№
урока
|
Тема урока.
|
Элементы
содержания
|
Требования к уровню
подготовки обучающихся
|
Д/з
|
Дата
|
Дата
|
|
|
|
|
|
|
Раздел. Вид (24 ч). Тема. Основы учения об эволюции (17 ч).
|
|
План.
|
Факт.
|
|
1.
|
Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина.
|
Эволюция. Креационизм. Трансформизм. Классификация. Таксоны. Эволюционная палеонтология.
Определенная изменчивость. Неопределенная изменчивость
Факты. История эволюционных идей. Введение термина «эволюция» Ш.Бонне. Представления о сущности жизни и ее развитии (Конфуций, Диоген, Фалес, Анаксагор, Демокрит, Пифагор, Гиппократ, Аристотель); господство идеалистических идей. Критика теории Ж.Б.Ламарка его современниками. Естественно-научные и социально-экономические предпосылки возникновения учения Ч.Дарвина.
Закономерности. «Система природы» К.Линнея.
Законы. «Упражнение и неупражнение органов» и «На следование благоприятных признаков».
Теории. Эволюционная теория Ж.Б.Ламарка.
|
знать/понимать
• вклад выдающихся ученых в развитие биологической науки.
Ключевые понятия. Эволюция. Креационизм. Трансформизм. Классификация. Таксоны. Эволюционная палеонтология.
Определенная изменчивость. Неопределенная изменчивость
|
§52,
с.185-190
|
|
|
|
2.
|
Чарльз Дарвин и основные положения его теории.
|
Ключевые понятия. Искусственный отбор. Наследственная изменчивость. Борьба за существование. Естественный отбор
Факты. Роль эволюционной теории в формировании естественно-научной картины мира.
Процессы. Искусственный отбор, естественный отбор.
Теории. Эволюционная теория.
|
знать/понимать
основные положения биологических теорий (эволюционная теория Ч. Дарвина);
сравнивать: процессы (естественный и искусственный отбор) и делать выводы на основе сравнения.
|
§52,
с.190-195
|
|
|
|
3.
|
Вид, его критерии.
Л.р. «Описание особей по морфологическому критерию».
Текущий инструктаж по ПТБ.
|
Ключевые понятия. Вид. Критерии вида. Генофонд. Популяция.
Объекты. Виды. Гербарные или живые экземпляры растений 2-3 видов одного рода.
Факты. Вид, его критерии. Наличие видов-двойников, репродуктивная изоляция, неравномерное распределение особей в пределах ареала.
|
знать/понимать
строение биологических объектов: вида (структура);
приспособленности, образование видов;
биологическую терминологию; уметь
объяснять: изменяемости видов;
описывать особей видов по морфологическому критерию;
выявлять приспособления организмов к среде обитания;
|
§53
|
|
|
|
4.
|
Популяции.
|
Ключевые понятия. Вид. Популяция. Генофонд популяции.
Объекты. Популяция.
Факты. Популяция - структурная единица вида, единица эволюции.
Процессы. Эволюционные изменения в популяциях.
|
-знать/понимать
ключевые понятия. Вид. Популяция. Генофонд популяции.
выявлять Эволюционные изменения в популяциях.
|
§54
|
|
|
|
5.
|
Генетический состав
популяций.
|
Ключевые понятия. Вид. Популяция. Генофонд популяции.
Объекты. Популяция.
Факты. Популяция - структурная единица вида, единица эволюции.
Процессы. Эволюционные изменения в популяциях.
|
-Выявлять:
эволюционные изменения в популяциях.
|
§55
|
|
|
|
6.
|
Изменения генофонда
популяций.
Л.р. «Выявление изменчивости у особей одного вида».
Текущий инструктаж по ПТБ.
|
Ключевые понятия. Наследственная изменчивость. Генетическое равновесие в популяциях. Мутации. Популяционные волны. Дрейф генов. Изоляция. Синтетическая теория эволюции.
Факты. Движущие силы (факторы) эволюции, их влияние на генофонд популяции.
Процессы, явления. Эволюционные изменения в популяциях: мутационный процесс, популяционные волны, дрейф генов, изоляция.
|
-объяснять:
эволюционные изменения в популяциях: мутационный процесс, популяционные волны, дрейф генов, изоляция.
|
§56
|
|
|
|
7.
|
Борьба за существование и ее формы.
|
Ключевые понятия. Борьба за существование. Формы: внутривидовая, межвидовая, борьба с неблагоприятными внешними условиями.
Факты. Формы: внутривидовая, межвидовая, борьба с неблагоприятными внешними условиями.
Процессы. Направленный эволюционный процесс закрепления определенных изменений.
|
-знать/понимать :
ключевые понятия.
Борьба за существование. Формы: внутривидовая, межвидовая, борьба с неблагоприятными внешними условиями.
Описывать:
Формы: внутривидовая, межвидовая, борьба с неблагоприятными внешними условиями.
|
§57
|
|
|
|
8.
|
Естественный отбор.
|
Ключевые понятия. Естественный отбор. Адаптации и их многообразие, виды адаптаций (морфологические, физиологические, поведенческие).
Факты. Движущие силы (факторы) эволюции, их влияние на генофонд популяции. Естественный отбор - главная движущая сила эволюции. Приспособленность как соответствие строения и функционирования организмов конкретным условиям среды обитания. Адаптация как результат эволюции. Виды адаптаций. Их относительный характер.
Процессы. Направленный эволюционный процесс закрепления определенных изменений. Процесс формирования приспособленности.
|
-Описывать:
Естественный отбор. Адаптации и их многообразие, виды адаптаций (морфологические, физиологические, поведенческие).
|
§58,
с.208-211
|
|
|
|
9.
|
Формы естественного отбора.
|
Ключевые понятия. Борьба за существование. Естественный отбор. Движущий отбор. Стабилизирующий отбор. Дизруптивный или разрывающий. Полиморфизм.
Факты. Движущие силы (факторы) эволюции, их влияние на генофонд популяции. Естественный отбор - главная движущая сила эволюции.
Процессы. Направленный эволюционный процесс закрепления определенных изменений.
|
-знать /понимать:
понятия. Борьба за существование. Естественный отбор. Движущий отбор. Стабилизирующий отбор. Дизруптивный или разрывающий. Полиморфизм.
|
§58,
с.211-214
|
|
|
|
10.
|
Изолирующие механизмы.
|
Ключевые понятия. Изоляция: пространственная (географическая) и реподуктивная. Изолирующие механизмы: предзиготические (экологическая, временная, этилогическая или поведенческая, механическая); постзиготические.
Процессы. Направленный эволюционный процесс закрепления определенных изменений.
|
-знать /понимать:
Направленный эволюционный процесс закрепления определенных изменений.
|
§59
|
|
|
|
11.
|
Видообразование.
|
Ключевые понятия. Видообразование. Стадии видообразования. Географическое видообразование (аллопатрическое).
Экологическое видообразование (симпатрическое)
Факты. Видообразование - результат эволюции.
Процессы. Видообразование.
|
-знать /понимать:
Видообразование. Стадии видообразования. Географическое видообразование (аллопатрическое).
Экологическое видообразование (симпатрическое)
|
§60
|
|
|
|
12.
|
Макроэволюция, ее
доказательства.
|
Ключевые понятия. Макроэволюция. Микроэволюция.
Доказательства эволюции органического мира. Цитологии.
Сравнительная морфология. Палеонтология. Переходные формы. Филогенетические ряды. Эмбриология. Биогеография.
Факты. Прямые и косвенные доказательства эволюции.
Законы. Закон К. Бэра о сходстве зародышей и эмбриональной дивергенции признаков. Биогенетический закон Мюллера и Геккеля.
|
-раскрывать понятия: Макроэволюция. Микроэволюция.
Доказательства эволюции органического мира. Цитологии.
Сравнительная морфология. Палеонтология. Переходные формы. Филогенетические ряды. Эмбриология. Биогеография.
|
§61
|
|
|
|
13.
|
Экскурсия: «Многообразие видов. Сезонные изменения в природе». (Окрестности школы). Текущий инструктаж по ПТБ.
|
Ключевые понятия. Биоразнообразие.
Факты. Видовое разнообразие.
|
- находить информацию о биологических объектах в различных источниках (учебных текстах, справочниках, научно-популярных изданиях, компьютерных базах данных, ресурсах Интернет) и критически ее оценивать;
|
Повт.
§61
|
|
|
|
14.
|
Система растений и
животных.
|
Ключевые понятия. Систематические категории: вид, род, семейство, отряд (порядок), класс, тип (отдел), подцарство, царство, надцарство, империя. Биноминальное название видов.
Факты. Система растений и животных – отображение эволюции. Принципы современной классификации.
|
-владеть понятиями: Систематические категории: вид, род, семейство, отряд (порядок), класс, тип (отдел), подцарство, царство, надцарство, империя. Биноминальное название видов.
|
§62
|
|
|
|
15.
|
Главные направления эволюции органического мира.
|
Ключевые понятия. Типы эволюционных изменений: параллелизм, конвергенция, дивергенция.
Факты. Видовое разнообразие.
Процессы. Видообразование. Направленный эволюционный процесс закрепления определенных изменений.
|
-понимать: Факты. Видовое разнообразие.
Процессы. Видообразование. Направленный эволюционный процесс закрепления определенных изменений.
|
§63,
с.230-232
|
|
|
|
16.
|
Главные направления эволюции органического мира.
Л.р. «Выявление приспособлений у организмов к среде обитания».
Текущий инструктаж по ПТБ.
|
Ключевые понятия. Биологический прогресс. Биологический регресс.
Ароморофоз. Идиоадаптация. Общая дегенерация. Соотношение путей эволюции.
Факты. Сохранение многообразия видов - условие устойчивого развития биосферы. Причины вымирания видов.
Ответственное отношение людей к живой природе - важнейшее условие сохранения многообразия видов.
Работы А.Н. Северцова и И.И. Шмальгаузена о главных направлениях эволюции.
Процессы. Замена одних видов другими в процессе эволюции Земли.
|
-знать: Главные направления эволюции органического мира. Работы А.Н. Северцова и И.И. Шмальгаузена о главных направлениях эволюции.
|
§63,
с.232-238, повт.
§§52-62
|
|
|
|
17.
|
Обобщающий урок.
Основы учения об эволюции.
|
Тестовая работа в нескольких вариантах из заданий разного вида.
|
|
Повт.
§§52-63
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема. Антропогенез (7 ч).
|
18.
|
Положение человека в системе животного мира.
|
Ключевые понятия. Антропогенез. Атавизмы. Рудименты
Факты. Проблема антропогенеза - сложнейшая естественно-научная и философская проблема. Гипотезы происхождения человека. Систематическое положение человека согласно критериям зоологической систематики.
Доказательства животного происхождения человека. Сравнительно- анатомические доказательства родства человека с млекопитающими животными. Сравнительно-эмбриологические доказательства животного происхождения человека. Человек - биосоциальное существо.
Вклад Ч. Дарвина в решение проблемы антропогенеза.
Теории. Современная теория антропогенеза.
|
-знать: Вклад Ч. Дарвина в решение проблемы антропогенеза.
Теории. Современная теория антропогенеза.
|
§69 +
с. 265-266
|
|
|
|
19.
|
Основные стадии антропогенеза.
|
Ключевые понятия. Антропогенез. Приматы. Парапитек. Дриопитек. Понгиды. Гоминиды. Австралопитек.
Факты. Естественное происхождение человека от общих предков с обезьянами. Предшественники современного человека. Анатомо-
физиологическая эволюция человека. Роль факторов антропогенеза (биологических и социальных) в длительной эволюции людей.
Процессы. Антропогенез.
|
-знать: понятия. Антропогенез. Приматы. Парапитек. Дриопитек. Понгиды. Гоминиды. Австралопитек.
|
§70,
с. 270-273
|
|
|
|
Скачать 0.56 Mb.