Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе: «Одуванчики»
 Скачать 28.16 Kb.
|
| Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе: «Одуванчики» Задачи: Обобщить и расширить знания детей о нетрадиционной техники рисования. Познакомить детей с первыми весенними растениями. Продолжать учить детей рисовать гуашью - цветы, используя прием - тычкования. Закрепить цвета: желтый и зеленый. Учить детей располагать цветы по всему листу бумаги. Воспитывать у детей активность, аккуратность, самостоятельность. Материал: Тонированная бледно-зелёная бумага, (формат А, кисти, подставка, розетки с желтой гуашью, мокрая губка, тампоны из паралона, салфетки: мокрая и сухая, машина, кукла «Веснянка», букетик одуванчиков. Предварительная работа: Тонирование бумаги, рассматривание цветов одуванчика, заучивание стихотворения Е. Серова «Одуванчик». Ход занятия: Все дети играют в малоподвижную игру. Зато, что дети хорошо играли дают им кружочки, но одним синие, а другим красные. Дети с синими - кружочками уходят, а с красными остаются. Раздается стук в дверь: на машине в группу заезжает кукла с букетиком одуванчиков. -Ребята, это в гости к нам пришла кукла, а зовут ее Веснянка. А знаете, почему ее так зовут? -Нет -Ее так зовут, потому что у нас на улице сейчас какое время года? -Весна -Вот поэтому и куклу зовут Веснянкой, в честь весны. Кукла: Ребята я очень люблю весну, весной ярко светит солнце, зеленеет травка, на деревьях распускаются листочки, но больше всего я люблю весенние цветы - одуванчики- это мой самый любимый цветок. Вос-ль: Веснянка, а наши дети знают стихотворение о «Одуванчике», послушай его, пожалуйста. Дети читают стишок. Вос-ль: Веснянка, так как ты любишь одуванчики мы решили тебе их подарить, но рвать их мы не будем, пускай они растут на улице и всех нас радуют, мы их тебе нарисуем. Нарисуем ребята? Дети: да Вос-ль: Вот на столе у меня лежат лужайки, какого-же они цвета? Дети: Зеленого Вос-ль: Вот сейчас на наших лужайках вырастут одуванчики. Ребята какого цвета одуванчики? Дети: Желтого Вос-ль: Правильно. Я возьму тампон, осторожно его опущу в желтую краску, наберу немного краски и буду прикладывать им на зеленую лужайку вот так. Но прежде чем мы приступим к работе, предлагаю вам немного отдохнуть. Давайте ляжем на ковёр, так как вам удобно, закройте глазки (звучит спокойная музыка, представьте: светит тёплое ласковое солнышко, щебечут птички, и вам так хорошо, тепло и уютно, мы все расслабляемся, а теперь открываем глазки, встаём, и будем рисовать. -Ребята, а что нужно сделать, чтобы рисунок понравился нашей Веснянке? - Правильно, нужно очень сильно стараться рисовать аккуратно и выполнять работу с любовью. - А теперь давайте сядем на свои места и приступим к работе. Все возьмите тампоны в правую руку и аккуратно приступайте к работе. (дети работают) Вос-ль: Вот сколько сразу у нас выросло цветов, желтых одуванчиков, они как солнышко желты. Итог занятия, выставка работ:     Веснянка: Спасибо, ребята вам за такой подарок, у вас получились очень красивые лужайки, а я тоже принесла вам подарок - я хочу угостить вас конфетами. Кукла раздает конфеты детям и уезжает на машине. |