Главная страница

Интегрированный урок по мхк. Тема и форма проведения: Заключительный урок по разделу «Культура античности»



Скачать 12.73 Kb.
НазваниеИнтегрированный урок по мхк. Тема и форма проведения: Заключительный урок по разделу «Культура античности»
Дата18.04.2016
Размер12.73 Kb.
ТипУрок
1. /Архитектура Греции.doc
2. /ЖИВОПИСЬ вазопись.doc
3. /Культура Древней Греции таблица.doc
4. /Литература ДР. Греции.doc
5. /Описание методической разработки.docx
6. /Урок Диалог культур.docx
Греческое зодчество
Живопись вазопись. Мифологичность сознания древнего человека (по представлению древних греков): сосуд вместилище – дом – человек душа, подчеркивая при этом ритуальную роль сосуда.
Литература, письменность. Живопись. Вазопись. Крито- микенский. Гомеровский
Литература Древней Греции. Эпос Слышу умолкнувший звук божественной эллинской речи. Старца великого тень чую смущённой душой… / А. С. Пушкин./ Гомер
Интегрированный урок по мхк. Тема и форма проведения: Заключительный урок по разделу «Культура античности»
«Диалог культур Древней Греции и Древнего Рима»

Методическое описание разработки урока.



  1. Название: Интегрированный урок по МХК.

  2. Тема и форма проведения: Заключительный урок по разделу «Культура античности».

  3. Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

  4. Целевая аудитория: 7 класс, группа 28 человек

  5. Продолжительность занятия: 1 урока (45 минут).

  6. Оборудование, материалы: проектор, компьютеры, звуковые колонки, наушники, фотоаппарат; ПО: Windows XP, Office 2003, Windows Movie Maker; Internet;  web-страница (предварительно подготовленная учителем); на доске тема.

  7. Краткая аннотация: разработка из цикла интегрированных уроков по МХК из раздела «культура Античности» - итоговый урок посвящен одной из самых удивительных древних культур, которая оказала огромное влияние на древнегреческую, а значит и на всю европейскую культуру. Сочетание педагогических технологий, приёмов и методов, использование современных информационных технологий дает хорошие результаты – повышается интерес учащихся к мировой художественной культуре, истории искусства, что выражается через повышение спроса на информацию в культурологической области знаний

  8. Учебный предмет – МХК, возможно использование на уроках , ИЗО, истории

  9. Уровень образования школьников – 7 класс.

  10. Форма учебной работы – классно-урочная.


План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Разминка.

  3. Постановка проблемы.

  4. Освещение проблемы в разных видах искусства(работа по группам -защита проектов).

А) зодчество;

Б) литература;

5. Физминутка;

В) скульптура;

Г) живопись.

6. Подведение итогов урока. Рефлексия учащихся Анализ результатов.

7.. Домашнее задание.