Гиа лаб-2010 Шмигерина Марина Николаевна
 Скачать 46.73 Kb.
|
| Для: [email protected] ГИА_лаб-2010 Шмигерина Марина Николаевна ГОУ №321 Центрального р-на СПб Задание 23 – экспериментальное Задание 1 типа Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование: – источник питания постоянного тока 4,5 В – вольтметр 0-6 В, с = 0,1 В – амперметр 0-2 А, с = 0,1 А – переменный резистор (реостат), 6 Ом – резистор, 2 Ом, обозначаемый R1 – резистор, 4 Ом, обозначаемый R2 – соединительные провода, 9 шт. – ключ – рабочее поле Соберите экспериментальную установку для определения сопротивления участка цепи, состоящего из двух параллельно соединённых резисторов R1 и R2. В бланке ответов: 1) нарисуйте электрическую схему эксперимента; 2) укажите результаты измерения напряжения при силе тока I = 0,6 А; 3) запишите формулу для расчёта сопротивления участка цепи; 4) запишите численное значение сопротивления. 1  )– + R R1 1 . R2 . A V 2) I = 0,6 А, U = 0,7 В 3)  4)  ОмУказания для экспертов Оценка границ интервалов, внутри которых может оказаться верный результат, рассчитывается методом границ. 0,6 В ≤ U ≤ 0,8 В 0,5 А ≤ I ≤ 0,7 А  Ом ОмЛюбое значение R из этого интервала будет верным. Задание 2 типа Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование: – источник питания постоянного тока 4,5 В – вольтметр 0-6 В, с = 0,1 В – амперметр 0-2 А, с = 0,1 А – переменный резистор (реостат), 6 Ом – резистор, 2 Ом, обозначаемый R1 – резистор, 4 Ом, обозначаемый R2 – соединительные провода, 9 шт. – ключ – рабочее поле Исследовать зависимость напряжения на участке цепи, состоящей из двух параллельно соединённых резисторов, от силы тока на этом участке. В бланке ответов: 1) изобразить и собрать электрическую цепь; 2) при помощи реостата последовательно установить I1 = 0,6 A, I2 = 0,7 A и I3 = 0,6 A и измерить соответствующие значения напряжения на участке цепи; данные представить в виде таблицы; 3) построить график по экспериментальным точкам; 4) сделать вывод о результатах исследования. 1 )– + R R1 1 . R2 . A V 2)
3)  U, В1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1,0 I, A 4) Вывод: В результате исследования было выяснено, что между силой тока и напряжением на участке цепи, состоящей из двух параллельно соединённых резисторов, существует прямая пропорциональная зависимость, то есть  .Задание 3 типа Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование: – источник питания постоянного тока 4,5 В – вольтметр 0-6 В, с = 0,1 В – амперметр 0-2 А, с = 0,1 А – переменный резистор (реостат), 6 Ом – резистор, 2 Ом, обозначаемый R1 – резистор, 4 Ом, обозначаемый R2 – соединительные провода, 9 шт. – ключ – рабочее поле Проверить, выполняется ли соотношение между силой тока на участке цепи, состоящей из двух параллельно соединённых резисторов, и силами токов, протекающих через резисторы R1 и R2, то есть I = I1 + I2. В бланке ответов: 1) изобразить и собрать электрическую цепь; 2) при помощи реостата установить силу тока в цепи I = 0,5 A и измерить напряжение на участке цепи; 3) используя найденное значение напряжения и известные значения сопротивления R1 и R2, рассчитать силы токов, протекающих через резисторы R1 и R2; 4) проверить, выполняется ли соотношение между полученными значениями I = I1 + I2. 1 )– + R R1 1 . R2 . A V 2) I = 0,5 A, U = 0,6 B. 3)   4) I1 + I2 = 0,3 А + 0,2 А = 0,5 А I = 0,5 А Проверка показала, что необходимое соотношение между полученными значениями выполняется. Задание 4 типа Для выполнения этого задания используйте лабораторное оборудование: – источник питания постоянного тока 4,5 В – вольтметр 0-6 В, с = 0,1 В – амперметр 0-2 А, с = 0,1 А – переменный резистор (реостат), 6 Ом – резистор, 2 Ом, обозначаемый R1 – резистор, 4 Ом, обозначаемый R2 – соединительные провода, 9 шт. – ключ – рабочее поле Выяснить, влияет ли способ соединения резисторов R1 и R2 на напряжение в цепи. В бланке ответов: 1) начертить электрические схемы с разными способами соединения резисторов R1 и R2; 2) собрать схему с параллельным соединением резисторов R1 и R2, при помощи реостата установить силу тока в цепи 0,5 А и измерить напряжение на участке цепи; 3) собрать схему с последовательным соединением резисторов R1 и R2, при помощи реостата установить силу тока в цепи 0,5 А и измерить напряжение на участке цепи; 4) сравнить полученные результаты и сделать вывод относительно того, влияет ли способ соединения резисторов на напряжение в цепи. 1 )– + R R1 1 . R2 . A V  – + R 1 . R1 R2 . A V 2) I = 0,5 А, U = 0,6 B 3) I = 0,5 А, U = 2,4 B 4) Вывод: Способ соединения резисторов влияет на напряжение в цепи. При последовательном соединении резисторов напряжение участка цепи значительно больше, чем при параллельном. |