Развлечение, посвященное празднованию 55-летия города Зеленогорска и закреплению правил поведения на дороге. Площадка у огорода. Звучат фанфары «Happy Birthday»
 Скачать 47.76 Kb. |
| «С днем рождения, Городок!» Развлечение, посвященное празднованию 55-летия города Зеленогорска и закреплению правил поведения на дороге. Площадка у огорода. Звучат фанфары « Happy Birthday». Ведущий: - Здравствуйте, ребята! Как приятно видеть вас сегодня вместе! Ой, а что это у нашей цапли в клюве? (подходит к цапле и находит конверт, в конверте открытка). В:- Посмотрим что там внутри.(открывает). Да это же поздравительная открытка! Читает: Поздравляем городок с днем рождения! Желаем праздничного настроения! В:- Что за городок поздравляют? Какому интересно городу исполняется 55лет? Вы, ребята, не знаете? (дети предлагают варианты). В:- А ведь и правда нашему городу исполняется 55 лет! Как называется наш город! (Зеленогорск). Звучит минусовка « С днем рождения тебя». Входит Городок: - Здравствуйте! Кто меня звал? В:- Здравствуй, городок! У тебя оказывается день рождения! Мы хотим тебя поздравить! Конкурс « Похвали свой город»(красивый, зеленый…). Г:- А еще мне нравится когда мне читают стихи. Стихи о городе: (Читают дети старшей и подготовительной группы). Ласковое солнышко светит надо мной. Тихо просыпается город мой родной. Новый день с улыбкою ожидаю я, Ждёт меня мой детский сад и мои друзья! Не страшны нам стужа, холод, ветер ледяной. Согревает нас любовью город дорогой. Разноцветные дома площадки и дворы, Места нет любимей для весёлой детворы. Полюбуйтесь, как прекрасен город наш родной, Не увидите нигде вы красоты такой. Солнце ласково сияет в небе голубом, Мы городу любимому «Каравай » споём! Звучит минусовка « Каравай», дети заводят хоровод. С каждым годом молодей Город взрослых и детей. Неразлучны мы с тобой Город милый и родной! Город мой, молодой Самый лучший и родной. Поздравленья принимай, Хорошей и расцветай! Г: - Спасибо, ребята! А я приготовил для вас угощение! Ой, где же оно? потерял… В:- Не волнуйся! Ты по какой улице шел? Г:- По Комсомольской. Наверно там и потерял! В:- Наш детский сад как раз находится на этой улице. Мы тебе поможем найти угощение! Г:- Предупреждаю! На улицах может быть опасно! Вы правила пешеходов знаете? А что это за знак вам известно? (показывает знак « остановка автобуса»). Дети отгадывают. В:- Тогда садимся в автобусы и едем. ( на обручи прикреплены номера автобусов, воспитатели выбирают шофера или сами становятся впереди колонны своей группы, звучит музыка - «автобусы» едут на площадку с разметкой). На перекрестке стоит знак пешеходного перехода. Дети рассаживаются. Под последний «автобус» попадает засмотревшаяся Шапокляк. (« Песенка Шапокляк» звучит). Шапокляк кричит: - Ой! Чуть меня не задавили! Что я плохого сделала? В:- Ребята, объясните бабушке почему она чуть не попала под автобус. А как правильно переходить дорогу? (Дети объясняют и показывают). Г:- А куда, Шапокляк, ты так спешила? Ш:- Да к тебе на день рождения! Много улиц я прошла, много горожан напугала… ой! Г: -А угощение мое не видела нигде? Ш:- А как же- видела. Только я теперь боюсь дорогу переходить. В:- Не бойся, если ты будешь ошибаться - дети будут топать, а если пойдешь правильно- будут хлопать.( Шапокляк пытается перейти дорогу- дети помогают). Звучит песенка «переход дороги». Приносит коробку с дорожными знаками. Г:- Это, конечно не угощение. А где ты их взяла? Ш:- Картинки эти около дороги стояли. Красивые! Я их в коробку сложила - заберу домой, на стену повешу. Красота! В:- Ребята, как называются эти картинки? (дорожные знаки)? Для чего они нужны? ( дети отвечают, ведущий обобщает назначение дорожных знаков и выставляет часть знакомых детям знаков на подставки: «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипеде запрещено», и др.). Городок Выставляет светофор: Ребята, а что это? Что означает красный ( желтый, зеленый) свет светофора? (ответы детей). Игра «Светофор» (три цвета - три инструкции), Звучит песня «Светофор». Ведущий выставляет знаки « пункт питания», «пункт техобслуживания», « заправочная станция», «пункт медицинской помощи». Мини викторина «Школа дорожных знаков» (проводит ведущий): - Мы поехали отдыхать за город, захотели есть. Какой знак нам поможет найти столовую? (дети показывают нужный знак). -У нас сломалась машина. По какому знаку определим где ее можно отремонтировать? -У нас закончился бензин. По какому знаку определим где нам можно заправиться? -Нам нужна медицинская помощь. По какому знаку мы определим где найти больницу? В:- Все верно! А ты, Шапокляк, иди и расставь поскорее все знаки по местам. Без них водителям и пешеходам трудно придется. (Шапокляк расставляет на подставки дорожные знаки) Г:- Молодцы, ребята! А сможете ли вы по звуку определить какой транспорт проехал? Игра « угадай по звуку» (звучат фонограммы звуков транспорта- самолет ,вертолет, поезд , мотоцикл).(Во время игры расставляются персонажи для задания «Опасные ситуации»). В:- Пока мы с вами играли. В наш городок пришли герои из сказки «Три поросенка». Они в городе впервые все ли они делают правильно? «Опасные ситуации» ( Ниф-Ниф на проезжей части играет с мячем, Нуф-Нуф переходит дорогу в неположенном месте, Волк обходит транспорт, Наф-Наф переходит дорогу на пешеходном переходе. Дети расставляют маркеры: красный- не правильно поступает герой, зеленый- все верно). Ш:- Всем хорош ваш городок- и улицы красивые, и дети умные- меня всему научили, а угощение так и не нашли! Г: - Да, придется звонить своим друзьям! Они по улицам ездят, за порядком следят. Может и нашли пропажу.( Звонит в гаи). Слышится звук сирены, подъезжает машина ГАИ. Привозят угощение. Дети угощаются-в городе сорить нельзя-фантики в урну. Сотрудники ГАИ общаются с детьми. Звучит минусовка «Светофор». |