Сценарий праздника «Все профессии нужны, все профессии важны»
 Скачать 69.79 Kb.
|
| Муниципальное общеобразовательное учреждение «Санаторная школа-интернат №2 для детей, нуждающихся в длительном лечении» города Магнитогорска Автор-составитель: Зырянова Н.П., воспитатель высшей квалификационной категории Сценарий праздника «Все профессии нужны, все профессии важны». Цель: расширение знаний и представлений детей о различных профессиях. Задачи: 1.познакомить с различными профессиями; 2.воспитывать уважение к труду, людям любой профессии; 3.развивать речь, интеллектуальные и творческие возможности учащихся. Оборудование: рисунки детей о различных профессиях, фотографии родителей на рабочих местах, на плакатах пословицы о профессиях, костюмы для инсценировки, предметы для игры-эстафеты, использование ЦОР. Ход праздника: ( На экране появляется тема праздника: «Все профессии нужны, все профессии важны»). Под «Марш энтузиастов» на сцену поднимаются участники праздника. Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята: врачи и учителя, токари и поэты,спортсмены и артисты, строители и бухгалтеры, военные и моряки – защитники Отечества! Не удивляйтесь, что я вас так называю! Пройдут школьные годы, и именно вы построите уютные дома, сошьете красивую одежду, испечете самый вкусный в мире торт, откроите новые планеты, изобретете лекарства, которые будут лечить «страшные» болезни. И поэтому наш праздник посвящен различным профессиям и людям труда. И важно не то, кем вы будете работать, а то, как вы будете работать. Об этом замечательно сказал великий русский писатель Л.Н.Толстой (на экране): «Стыдиться можно и должно не какой –либо работы, хотя бы самой нечистой, а только одного: праздной жизни». 1 реб: Подумайте, что было бы, Когда б сказал портной: «Шить платья мне не хочется, Устрою выходной!» 2 реб: И все б портные в городе За ним ушли б домой, Ходили б люди голые По улице зимой. 3 реб: Подумайте, что было бы, Когда сказал бы врач: «Рвать зубы мне не хочется, Не буду, хоть ты плачь!» 4 реб: Больным врачебной помощи Не стало б никакой, А ты б сидел и мучился С подвязанной щекой. 5 реб: Подумайте что было бы, Когда б сказал шофер: «Возить людей не хочется!» И выключал мотор. 6 реб: Троллейбусы, автобусы Засыпало снежком, Рабочие на фабрики Ходили бы пешком. 7 реб: Сказал учитель в школе бы: «Мне в нынешнем году Учить детей не хочется, Я в школу не приду!» 8 реб: Тетради и учебники Валялись бы в пыли, А вы бы неучеными До старости росли. 9 реб: Подумайте, какая бы Случилась вдруг беда! Но только так не сделает Никто и никогда. 10 реб: Машинисты и ткачи, Трактористы и врачи, Лесорубы и шахтеры, Повара и кузнецы, Водолазы и певцы – Все: Все профессии нужны, Все профессии важны! Под «Марш энтузиастов» дети уходят ( кроме участников, которые выступают дальше). Вед: На свете очень много разных профессий. Но когда вы подрастете, закончите школу, придет время и вам выбирать свою дорогу в мире профессий. Но уже сейчас, мы знаем, вы все мечтаете о том, кем вы хотите стать. Давайте послушаем мечты некоторых ребят! 1 реб: Профессия спасателя Опасна и трудна. Но именно такая Работа мне нужна! 2 реб: Сегодня я пожарный, Серьезный и отважный. На даче шланг с водой схватил И тлеющий костер залил. В два счета справился с костром, Но не подумал я об одном: У папы жарился шашлык… Теперь поднимет папа крик. 3 реб: А я водителем автобуса Давно мечтаю стать. Сидеть себе и ехать И песни распевать. Тому, кто без билета, Я вежливо скажу: «Покиньте мой автобус! Я зайцев не вожу!» 4 реб: Модельером знаменитым На весь мир я стану. Маме платьице сошью, Братику – пижаму. 5 реб: Я люблю перед всем классом На уроках отвечать. Этот опыт пригодится – Я хочу артисткой стать! 6 реб: Я решил, что ни к чему Боксом заниматься – Стану я зубным врачом, Все его боятся. 7 реб: Быть разведчиком хочу я , Ведь находчив я и смел, Мама спрятала конфеты, Я разведал где – и съел! 8 реб: Дедом Морозом стать хочу Злых детей я проучу. На них так грозно посмотрю Да как палкой застучу: «Вы ведете себя гадко, Не получите подарка!» 9 реб: Хореографом хочу – пусть меня научат! Танец «Вальс» исполняют учащиеся 3 а класса. Ведущая: Кроме учащихся 3 –х классов, мы побеседовали и с другими ребятами начальных классов. Давайте послушаем, кем они мечтают стать. Блиц – опрос детей нач.классов ( на экране). Ведущая: Какие молодцы! Многие уже знают кем они хотят стать, какую выбрать профессию! А мы хотим проверить вас: все ли вы знаете профессии и сможете их отгадать? Сценка из «Айболита» исполняют уч –ся 3 б класса. Ведущая: Ой, это кто к нам идет, что за человек и какая у него профессия? Выходит Печкин (дети отгадывают). Ведущая: Что вас сюда привело, мил человек? Печкин: Это я, почтальон Печкин, принес письмо для вашего мальчика! Ведущая: Как хорошо! Давайте его сюда! Печкин: Не-е-ет! Я, почтальон Печкин, принес письмо для вашего мальчика! Ведущая: Ой! Где же наш мальчик? А, вот, иди сюда , мальчик! (почтальон передает письмо, ребенок раскрывает и читает: -«Ни за что не отгадаете мои загадки! А если найдутся такие умные дети – я буду очень рад! Печкин». Ведущая: Ну что, ребята, готовы отгадывать загадки? Мальчик читает загадки (одновременно они по очереди показываются на экране). Загадки + картинки этих профессий (на экране). 1. Саша гордо самолет на веревочке везет. Он готовится к полетам, значит вырастет….(пилотом) 2. У пилота Боря друг красит краской все вокруг. На окне рисует дождик, значит вырастет ….(художник) 3.У художника сестренка петь умеет очень звонко. Подпевают Насте , значит вырастет……(певица) 4.У певицы есть соседи – близнецы Денис и Федя. Воду варят вечерами, значит будут…..(поварами) 5.Наш ученый с другом Васей плавал дома на матрасе. Ловко обогнул диван Вася – храбрый……(капитан) 6.У поэта брат –Степашка, он весь год учил букашку Прыгать из стакана в ковшик, Степа –юный…..(дрессировщик) Ведущая: Молодцы, ребята! Вы все загадки отгадали, я думаю, что Печкин остался доволен (обращается к Печкину): - Ну как? Умные наши дети? Печкин хвалит детей и уходит. Ведущая: Ну а теперь отгадайте что у меня в руках? (дети отгадывают: поварешка и мел). К людям какой профессии относятся эти предметы? А теперь мы сыграем с вами в игру-эстафету «Кто быстрей?» (под музыку дети передают предметы по рядам. Чья команда вперед – та и выиграет). Ведущая: Молодцы! Учитель научит поваров (в кулинарном училище) точно рассчитать закладку продуктов в блюда, а повар сможет вкусно накормить учителей. Ребята! Каждый человек на земле должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Каждое утро ваши мамы и папы идут на работу, они выполняют разные дела, имеют разные профессии. (видеоряд снимков родителей на рабочих местах) Вы пока еще малы и у вас еще много времени впереди, чтобы выбрать профессию. Но всегда помните – любая профессия важна и нужна! Сейчас для вас музыкальный номер 3 б класса: Танец ----------------- Под музыку все участники выстраиваются на сцене: 1 реб: Профессий много в мире есть, Их невозможно перечесть. Сегодня многие важны И актуальны и нужны. 2 реб: И ты скорее подрастай, Профессией овладевай. Старайся в деле первым быть И людям пользу приносить! 3 реб: Прекрасных профессий на свете не счесть И каждой профессии: Все: Слава и честь! Входит почтальон Печкин: Это я, почтальон Печкин, принес для ваших детей посылочку! Ведущая: Ой, как интересно, что же там такое? Печкин: Мне понравились ваши дети, и я им приготовил подарки! (Вместе с ведущей открывают посылку, достают одну из книг, читают название, благодарят) Все участники исполняют песню: «Про профессии» . Ведущая: Наш праздник подошел к концу, И запомните вы в заключение: Даже рыбку из пруда не поймаешь из пруда. Но всегда – как и было когда-то, Я хочу пожелать вам, ребята, Чтобы вырос из вас человек! Спасибо всем за участие в нашем празднике! До свидания! Список литературы: 1.Арутюнян М. Позиция школьника в классе. Воспитание школьников.,1993 год №3 с. 14-18 2.Белобородова А.Н. Каталог названий коллективно творческих дел, коллективных творческих праздников, конкурсов. Классный руководитель М, 1998 с 98-100 3.Болдырев Н.И. Методика воспитательной работы в школе. М., Просвещение 2004 с 224. 4.Педсовет.-2009.-№11.-с. 2-7 5.Праздник в школе. На крыльях мечты.-2007.-с.90-96 6.Энциклопедия для детей. Выбор профессии ( глав.ред. Е.Ананьев.- М.:2003.-432с. Интернет ресурсы: https://zna-i-ka.narod.ru/zagadki/professii.html https://slovari.299.ru/word.php?id=27903&sl=oj |