Самообразования: "Пальчиковые игры как основа развития мелкой моторики и речи детей дошкольного возраста"

Название	Самообразования: "Пальчиковые игры как основа развития мелкой моторики и речи детей дошкольного возраста"
Дата	14.04.2016
Размер	20.67 Kb.
Тип	Документы

Индивидуальный план межаттестационной деятельности педагога Ахметшиной Лейсан Флеровны

по теме самообразования: “Пальчиковые игры как основа развития мелкой моторики и речи детей дошкольного возраста”

МБДОУ Детский сад №36 “Искорка” ЕМР РТ

Цель: развитие речи дошкольников посредством пальчиковых игр.

Задачи: 1. Повысить собственный уровень знаний, профессионального мастерства и компетентности.

2. Разработать программно – методическое обеспечение по теме.

3. Разработать перспективный план работы с детьми по развитию речи.

4. Организовать проектную деятельность по теме.

Предполагаемый результат: Сформировать речевые навыки у детей, улучшить качества речи, развить игровые, познавательные, сенсорные способности.

Форма самообразования: индивидуальная.

№	Деятельность	2015-2016гг.	2016-2017гг.	2017-2018гг.	2018-2019гг.	2019-2020гг.
1.	Выступления, доклады.	Консультация на педчасе на тему «Для чего необходима пальчиковая гимнастика» .
2.	Участия в конкурсах
3.	Мероприятия	-Досуг: «С пальчиками играем, речь развиваем»-Развлечение: “Игры из сундучка”
4.	Работа с родителями.	- Консультации: «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников»; «Игры на развитие мелкой моторики рук» -Развлечение с участием родителей: “Чудеса из пластилина”.	Индивидуальные беседы с родителями.	Выступление на родительском собрании по теме «Развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук у дошкольников»	Анкетирование.
5.	Семинары-конференции
6.	Публикации на сайте	Обновление перспективного плана	Конспект занятия-развлечения с фотографиями	Видеозаписи