Фонд контрольных работ
 Скачать 268.17 Kb.
|
| ГОУ НПО Профессиональный лицей Петербургской моды Фонд контрольных работ по учебной дисциплине ОП.04 Основы материаловедения, для подготовки квалифицированных рабочих по профессии начального профессионального образования 262019.01 Художник по костюму на базе среднего (полного) общего образования Разработала преподаватель: Краснова Е.Н. Содержание 1. Пояснительная записка………………………………………………………………………... 2. Вводная часть…………………………………………………………………………………. 3. Волокнистые материалы……………………………………………………………………… 3.1. Общие сведения о волокнах. ……………………………………………………………….. 3.2. Классификация текстильных волокон……………………………………………………… 3.3.Строение и свойства натуральных волокон растительного и животного происхождения……………………………………………………………………. 3.4.Строение и свойства химических волокон…………………………………………………. 3.5. Контрольная работа № 1…………………………………………………………………… 4. Технология ткани………………………………………………………………………………. 4.1.Основные процессы прядения……………………………………………………………….. 4.2.Виды текстильных нитей…………………………………………………………………….. 4.3.Ткачество……………………………………………………………………………………… 4.4 Контрольная работа № 2 …………………………………………………………………… 5. Волокнистый состав тканей………………………………………………………………….. 6. Строение и свойства тканей…………………………………………………………………… 6.1. Ткацкие переплетения……………………………………………………………………….. Контрольная работа № 3…………………………………………………………………………. 6.2 Свойства тканей……………………………………………………………………………… 7. Сортность тканей. Стандартизация тканей………………………………………………….. 8. Контрольная работа № 4……………………………………………………………………… 9.Трикотажные материалы………………………………………………………………………. 10. Кожа искусственная и натуральная…………………………………………………………. 11. Комплексные материалы………………………………………………………….…………. 12. Нетканые материалы…………………………………………………………………………. 13. Материалы для соединения деталей одежды………………………………………………. 14. Утепляющие материалы……………………………………………………………………… 15. Отделочные материалы и фурнитура……………………………………………………….. 16. Подкладочные и прокладочные материалы………………………………………………… 17. Уход за материалами, изделиями; хранение……………………………………………….. 18. Итоговая контрольная работа………………………………………………………………... 19. Список используемой литературы…………………………………………………………... Пояснительная записка Фонд контрольных работ составлен для подготовки квалифицированных рабочих по учебной дисциплине ОП.04 Основы материаловедения, для подготовки квалифицированных рабочих по профессии начального профессионального образования262019.01 Художник по костюму на базе среднего (полного) общего образования. Все задания фонда контрольных работ составлены с учетом Государственного образовательного стандарта РФ по профессии: «Художник по костюму», учебных элементов блока и уровнем их усвоения. Предложенные варианты контроля знаний апробированы и используются в работе. Они полностью себя оправдывают, так как затрагивают не только все темы предмета, но и межпредметные связи с такими учебными дисциплинами, как: «Оборудование швейного производства», «Технология одежды», «Производственное обучение», «Конструирование одежды» и предусматривают оценку качества знаний учащихся с разноуровневой подготовкой. По каждой теме представлены различные варианты тестовых заданий первого и второго уровней усвоения, используя которые можно проводить оперативный контроль знаний учащихся, своевременно корректировать учебный процесс. Тесты закрепляют полученные знания, способствуют их систематизации, помогают ученикам выявить главное и второстепенное, заставляют их быстрее ориентироваться в потоке поступающей информации. Это стимулирует их более серьезно относиться к подготовке уроков, развивает познавательный интерес. Представлены варианты различные варианты заданий к промежуточным и итоговым контрольным работам, что позволяет объективно выявить уровень обучености учащихся по предмету, а так же их умения пользоваться наиболее важными понятиями, которые необходимы для усвоения курса в процессе обучения профессии. При разработке вопросов и заданий по диагностике знаний использовалась различная современная учебная литература. Тема: «Вводная часть» Задание: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответите вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1……. 2……. 3……. Тема: «Волокнистые материалы» Тема урока: «Общие сведения о волокнах» Задание: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответите вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1……. 4……. 2……. 3……. 5……. 6……. Тема урока: «Классификация текстильных волокон» Вариант №1 Задание: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответите вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1……. 2……. 3……. 4…… Тема урока: «Строение и свойства натуральных волокон растительного происхождения». ВАРИАНТ №1 Инструкция: Обведите кружком номер, соответствующий правильному ответу. Вопрос 1: Природная окраска волокна хлопок Варианты ответа: а) слегка кремовый б) белый, бежевый, зеленоватый в) от светло до темно-серого Вопрос 2: Внешние показатели волокна хлопок Варианты ответов: а) извитое и мягкое б) длинное жесткое в) короткое и мягкое г) очень длинное и блестящее Вопрос 3: Гигроскопичность волокна хлопок Варианты ответа: а) 9% б) 10-12 % в) 15-17 % Вопрос 4: Особенности горения волокон хлопка: Варианты ответа: а) волокна горят желтым пламенем со вспышками, на конце образуется твердый оплавленный бурый шарик. б) волокна горят желтым пламенем образуя серый пепел, запах женой бумаги. Если пламя погасить тлеет с выделением струйки дыми. в) в пламени волокна спекаются, при вынесении из пламени не горят, образуя на конце волокон спекшийся черный шарик, который легко растирается, ощущается запах жженого пера. Вопрос 5: Внимательно посмотрите на рисунок и напишите номера, под которыми изображено строение зрелого волокна хлопка.  Тема урока: «Строение и свойства химических волокон». Инструкция: Обведите кружком номер, соответствующий правильному ответу. Вопрос 1: Волокно горит, желтым коптящим пламенем со вспышками образуя на конце твердый шарик. Варианты ответов:
Вопрос 2: Волокно горит, желтым коптящим пламенем образуя на конце черный не растирающийся шарик. Варианты ответов:
Вопрос 3: Волокно не горит, при внесении в пламя сжимается, ощущается запах хлора. Варианты ответов:
Вопрос 4: Волокно горит быстро желтым пламенем с образованием легкого серого пепла, с запахом жженой бумаги. Варианты ответов:
Контрольная работа №1 по теме «Волокнистые материалы» Вариант №1 Вопрос 1: Перечислите виды синтетических волокон. Вопрос 2: Заполните таблицу
Вопрос 3: Заполните таблицу
Тема: «Технология ткани» Тема урока: « Основные процессы прядения » Задание: Установите соответствие между системами прядения и характеристикой вырабатываемой пряжи, поставив в ответите вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1……. 2……. 3……. Тема урока: «Виды текстильных нитей». ВАРИАНТ №1 Инструкция: Внимательно прочитайте вопрос и выпишите номер правильного ответа. Вопрос 1: Текстильная нить, состоящая из коротких волокон, скрученных в процессе прядения Варианты ответов:
Вопрос 2: Пряжа, состоящая из смеси цветных волокон Варианты ответов:
Вопрос 3: Пряжа, состоящая из двух и более продольно сложенных нитей, не скрученных между собой Варианты ответов:
Тема урока: «Ткачество» Инструкция: Внимательно прочитайте вопрос и выпишите номер правильного ответа. Вопрос 1: Этап подготовки нити основы к ткачеству, цель которого очистить нити от посторонних примесей, ликвидировать слабые места, увеличить длину нити? Варианты ответов: 1)Перематывание 2)Снование 3)Шлихтование 4)Пробирание Вопрос 2: Этап подготовки нити основы к ткачеству в процессе, которого каждую нить продевают в определенном порядке через детали ткацкого станка? Варианты ответов: 1)Перематывание 2)Снование 3)Шлихтование 4)Пробирание Вопрос 3: Какие действия осуществляют ремизки (ремизные рамки) в процессе образования ткани? Варианты ответов: 1)Обеспечивают образование ткацкого зева 2)Прибивают уточную нить к опушке ткани 3)Останавливают ткацкий станок при обрыве нити основы Вопрос 4: Чему равно количество ламелей в ткацком станке? Варианты ответов:
Контрольная работа № 2 по теме «Технология ткани» Вариант №1 Вопрос 1: Что такое система прядения? Какие системы прядения Вы знаете? Вопрос 2: Напишите характеристику пряжи, вырабатываемой кардной системой прядения. Вопрос 3: Назовите определения видов пряжи: однородная, смешанная, однониточная Вопрос 4: Напишите названия рабочих органов ткацкого станка, через которые проводят пробирание нити основы. Вопрос 5: С какой целью производят увлажнение нити утка? Вопрос 6: С какой целью производят опаливание, мерсеризацию и ширение хлопчатобумажных тканей. Тема: «Волокнистый состав тканей» Вараинт 1 Вопрос 1: Напишите определения понятий: однородная ткань, смешанно-неоднородная ткань. Вопрос 2: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответите вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1)…………2)………….3)…………. Вопрос 3: Чем отличается льняная пряжа от хлопчатобумажной при ее раскручивании? Тема: «Строение и свойства тканей» Тема урока: «Простые ткацкие переплетения» Инструкция: Внимательно прочитайте вопрос и выпишите номер правильного ответа. Вопрос 1: Ткацкое переплетение, в котором основная и уточная нити чередуются через одну R = Rо = R у = 2? Варианты ответов: 1) Полотняное 2) Саржа основная 3) Саржа уточная 4) Атласное Вопрос 2: Каким ткацким переплетением вырабатываются ткани, поверхность которых ровная, одинаковая с лицевой и изнаночной сторон? Варианты ответов: 1) Полотняное 2) Сатиновое 3) Саржа уточная 4) Саржа основная Вопрос 3: Ткацкое переплетение, которым вырабатывают ткани: ситец, бязь, батист, крепдешин, льняные полотна…? Варианты ответов: 1) Сатиновое 2) Саржа основная 3) Саржа уточная 4) Атласное 5) Полотняное Вопрос 4: Ткацкое переплетение, характерной особенностью которого является рубчик, идущий по диагонали ткани снизу вверх слева направо? Варианты ответов: 1) Полотняное 2) Саржа основная 3) Саржа уточная 4) Атласное Вопрос 5: Ткацкое переплетение, в котором R= 1/2= 3 ? Варианты ответов: 1) Полотняное 2) Саржа основная 3) Саржа уточная 4) Атласное 5) Сатиновое Вопрос 6: Ткацкое переплетение, в котором R= 2/1= 3 ? Варианты ответов: 1) Полотняное 2) Сатиновое 3) Саржа уточная 4) Саржа основная 5) Атласное Вопрос: Определите вид ткацкого переплетения предложенных образцов тканей Контрольная работа № 3 по темам: «Волокнистый состав тканей» «Определение нитей основы и утка. Особенности лицевой и изнаночной сторон» «Ткацкие переплетения» Вопрос 1 : Найдите соответствие между видом ткани и результатом ручной пробы на смятие этой ткани, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1)………2)……..3)……… Вопрос 2: Укажите номера образцов гладкокрашеных тканей. Вопрос 3: Укажите номера образцов набивных тканей. Вопрос 4: Укажите номер образца пестротканой ткани. Вопрос 5: Укажите номера образцов однолицевых тканей. Тема: Строение и свойства тканей Тема урока: «Свойства тканей» Задание 1: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответите вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1)………2)……...3)…….4)……..5)…….. Инструкция: Внимательно прочитайте вопрос и выпишите номер правильного ответа. Вопрос 1:Измеряется в направлении нити основы Варианты ответа: 1) ширина 2) длина 3) толщина 4) масса Вопрос 2: Способность ткани образовывать мягкие округлые складки Варианты ответа: 1) упругость 2) жесткость 3) драпируемость 4) сминаемость Вопрос 3: Способность ткани впитывать влагу из окружающей среды Варианты ответа: 1) воздухопроницаемость 2) паропроницаемость 3) водоупорность 4) гигроскопичность Вопрос 4: Свойство материала образовывать на своей поверхности закатанные в комочки или косички концы волокон Варианты ответа: 1) износостойкость 2) электризуемость 3) пиллингуемость 4) пылеемкость Тема: «Сортность тканей. Стандартизация тканей» Инструкция: Внимательно прочитайте вопрос и выпишите номер правильного ответа. Вопрос 1: Вместо многоточия впишите пропущенное слово Градация продукции определенного вида по одному или нескольким показателям качества, установленным нормативно – технической документацией называется…………….. Эталон сорт Вопрос 2: Вместо многоточия впишите пропущенное слово Совокупность свойств продукции, обусловливающих ее пригодность удовлетворять определенные потребности в соответствии с её назначением называется ………… Эталон качество Вопрос 3: Вместо многоточий впишите пропущенные слова Качество одежных материалов зависит от вида………….. и условий его ……………….. Эталон изделия, эксплуатации
Задание: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответите вместо многоточия соответствующую букву Ответ: 1)……..2)……..3)………4)…….. Эталон: 1) б 2) г 3) в 4) а Контрольная работа №4 по темам: «Свойства тканей», «Ассортимент тканей по видам волокон» Вариант № 1 Вопрос 1: Найдите соответствие между группами свойств и свойствами ткани, поставив в ответе вместо многоточия, соответствующие буквы
Ответ: 1)……2)……3)…….4)……5)…… Вопрос 2: Что такое толщина материала и на что влияет это свойство? Вопрос 3: Что такое сминаемость и усадка, какие ткани обладают этими свойствами? Вопрос 4: Напишите характеристику ассортимента хлопчатобумажных тканей по плану: 1) назначение тканей 2) вид используемой пряжи 3) используемые виды ткацких переплетений 4) виды отделки Вопрос 5: Выпишите номера свойств характерных для хлопчатобумажной ткани - БЯЗЬ
Тема: «Кожа искусственная и натуральная» Тема урока: «Кожа натуральная». Инструкция: Внимательно прочитайте вопрос и выпишите номер правильного ответа. Вопрос 1: Как называется кожа, снятая с теленка, не перешедшего на растительную пищу, с первичной нелинявшей шерстью, с гладкой лицевой поверхностью, мягкая на ощупь, прочная, эластичная ( Площадь 63 – 72 дм2 ) ? Варианты ответов: 1) Опоек 2) Выросток 3) Лайка Вопрос 2: Как называется мягкая, тонкая, эластичная кожа из шкур козлят, имеет красивую мерею и обладает значительным пределом прочности при растяжении ( Площадь до 60дм2 ) ? Варианты ответов: 1) Шеврет 2) Шевро 3) Замша Вопрос 3: Как называется плотная кожа из свиной шкуры с ворсовой поверхностью. Ворс густой, ровный. Варианты ответов: 1) Одежный велюр 2) Замша 3) Лайка Вопрос 4: Как называется лицевая поверхность натуральной кожи с мереей, нанесенной с помощью специально нагретой плиты ? Варианты ответов: 1) Нарезная 2) Тисненая 3) Гладкая Вопрос 5: Какой внешний вид имеет мерея свиной кожи, кожи рептилий, рыб и птиц? Варианты ответов: 1) Мелкий (пылевидный) 2) Средний (зернистый) 3) Крупный (ячеистая или крупнозернистая) Тема: «Нетканые материалы» Вопрос 1: Выберите характеристику нетканого материала Варианты ответа: а) Текстильное полотно структурные элементы которого, (волокна, нити…) скреплены различными способами, но не ткачеством. б) Текстильное полотно, состоящее из петель переплетающихся в продольном или поперечном направлениях. в) Материал, образованный переплетением двух (и более) взаимно – перпендикулярных систем нитей: нитей основы – расположенной вдоль ткани и нити утка – расположенной поперёк ткани. Вопрос 2: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответите вместо многоточия соответствующую букву
1)….. 2)….. 3)….. Вопрос 3: Установите соответствие между колонками 1 и 2, поставив в ответите вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1)….. 2)….. 3)….. Тема: «Материалы для соединения деталей одежды» Инструкция: Внимательно прочитайте вопрос и выпишите номер (номера) правильного ответа. Вопрос 1: Виды швейных ниток по волокнистому составу: Варианты ответа: а) Хлопчатобумажные б) Льняные в) Лавсановые г) Мулине Вопрос 2: Виды швейных ниток по волокнистому составу: Варианты ответа: а) Шелковые б) Шерстяные в) Капроновые г) Фасонные Вопрос 3: Швейные нитки правой крутки обозначаются Варианты ответа: а) S б) Z в) ЛХ г) ЛЛ Вопрос 4: Единица измерения толщины нити а) в метрах б) в сантиметрах в) в тексах г) кгс Вопрос 5: Свойства характерные для швейных ниток: Варианты ответа: а) прочность при растяжении б) светостойкость в) драпируемость г) усадка Тема: «Утепляющие материалы» Инструкция: Внимательно прочитайте вопрос и выпишите номер правильного ответа. Вопрос 1: Виды утепляющих материалов а) флизелин б) вата в) коленкор г) синтепух д) ватин Вопрос 2: Виды утепляющих материалов а) прокламелин б) синтепон в) бортовка г) холст д) поролон Вопрос 3: Установите соответствие между группами полуфабрикатов и их ассортиментом, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1)….. 2)….. 3)….. Тема «Отделочные материалы и фурнитура» Вопрос 1: Установите соответствие между видами лент и областью их применения, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1)…..2)…..3)….. Вопрос 2: Установите соответствие между названием отделочного материала и их характеристикой, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1)…..2)…..3)….. Вопрос 3: Установите соответствие между ассортиментом пуговиц по назначению и их внешними особенностями, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
Ответ: 1)…..2)…..3)….. Вопрос4: Под соответствующими номерами впишите названия видов застежек-молний, изображенных на рисунке.    1 2 3 1)............................... 2)............................... 3).............................. Тема: Подкладочные и прокладочные материалы Инструкция: Внимательно прочитайте вопрос и выпишите номер правильного ответа. Вопрос 1: Визкозные подкладочные ткани в мокром состоянии: Варианты ответа: а) теряют прочность на 50% б) повышается прочность на 30% в) прочность не изменяется Вопрос 2: Характерная внешняя отличительная особенность полушелковых подкладочных тканей Варианты ответа: а) гладкая и блестящая лицевая и изнаночная сторона б) лицевая сторона гладкая и блестящая, изнаночная – матовая в) лицевая сторона – матовая, изнаночная – гладкая и блестящая Вопрос 3: Свойства характерные для синтетических подкладочных тканей Варианты ответа: а) высокая прочность на разрыв б) высокая гигроскопичность в) низкая пиллингуемость г) низкая электризуемость Вопрос 4: В качестве подкладки карманов в изделиях интенсивной носки ( в мужских костюмах и брюках) используют ткань: Варианты ответов: а) бязь б) ситец в) сатин г) тик-ластик Тема «Уход за материалами, изделиями, хранение» Вопрос 1: Установите соответствие между символами по уходу за одеждой и характеристикой символов, поставив в ответе вместо многоточия соответствующую букву
1)…..2)…..3)…..4)…… Вопрос 2: Обведите кружком набор символов, для хлопчатобумажных и льняных отбеленных тканей Варианты ответа: А)  Б)  В)  В) Итоговая контрольная работа Вариант Выполнить описание предлагаемого образца ткани по следующей схеме: 1. Определить волокнистый состав ткани. 2. Определить вид ткацкого переплетения. 3. Определить лицевую и изнаночную сторону ткани. 4. Определить основную и уточную нить в ткани. 5. Определить свойства образца ткани: а) оптические: блеск, прозрачность б) гигиениеческие: гигроскопичность, воздухопроницаемость, водоупорность, электризуемость, пылеемкость, теплозащитность в) механические: сминаемость, пиллингуемость, драпируемость, удлинение г) технологические: усадка, осыпаемость. раздвигаемость нитей. способость к формованию в процессе ВТО 6. Определить ассортимент ткани. Список используемой литературы
образования. - М.: ИРТО: Издательский центр "Академия", 2010-528с.
нач.проф.образования - М.: Издательский центр "Академия", 2008. - 384 с.
Б.А.Бузов, Н.Д.Алыменкова.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.:Академия, 2008.-448 с.
проф. образования / А.П.Жихарев, Г.П.Румянцева, Е.А.Кирсанова.- М.: Издательский центр "Академия", 2005.- 240 с.
Учеб. для сред. спец. учеб. заведений- М.: Легпромбытиздат, 1989.- 240 с.: ил.
студ. высш. учеб. заведений /А.П.Жихарев, Д.Г.Петропавловский, С.К.Кузин, В.Ю.Мишаков.- М.: Издательский центр "Академия", 2010.- 448 с.
проф. образования / Н.А.Савостицкий, Э.К.Амирова.- 2-е изд., стер.-М.: Издательский центр "Академия"; Мастерство, 2002.- 240 с.
М.:ФОРУМ:ИНФРА-М, 2007. – 336с.
образования: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Под ред. Е.С.Полат. – М.: Изд. центр «Академия», 2008. – 272 с. |
