Интеллектуальная игра для детей и их родителей «Умники и умницы» Программное содержание

Скачать 74.18 Kb. Название Интеллектуальная игра для детей и их родителей «Умники и умницы» Программное содержание Дата 19.08.2016 Размер 74.18 Kb. Тип Документы

Интеллектуальная игра для детей и их родителей «Умники и умницы» Программное содержание: Закрепить знания детей по разделам программы. Развивать зрительное и пространственное восприятие, зрительную память, внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук, речевое мышление, воображение. Формировать умение работать в команде. Воспитывать у детей такие качества, как самоотверженность, скромность; формировать интерес к играм, соревновательного характера. Оборудование: мультимедийная установка, листы в клетку, предметные картинки , фломастеры, геометрические фигуры, головоломки «Танграм», «Колумбово яйцо» В конкурсе участвуют дети и родители. Дети сидят за двумя столами, родители в зрительном зале напротив своей команды. Посередине зала размещается мультимедийная установка. Под музыку дети заходят в музыкальный зал и останавливаются возле своих столов. Ведущий Что же за праздник готовится тут? Может почётные гости придут? Может, придут генералы? Д.: Нет. Ведущий.: Может, придут адмиралы? Д.: Нет. Ведущий.: Может, герой, облетевший весь свет? Д.: Нет! Нет! Нет! Ведущий.: Гадать понапрасну бросьте! Смотрите, вот они гости! Почётные, важные самые! Д.: Наши мамы и папы, бабушки и дедушки. Ведущий.Образцом безмерной доброты являются родители, бабушки и дедушки. Они любят вас несмотря ни на что. Хулиганите ли вы или послушно себя ведёте, смеётесь или плачете. Они к вам добры. Стены, крыша, окна в нём. Перед нами прочный ДОМ. В доме кто встаёт так рано? Обо всех в заботах? - МАМА. Кто ещё живёт в домишке? Папа, дочка и сынишка. Отвечайте мне, друзья, Вместе кто они? - СЕМЬЯ. Ведущий. Но у нас есть ещё одна семья. Это наша группа. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. Нашей семье уже три год. И год от года она стает всё дружней, всё крепче! И у нас, воспитателей, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Любовью и терпением ваших родителей достигается семейное согласие, непрестанным трудом - достаток и благополучие. Помните мудрую заповедь: "Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить!" Почитать родителей – значит: в детстве – их слушаться, в молодости с ними советоваться, в зрелом возрасте – о них заботиться. Если заповедь исполняется, то можно сказать, что семя было посеяно не напрасно. Нежные цветы дали добрые плоды. Танец «Что такое доброта?»(под песню «Барбарики») Уважаемые наши гости! А сейчас мы приглашаем вас в интеллектуальный клуб «Умники и умницы». Я представляю наших участников: это две команды нашей группы №5. Капитаны произносят названия команд. 1 команда:«Радуга» 2 команда: «Солнышко» В. Наша игра состоит из 10 этапов. Выполнив все задания каждого конкурса, игроки будут оцениваться жюри по пятибалльной системе. Представляю многоуважаемое жюри, которое будет судить строго, но справедливо: Лейсан Ильдаровна, Наталья Викторовна, Гульнара Фидратовна. Та команда, которая наберёт наибольшее количество баллов за все конкурсы — станет победителем. Итак, все условия и правила игры понятны? Итак, начинаем наш турнир! (Звучат фанфары) Раздел 1 «Обучение грамоте». В. 1 конкурс «Загадки». Я загадываю загадку, вы отгадываете. В море плавала акула  Ела все, что в нем тонуло.  К нам акула приплыла –  Превратилась в букву… (А) Енот жуёт, жуёт енот, Ежевику он жуёт, И на розовой стене  Он рисует букву ...(Е) В старом дереве дупло Ну совсем как буква ...(О) Если сделаю я губки Очень тоненькою трубкой, Звук потом произведу, То услышишь букву...(У) 2 конкурс. «Найдите лишний звук» Команда «Солнышко» Е О М Ю Почему звук [м] лишний? (Все звуки гласные, а звук [м] согласный). Возьмите картинку и определите, где слышится звук [м] - в начале, в середине или в конце слова. Команда «Радуга» А О У Т Почему звук [т] лишний? (Все звуки гласные, а звук [т] согласный).Возьмите картинку и определите, где слышится звук [т] - в начале, в середине или в конце слова. 3 конкурс. «Слова наоборот» Прочитай слова, написанные наоборот – справа налево. АМАМ АПАП ТАРБ АРТСЕС АКШУБАБ АКШУДЕД 4 конкурс Каждой команде будут предложены ребусы. Вам нужно отгадать зашифрованное слово. Внимание на экран! Первый ребус для команды «Солнышко» (по два ребуса на команду). Аплодисменты нашим «Умникам и умницам». А сейчас я попрошу жюри огласить результаты за 4 конкурса. Раздел «Логика». В. 5 конкурс Все внимание — на экран. Командам необходимо как можно быстрее посчитать количество треугольников. если дети затрудняются, то помогают родители. Команды, посчитайте, пожалуйста. 6 конкурс Проверим навыки детей в ориентировке на листе бумаги. Каждому участнику раздаются листочки и фломастеры. Нарисуйте, пожалуйста: в правом верхнем углу — солнце; в нижнем левом — дерево; внизу посередине — дом; в верхнем левом — тучку; справа от дерева — цветочек; в нижнем правом — грибок. Готово?. Капитаны команд, отнесите ваши рисунки жюри. Конкурс для родителей В. :Дети свои уникальные способности показали. А сейчас проверим, на что способны наши родители, которые помогут своим детям заработать дополнительные очки. 1)Что получится, если барабан разделить на барабан? (Барабанная дробь) 2)В одном китайском ресторане всё было маленьким: порции маленькие, чашечки маленькие, официанточки маленькие...Что в этом ресторане было большим?(Цены) 3)Без чего ничего никогда не бывает? (без названия) 4)Что сначала бросают в кастрюлю перед тем, как приготовить борщ?(взгляд) 5)У кота три, у собаки тоже три, а у петуха восемь.Сколько у осла?(два) 6)Чем заканчивается день и ночь?(мягким знаком) 7)В каком веке греки мололи муку? (Ни в каком! Зачем муку молоть она и так перемолота.) 8)Как увеличить число 666 в полтора раза, не производя над ним никаких арифметических действий? (Нужно просто его перевернуть: 999 больше 666 в полтора раза) 7 конкурс. Конкурс “Загадки” 1. Эта цифра как матрешка  Кто ещё круглей? Хлопнет весело в ладошки: “Называй меня скорей”.  (Восемь) 2. Я важней всех потому, Что запутать вас могу. Если я перевернусь, То в другую превращусь. (6, 9) 3. Числа складываем вместе - Между ними пишем крестик! Я вопросов не боюсь-называюсь крестик… (Плюс) 4. У колечка, у кольца нет начала и конца Знают все друзья вокруг: У колечка форма – (круг) 1. Два кольца, но без конца В середине нет гвоздя Если я перевернусь То совсем не изменюсь Какая цифра? (Восемь) 2. Цифра вроде буквы “О”, Но не значит ничего. (0) 3. Этот знак покажет всем, Кто уехал насовсем, Съели, спрятали, убрали … Как тот знак мы называем? (Минус) 4. Он давно знакомый мой, Каждый угол в нем прямой, Все четыре стороны Одинаковой длины Вам его представить рад, Как зовут его? (Квадрат) Входят дети с конвертами (в роли лисы и гуся) Лиса: Я весёлая лиса, Мне вцепилась в хвост оса Я бедняжка так вертелась, что на части разлетелась! Три сороки возле пня стали складывать меня Между ними вспыхнул спор! Получился мухомор. Помогите, помогите! Из кусков меня сложите. (Отдаёт капитану команды “Умники” и присоединяется к ним) Гусь: Я весёлый серый гусь, Ничего я не боюсь, Но вчера упал я с кочки Развалился на кусочки Собирал меня енот – Получился пароход! Помогите! Помогите! Из кусков меня сложите. (Отдаёт капитанам команд и присоединяется к ним.) 8 Конкурс капитанов “Сложи фигуру” (Капитаны из геометрических фигур складывают лису и гуся) 9 конкурс Блиц-опрос.(вопросы задаются обеим командам по очереди)) Чего на свете больше – ромашек или цветов? Снесла уточка яйцо. Кто из него вылупится, курочка или петушок? Каким гребешком не причешешься? Под каким кустом сидит заяц, когда идёт дождь? Сколько концов у одной палки? Кого в лесу больше – медведей или зверей? Кого больше улетает осенью – птиц или ласточек? В какую косу не вплетёшь ленту? Сколько концов у двух палок? Какая птица из яйца родится, а яиц не несёт? На берёзе 6 больших шишек и 2 маленьких. Сколько всего шишек на берёзе? Кого больше в степи: зверей или травоядных 10 конкурс- видео вопросы. Капитанам будет показано по 6 картинок, на которых изображены герои разных сказок. Ваша задача назвать эти сказки Молодцы наши команды. Наша игра «Умники и умницы» подходит к концу. И пока жюри будет подводить итоги, мы посмотрим выступление детей .