Чаепитие для куклы Маши
 Скачать 43.34 Kb.
|
| Конспект НОД в старшей группе по аппликации на тему: «Чаепитие для куклы Маши» Автор: Суздальцева Елена Леонидовна, воспитатель ГБОУ СОШ №657 Дошкольное отделение №1 г. Москва. Тема: «Чаепитие для куклы Маши». Цель: Развивать образное и пространственное мышление, зрительно-двигательную координацию, воображение и творческие способности. Задачи: Упражнять детей в аккуратном наклеивании готовых форм на цветную основу, Учить детей вырезать по прямой и диагональной линиях. А так же, продолжать учить вырезать закругления углов и вырезанию круга. Развивать творческие способности и пространственное воображение. Различать геометрические формы, знать их названия (круг, квадрат, овал, прямоугольник, треугольник, ромб); Образовательные области: Познание, социализация, художественное творчество, чтение художественной литературы. Материалы: Предметы чайной посуды из кукольного уголка. Образцы силуэтов посуды с наклеенным узором. Работы других детей по теме чайная посуда. Поднос на котором лежат: цветная бумага для оригамми – разноцветные полосы и квадраты, салфетка бумажная или тряпочка, Карандаш - клей, клеенка, ножницы. Ход занятий: В.- Дети посмотрите, какую красивую посуду для чаепития куклы Маши, я принесла вам из кукольного уголка. Рассмотреть посуду. В.-Из чего пьет чай кукла Маша (дети: - из чашки). В.-А чашка стоит просто на столе или еще на, чем-то (дети: - стоит на блюдце). В.-Я сейчас вам почитаю загадки, которые вам прислала кукла Маша, а вы попробуйте их отгадать(загадки из публикаций в сети) Загадки: Чай в него мы засыпаем, Кипяточку наливаем. Ты, дружок, сообрази, Что же это, подскажи. (Чайник) Из нее мы чай попьем, Кофе и какао, Мы в нее воды нальем, Если пить нам надо. (Чашка) Она в себе песок хранит, Она на чайничек похожа, Когда по чашкам чай разлит, Ее на стол поставят тоже. (Сахарница) В.- Вот молодцы все отгадали, кукла Маша очень вами довольна и просит, чтобы вы склеили для нее новую чашечку и блюдце для чаепития. Сделаем? (да) В.-Дети возьмите поднос на котором у вас лежат полоски и квадраты из цветной бумаги. Достаньте из ящика стола ножницы и клей. Берем красный квадрат и начинаем вырезать из него чашку, для этого отрезаем правый нижний уголок наискосок (показываю). Затем делаем скругления на острых, выступающих местах (показываю), переворачиваю и делаем тоже самое с другой стороны – это низ нашей чашки. Для того, чтобы продолжить нашу работу нам надо позаботиться о наших пальчиках, для этого мы с вами сделаем пальчиковую гимнастику. Пальчиковая гимнастика В нашей группе все друзья (хлопки в ладоши). Самый младший – это я (показываем большие пальцы). Это Маша, это Паша,(загибаем пальцы по одному на каждое имя) Это Боря, это Саша. Все друзья большие наши (сгибаем разгибаем кисть руки). В.- А теперь давайте склеим блюдце из полоски прямоугольника желтого цвета. Берем прямоугольник отрезаем правый нижний уголок наискосок (показываю). Затем делаем скругления на острых, выступающих местах (показываю), переворачиваю и делаем тоже самое с другой стороны, главное отрезать от нижней стороны наискось к верхнему уголочку. Теперь берем клей карандаш промазываем по краям клеем наше блюдце и наклеиваем на лист белой бумаги, от самого нижнего ее края. Лист белой бумаги расположен горизонтально (показываю). Наклеили и сверху прижимаем салфетку, чтобы убрать излишки клея. Теперь мы вырезаем круги – это узор на нашей чашке. Из квадратиков коричневого цвета. Отрезаем все уголки скругляя их (показываю). Давайте их наклеим на чашку, так, чтоб был рисунок из горошин. У всех красиво получается? (да). В.- Давайте отберем самые лучшие работы, чтобы подарить их Маше. Положите работы на край стола и выберете самые удачные (дети активно обсуждают каждую работу и выбирают несколько). Возьмите в руки работы те, кто справился по общему мнению лучше всех и высоко поднимите их над головой, чтобы Маша их увидела. Занятие окончено. Скачать:
      |
2013-10-23_06-19-06.jpg