Проект недели здоровья. Краткосрочный (проводятся в течение недели) Зимние Олимпийские игры. Цель проведения Олимпийских игр
 Скачать 92.77 Kb.
|
| Проект недели здоровья. Краткосрочный (проводятся в течение недели) Зимние Олимпийские игры. Цель проведения Олимпийских игр – Повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей, приобщение детей к традициям большого спорта. Выявлять способности и интересы детей. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей через реализацию образовательных областей физическая культура, познание, музыка, безопасность, социализация, здоровье. Задачи: 1. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей. 2. Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса. 3. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать. Предварительная работа: В группах: Инструктор рассказывает про Олимпийские игры (знакомство детей с историей Олимпийских игр и олимпийской атрибутикой - олимпийский флаг, олимпийский огонь, олимпийская символика, олимпийский девиз), какие игры бывают. Рассматривание иллюстраций и знакомство с различными видами спорта. Дальнейшее изучение материала на физкультурных занятиях. Воспитатели с детьми: заготавливают эмблемы. Приобретение грамот и сладких медалей. Инструктор: Оформление площадки на улице для открытия олимпиады, оформление площадки для проведения соревнований. Подготовка реквизита: олимпийский флаг, пьедестал, макет олимпийского огня, гимн РФ и олимпийских игр. Оформление информационной стены в зале. Материал и оборудование: Олимпийский флаг, макет олимпийского огня, магнитофон, пьедестал, медали, грамоты. Участники: Дети младшего и старшего дошкольного возраста, судейская коллегия. ХОД СОРЕВНОВАНИЙ понедельник Открытие олимпийских игр Ведущий праздника – инструктор по физической культуре. Парад участников: на площадку на улице под музыку выходят команды (впереди капитаны с эмблемой команды, за ним команда в колонне по три человека). Команды участники торжественным маршем проходят по кругу спортивной площадке. (Звучит песня К. Кавалеряна "Гимн Олимпиады-2014") Ведущий: Олимпийские игры – крупнейшие спортивные соревнования нашего времени. Олимпийские игры проводятся раз в четыре года. Они объединяют спортсменов – олимпийцев всех стран в честных и равноправных соревнованиях. Символ Олимпиады – флаг, на котором, изображены, пять сплетённых цветных колец. Они обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы, Азии, Африки, Австралии и Америки. Внести олимпийский флаг (под гимн РФ). Внимание! Сегодня, в нашем саду, мы с вами открываем Зимние олимпийские игры. Это соревнования между достойными спортсменами. Поприветствуем участников и гостей соревнований (апплодисменты детей). Как и на всех соревнованиях у нас будут судьи: Эльмира Радиковна, Инга Ивановна, Юлия Андреевна, поприветствуем судей на Зимних Олимпийских играх (апплодисменты детей). Ведущий: Чтоб олимпийские игры начать, Должны ребята клятву дать: (Дети вместе с ведущим произносят слова клятвы). Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться? Дети: Мы, олимпийцы! Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится? Дети: Мы, олимпийцы! Ведущий: Кто спортом любимой отчизны гордится? Дети: Мы, олимпийцы! Ведущий: Клянемся быть честными, К победе стремиться, Рекордов высоких, Клянемся добиться! Ведущий: Считать Зимние Олимпийские игры открытыми! Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. Такие как: санный спорт, лыжный спорт, хоккей, биатлон и фристайл. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой. Удачи всем на соревнованиях. Ну, команды смелые, Дружные, умелые, На площадке нашей поиграть, не хотите ли? Дети: Да! Проводится подвижная игра «Зимние виды спорта». Описание игры. Под музыку, дети бегают по площадке, как только музыка останавливается, дети замирают, показывают вид спорта, который назвал ведущий. Виды спора: Фигурное катание, лыжный спорт, санный спорт, биатлон, хоккей, конькобежный спорт. вторник Соревнования средних групп. Построение команд (средние группы). 1 вид спорта - ХОККЕЙ. Дети в каждой команде по одному подходят к линии старта и забивают шайбу в ворота. В конце состязаний подсчитывается общее количество голов. Призовое место определяется по большему количеству забитых голов. 2 вид спорта – САННЫЙ СПОРТ. Дети в каждой команде по одному подходят к линии старта и по сигналу везут сани с олимпийским мишкой до ориентира и обратно на финиш. Побеждает тот, кто быстрей достигнет финиша. Победа присуждается в каждом забеге. В конце состязания подсчитывается общее количество побед в забегах. Первое место присуждается команде, у которой большее количество первых мест в забегах. Второе место, вторых мест больше. Третье место, третьих мест больше. Соревнования 2 младших групп. Участники: Дети 2-младшей группы. Соревнования проводятся внутри группы. Внимание! Сегодня, у нас с вами пройдет Зимняя олимпиада. Это соревнования между достойными спортсменами. Поприветствуем участников соревнований (апплодисменты детей). Как и на всех соревнованиях у нас будет судья: Ольга Владимировна, поприветствуем судью на Зимних Олимпийских играх (апплодисменты детей). Ведущий: Чтоб олимпийские игры начать, Должны ребята клятву дать: (Дети вместе с ведущим произносят слова клятвы). Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться? Дети: Мы, олимпийцы! Ведущий: Кто верит в победу, преград не боится? Дети: Мы, олимпийцы! Ведущий: Кто спортом любимой отчизны гордится? Дети: Мы, олимпийцы! Ведущий: Клянемся быть честными, К победе стремиться, Рекордов высоких, Клянемся добиться! Ведущий: Считать Зимние Олимпийские игры открытыми! Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания, такие как: санный спорт и хоккей. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой. Удачи всем на соревнованиях. Соревнования. Построение команд.(4 команды) Оглашение названий команд. 1 вид спорта – ХОККЕЙ (две команды). Дети в каждой команде по одному подходят к линии старта и забивают шайбу в ворота. В конце состязаний подсчитывается общее количество голов. Призовое место определяется по большему количеству забитых голов. 2 вид спорта – САННЫЙ СПОРТ (две команды). Дети в каждой команде по одному подходят к линии старта и по сигналу везут сани с олимпийским мишкой до ориентира и обратно на финиш. Побеждает тот, кто быстрей достигнет финиша. Победа присуждается в каждом забеге. В конце состязания подсчитывается общее количество побед в забегах. Первое место присуждается команде, у которой большее количество первых мест в забегах. Награждение. Ведущий: Внимание, внимание! Пришло время объявить победителей нашей Олимпиады. Награждаются команды (вручение сладких призов). Соревновавшиеся в хоккее: - 2 место заняла команда- - 1 место заняла команда- Соревновавшиеся в санном спорте: - 2 место заняла команда- - 1 место заняла команда- Поаплодировали победителям (апплодисменты). Ведущий: А теперь пришло время попрощаться с олимпийскими играми. Считать Зимние Олимпийские игры закрытыми (апплодисменты). Дети строем уходят на свой участок. Среда. Соревнования старших групп. Построение команд (старшие группы). 1 вид спорта - ХОККЕЙ. Проводится эстафетой. Дети в каждой команде по сигналу ведут шайбу клюшкой до ориентира и обратно, затем передают эстафету (клюшку) второму участнику и т. д. до последнего участника в команде. Побеждает та команда, которая быстрей достигнет финиша. 2 вид спорта – САННЫЙ СПОРТ. Дети строятся парами. В каждой паре распределяются силами. Кто посильней и по – крупней, толкает сани с пассажиром. С линии старта по сигналу пары двигаются до ориентира и обратно на финиш, передают эстафету (сани) второй паре участников команды и. т.д. Побеждает та команда, которая быстрей достигнет финиша. 3 вид спорта - ФРИСТАЙЛ. Дети в каждой команде на одной лыже по сигналу бегут с линии старта до ориентира и обратно на финиш, передают эстафету (лыжу) второму участнику команды и. т.д. Побеждает та команда, которая быстрей достигнет финиша. Четверг. Соревнования подготовительных групп. Построение команд (подготовительные группы). 1 вид спорта - ХОККЕЙ. Дети в каждой команде со старта по сигналу ведут шайбу клюшкой до линии, от нее бросают шайбу в ворота и бегут с клюшкой обратно на финиш, передают эстафету (клюшку) второму участнику и т. д. до последнего участника в команде. В каждом забеге отмечаются попадания в ворота. Побеждает та команда, которая быстрей достигнет финиша. Затем подсчитывается общее количество попаданий в ворота. Первое место присуждается команде, у которой больше голов. Подводится итог эстафеты - за меткость (1очко)+ и за быстроту (1очко). 2 вид спорта – САННЫЙ СПОРТ. Дети строятся парами. В каждой паре распределяются силами. Кто посильней и по – крупней толкает сани с пассажиром. С линии старта по сигналу пары двигаются до ориентира и обратно на финиш, передают эстафету (сани) второй паре участников команды и. т.д. Побеждает та команда, которая быстрей достигнет финиша. 3 вид спорта - БИАТЛОН. Дети в каждой команде на лыжах с мячиком в руках бегут по сигналу со старта до линии и от нее бросают мячик в корзину и бегут обратно на финиш, передают эстафету (лыжи) второму участнику и т. д. до последнего участника в команде. Побеждает та команда, которая быстрей достигнет финиша. Затем подсчитывается общее количество мячиков в корзине. Первое место присуждается команде, у которой больше мячиков в корзине. Подводится итог эстафеты - за меткость (1очко)+ и за быстроту (1очко). Пятница. Награждение команд и закрытие Олимпиады. Ведущий: Внимание, внимание! Сегодня, в нашем саду, мы с вами закрываем Зимние олимпийские игры. Пришло время объявить победителей нашей Олимпиады. Слово предоставляется судьям соревнований: Инге Ивановне, Эльмире Радиковне, Юлии Андреевне. (звучит музыка фоном) Инга Ивановна: Награждаются команды средних групп (вручение грамот и медалей). В хоккее: - 3 место заняла команда- 7 группа - 2 место заняла команда- 9 группа - 1 место заняла команда- 2 группа В санном спорте: - 3 место заняла команда- 7 группа - 2 место заняла команда- 9 группа - 1 место заняла команда- 2 группа По аплодировали победителям (апплодисменты). Эльмира Радиковна: Награждаются команды старших групп (вручение грамот и медалей). В хоккее: - 1 место заняла команда- 6 группа - 1 место заняла команда- 5 группа В санном спорте: - 2 место заняла команда- 5 группа - 1 место заняла команда- 6 группа В фристайле: - 2 место заняла команда- 6 группа - 1 место заняла команда- 5 группа По аплодировали победителям (апплодисменты). Юлия Андреевна: Награждаются команды подготовительных групп (вручение грамот и медалей). В хоккее: - 2 место заняла команда- 4 группа - 1 место заняла команда- 3 группа В санном спорте: - 2 место заняла команда- 4 группа - 1 место заняла команда- 3 группа В биатлоне: - 1 место заняла команда- 3 группа - 1 место заняла команда-4 группа По аплодировали победителям (апплодисменты). Ведущий: А теперь пришло время попрощаться с олимпийскими играми. Внимание на флаг. Флаг Зимней олимпиады унести (звучит гимн РФ). А сейчас ребята мы с вами отпустим в небо талисманы нашей Зимней Олимпиады (запуск воздушного шара с прикрепленными на нем талисманами: леопард медведь, заяц) (Звучит гимн Олимпиады 2014). Апплодисменты детей и взрослых. Ведущий: Считать наши Зимние Олимпийские игры закрытыми. Дети строем покидают спортивную площадку. |