ведёрко – 2шт, капельки дождя 10шт, цветы из картона, мыльные пузыри. Ход праздника: Ведущий
 Скачать 27.58 Kb.
|
| Цель: - Развивать интерес детей к старинным русским обычаям. - Вызвать эмоциональный отклик детей. - Воспитывать желание принимать участие в праздновании календарного праздника Ивана Купала. Оборудование: стакан – 2шт., ведёрко – 2шт, капельки дождя - 10шт, цветы из картона, мыльные пузыри. Ход праздника: Ведущий: Праздник красивый, праздник старинный, мы сегодня будем встречать. В ночь с 6 на 7 июля отмечают праздник Ивана Купала. Считается, что вода в реках и озёрах обладает в эту ночь целебной силой, потому и пошёл обычай обливать друг друга водой. В народе существует и другое название этого праздника – Иван травник, или Иван цветной. Считалось, что травы, собранные в это время обладают особой целительной силой, поэтому в этот день заготавливали лечебные травы впрок. Ребята, самым главным растением на праздник Иван Купала считался папоротник. Известно, что папоротник никогда не цветёт, но люди придумали волшебную сказку, будто цветок папоротника появляется именно в эту ночь и открывает пути к несметным сокровищам. А еще этот праздник называют праздником огней. И именно огонь был символическим воплощением могущественного солнца, и, перепрыгивая через купальские костры, по народному поверью, становятся здоровыми и набираются новых сил. На Купалу загадывают желания, купаются в росе, обливаются водой, которая в этот день обладает очистительной силой. И сегодня мы с вами тоже будем играть в купальские игры. Появляется Водяной Водяной: Здравствуйте, ребята! Я тоже хочу на ваш праздник. Возьмёте меня? (ответы детей). А я приготовил для вас конкурс. Хотите принять участие в нём? (да) 1.Конкурс «Перенеси воду» Участвуют по 5 человек от каждой группы. Стаканчиком перенести воду от линии старта до ведёрка, вылить воду в ведёрко и вернуться назад, передать стаканчик следующему, а самому встать в конец колонны. Водяной: Молодцы, ребята! Как жарко на улице. Посмотрите и растения завяли. Помогите мне, пожалуйста, чтобы дождик пошёл. Давайте соберём капельки дождя в тучку, а из тучки дождик пойдёт. 2.Конкурс «Собери капельки дождя» Участвуют по 5 человек от каждой группы. У каждого в руке по одной капельки. Первые стоящие бегут до тучки, вешают капельку, возвращаются назад и встают в конец колонны. Когда дети повесят все капельки Ведущий и Водяной брызгают из бутылок. Водяной: Ребята, посмотрите, сколько цветов выросло на поляне! Давайте соберём цветочки. 3.Конкурс «Красивые цветы» Участвуют по 1 человеку от каждой группы. Дети под музыку собирают цветы. Водяной: Молодцы, ребята! А я знаю загадки про растения. 4.Загадки о растениях Высока и зелена Будет скошена она. Овцы, козы и коровы Есть всегда её готовы. (трава) Каждый, думаю, узнает, Если в поле побывает, Этот синенький цветок, Всем известный (василек). Эх, звоночки, синий цвет, Есть один такой цветок, С язычком, а звона нет (колокольчик). Не вплетешь его в венок, На него подуй слегка, Был цветок — и нет цветка (одуванчик). То фиолетовый, то голубой, Он на опушке встречался с тобой. Названье ему очень звонкое дали, Но только звенеть он сумеет едва ли (колокольчик). На зелёном шнурочке Белые звоночки (ландыш). Путник часто ранит ногу Вот и лекарь у дороги (подорожник). Пробивался сквозь снежок, Удивительный росток. Самый первый, самый нежный, Самый бархатный цветок! (подснежник). Из луковки вырос, Но в пищу негож. На яркий стаканчик Цветок тот похож (тюльпан). Водяной: Молодцы, ребята! Как мне понравилось у вас на празднике. Вы все такие смелые, ловкие, сильные, вы помогли собрать дождик в тучку, полить цветы, умеете отгадывать загадки и я хочу, вас за это отблагодарить, я принёс вам мыльные пузыри. 5.Дискотека с мыльными пузырями. |