Конспект од в средней группе по ознакомлению с окружающим миром «Моя семья»
 Скачать 31.44 Kb.
|
| Конспект ОД в средней группе по ознакомлению с окружающим миром «Моя семья» Цель: продолжать формировать представления детей о семье и тех, кто в ней проживает. Задачи:
Оборудование и материал: мольберт, картина «Семья», фото членов семьи детей, магнитофон, CD диск со спокойной мелодией, восковые мелки и белая бумага по количеству детей. Ход НОД:
Посмотрите на эту картину. Кого вы видите на ней (Ответы детей). -Как одним словом назвать этих людей? Папа, мама, дети, дедушка, бабушка (Ответы детей). Сегодня мы с вами поговорим о семье. Кто живет в вашей семье (Ответы детей). -Кто еще живет с вами? Есть ли у тебя бабушка? Дедушка? (Ответы детей). -Как зовут твою маму, твоего папу, твою бабушку, твоего дедушку (Ответы детей). -Есть ли у тебя брат? Сестра? (Ответы детей). У тебя большая семья. Давай посчитаем, сколько в твоей семье человек: папа, мама, бабушка, дедушка, ты сам, твоя сестра, брат. (Ответы детей). -Кто ты в семье (Ответы детей). -Кто ты для бабушки и дедушки? (Ответы детей). -А если у тебя есть сестренка или братишка, кто ты им? (Ответы детей). Воспитатель объясняет и обобщает ответы детей, что бабушка-это папина или мамина мама; дедушка-это папин или мамин папа; ребенок (мальчик) для папы и мамы-сын, девочка для папы и мамы-дочь; мальчик для сестры-брат; девочка для брата-сестра.
Дети показывают фото своей семьи, называют членов семьи и рассказывают небольшой рассказ о ней. (На примере педагога).
Встаньте возле стульчиков. Сейчас мы немного отдохнем. -Кто живет у нас в квартире? -Раз, два, три, четыре (Хлопаем в ладоши). -Кто живет у нас в квартире? -Раз, два, три, четыре (Шагаем на месте). -Раз, два, три, четыре, пять (Прыжки на месте). -Всех могу пересчитать. -Папа, мама, брат, сестра (Хлопаем в ладоши). -Раз, два, три, четыре (Шагаем на месте, -Кошка Мурка, два котенка (Наклоны туловища вправо-влево, -Мой сверчок, щегол и я (Повороты туловища вправо-влево). -Вот и вся моя семья (Хлопаем в ладоши).
А теперь поиграем в игру «Скажи наоборот». Я начну, а вы закончите. -Дедушка старше, а папа (моложе). -Мама моложе, а бабушка (старше). -Папа выше, а мама (ниже). -Папа большой, а сын (маленький).
Послушайте стихотворение: Кто мне Песенку споет? Кто рубашку Мне зашьет? Кто меня Накормит вкусно? Кто смеется громче всех, Мой услышав звонкий смех? Кто грустит, Когда мне грустно? Мама. Вопросы к детям: -О ком это стихотворение (Ответы детей). -Что делает мама для своего ребенка (Ответы детей). -Почему вы любите своих мам? (Ответы детей). Послушайте еще одно стихотворение: Может он в футбол играть, Может книжку мне читать, Может суп мне разогреть, Может мультик посмотреть, Может рисовать машинки, Может собирать картинки, Может рыбу он ловить, Кран на кухне починить. Для меня всегда герой Самый лучший папа мой! Вопросы к детям: -О ком это стихотворение? (Ответы детей). -Что может делать папа? (Ответы детей). -Почему вы любите своих пап? (Ответы детей).
Давайте поиграем пальчиками. Сожмите кулачок. Пальчики разжимаем по одному, начиная с большого. Повторяйте за мной «Этот пальчик- дедушка, Этот пальчик-бабушка, Этот пальчик папочка, Этот пальчик- мамочка, Этот пальчик –я. Вот и вся моя семья. »
-О чем мы с вами сегодня говорили? (Ответы детей). Нарисуйте портрет вашей семьи. Дети под спокойную музыку рисуют портреты восковыми мелками и рассказывают о том, кого они изобразили.
Слайд 1 - Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Слайд 2 - Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Слайд 3 - Папочка, родной мой, Я так тебя люблю! Тебе я самый лучший Рисунок подарю. Слайд 5 - Папочка, родной мой, Я так тебя люблю! Тебе я самый лучший Рисунок подарю. Слайд 6 - Как хорошо кататься У деда на руках! Так высоко поднимет, Что говорю я: «Ах!». Слайд 7 - Я бабуленьку родную Очень крепко поцелую, Ведь бабуленька моя Очень-очень добрая. |