Сценарий литературно-театрализованного вечера досуга в старшей группе по мотивам произведений К. И. Чуковского
 Скачать 78.54 Kb.
|
| Сценарий литературно-театрализованного вечера досуга в старшей группе по мотивам произведений К.И.Чуковского. Цель:
сказочных героев
Задачи:
осмыслению образа
Наглядные пособия: шумовые инструменты: колокольчики, палочки, треугольники, костюмы элементы костюмов атрибуты к сказке «Муха – Цокотуха» Подготовка к спектаклю: чтение произведений Чуковского, речевые игры по сказкам экскурсия в библиотеку подбор музыкального сопровождения и постановка номеров обсуждение и изготовление костюмов и атрибутов изготовление декораций Занавес закрыт, за ним стоит чудо- дерево, украшенное разными предметами из сказок (башмачки, сапожки, блюдца, крылышки, мочалки, щетки). Звучит фонограмма сказочных героев. С одной стороны - столик библиотекаря с телефоном и стеллажом для книг- выставка книг К.И.Чуковского, у боковых стен слева «сказочная зона» ( стойка с элементами костюмов), с другой стороны домик Мухи-Цокотухи, рядом дерево для объявления. Звучат позывные к сказке: выходит Сова-библиотекарь, занимает место за столом, пишет. Под музыку песни «Город сказок» муз. и сл. Боковой дети за ведущим входят в зал, идут змейкой и останавливаются полукругом. Вед. Ребята, мы с вами много раз бывали в библиотеке. Но сегодня мы попали в необыкновенную, сказочную библиотеку. Здесь на выставке собраны сказки К.И.Чуковского – любимого детского писателя. Давайте знакомые книжки откроем И снова пойдем от страницы к странице Всегда ведь приятно с любимым героем Опять повстречаться, сильней подружиться. Песня «Открываем книжку….» муз. Соколовой А вот и библиотекарь! Да это же мудрая сова! Она знает все сказки. (сова не прекращает писать).Она занята.Давайте подождем, присядем на стульчики. Звучит фонограмма – телефонный звонок. Сова: Кто говорит? Слон? Откуда? От верблюда? Что вам надо? Шоколада Ошиблись опять. Звоните по номеру 125. Фонограмма – телефонный звонок Сова: Кто говорит? Детский сад? Кто пропал? Айболит? Из всех книг, не может быть У меня ничего не пропадает Обращается к детям Здравствуйте, дети! Вед: Мудрая сова, чем вы так озабочены? Сова: Во всех библиотеках, из всех книг пропал доктор Айболит. Но у меня же волшебная библиотека. Отсюда он не мог пропасть. Звучит фонограмма «волшебство» (дети с Совой листают большую книгу. На месте Айболита – большая дыра). Сова: Мне нужно срочно отправляться на поиски Айболита! Ой, боюсь, что одна не найду Айболита. Вед. А мы поможем, только скажи, что же это за страна такая Чукоккала? Сова: Есть Чукоккала страна Известна детям всем она! Реб. Но как в Чукоккалу попасть? Ведь будет сказка нас там ждать Нет у нас ни самолета, ни отважного пилота Только есть мечта одна, поскорей попасть туда. Звучит песня «Радуга» муз.Е.Соколовой Звучит»волшебство»-занавес открывается. В центре стоит чудо – дерево, оно увешано атрибутами из сказок К,И.Чуковского, на нем горят огоньки. Сова: Вот Чукоккла страна Очень рада нам она. Реб. Здесь и пальмы и бананы И танцуют обезьяны. Чудо дерево растет Чудо расчудесное Сова: Сказки Чуковского вы знаете Значит, загадки мои отгадаете Сходив однажды на базар, она купила самовар Друзей к себе всех пригласила, кормила их, поила Трусливы гости оказались, помочь в беде ей отказались Но тут влетел в окно герой, и за нее он встал горой Закончилась свадьбой вся заваруха, невесту зовут. Дети: Муха- Цокотуха Сова снимает крылышки бабочки с чудо дерева Сова: Костюмы одеваем, в гости к мухе попадаем Может доктор Айболит у нее в гостях сидит? Звучит фонограмма, дети одевают шапки-маски Звучит фонограмма-лейтмотив сказки «Муха-Цокотуха» Е.Ларионова Дети хором: Муха,Муха-Цокотуха Позолоченное брюхо Муха по полю пошла Муха денежку нашла Дети берут инструменты: мальчики орешки, молоточки девочки колокольчики Муха выбегает в центр и танцует «Вальс» Шостаковича (техн. Т.Э.Тютюнниковой) Дети хором: Пошла Муха на базар И купила самовар Муха: Познакомимся, я Муха Позолоченное брюхо Именины отмечаю Всех зову на чашку чаю Я ходила на базар Там купила самовар Приходите ко мне в дом Поболтать о том, о сем Прикрепляет на дерево объявление Накрывает на стол Музыка- Жука (подходит к объявлению- читает) Об этом знать в лесу должны На праздник все приглашены Музыка бабочек 1бабочка: Прилетели к мушке Бабочки подружки 2 бабочка: Тебе хотим мы пожелать Всегда как бабочка летать Жук: А я хочу вам пожелать Гостей почаще приглашать Чтоб здесь нам веселиться И в танце покружиться Танец «Бабочки и жучки» комп. Е.Ю.Суханова, П.А.Новикова Сова: Гостья мушку поздравляет Отгадайте кто такая? Красная рубашка, черные горошки Вот ползет букашка на коротких ножках Дети: Божья коровка 1.Красное в горошек очень нам к лицу Принесли в горшочке мы с цветов пыльцу 2.Очень вкусная она, витаминами полна Ее почаще принимай, будь весела и не хворай! Божьи коровки образуют два круга Ритмический канон «Божья коровка» техн. Т.Э. Тютюнниковой Сова: Все танцуют и поют Айболита здесь не ждут Пора нам с Мухой попрощаться В другую сказку отправляться Загадку снова загадаю И что-то с дерева снимаю Долго хозяйка посуду не мыла И наказанье за то получила Утварь домашняя вся разбежалась Лишь с тараканами баба осталась Горькое, горькое, горькое горе Стало наградой неряхе Сова: (снимает чашку с дерева) Под музыку выходит Федора, поднимает и роняет посуду, садится посреди зала Федора: Села бы баба за стол Да стол за ворота ушел Сварила бы баба щи Да кастрюли поди поищи! И чашки ушли и стаканы Остались одни тараканы Дети:(вместе с Федорой ) Ой, горе Федоре, горе! Федора: Что же мне делать? Дети: Поганых тараканов вывести Пауков повывести Сова: И чудо случилось с ней Стала Федора добрей Федора снимает грязный фартук, платок. Превращается нарядную хозяйку. Ой, вы бедные сиротки мои Утюги и сковородки мои Вы подите-ка, немытые домой Я водою вас умою ключевой Сова: А метла-то, а метла- весела Заплясала, заиграла, замела И обрадовались блюдца Дзинь-ля-ля И танцуют и смеются Дзинь ля-ля Под музыку «Ах, вы сени» танцует посуда Сова: И с Федорой мы прощаемся В путь дорогу собираемся Звучит вступление к песне «Робин Бобин» Г.Гладков Р.Б.: Эй, ребята, подождите и меня с собой возмите Сова: Это кто еще такой А какой живот большой Песня – инсценировка «Робин-Бобин» Сова: Раз живот болит Тебе нужен Айболит Выпишет диету Будешь стройным ты атлетом Звучит музыка Бармолея Сова: Тише, сюда кто-то идет, самое главное ничего не бойтесь Бармалей: Я - кровожадный, я беспощадный Я – злой разбойник Бармалей И мне не надо ни мармелада Ни шоколада, а только маленьких детей Карабас , барабас Пообедаю сейчас Сова: Гражданин, ведите себя прилично Вас все равно не боятся. Скажите лучше, глее доктор Айболит? Бармалей: Кто такой Айболит? Я о нем не слыхал. Сова: Давайте, ребята ему напомним: добрый доктор Айболит К Тане Ване подбегает, Таню Ваню обнимает И злодею Бармалею улыбаясь говорит Ну, пожалуйста, мой милый, мой любимый Бармалей Развяжите, отпустите этих маленьких детей «Игра с Бармалеем» Бармалей: Ой, ей, ей, я слабею. Ой, радикулит. Кто мне поможет ( сгибается в пояснице) Сова: Говори быстро. Где Айболит? Только он поможет. Бармалей: Вот ключи! Там Айболит в пещере, ай болит! Сова освобождает Айболита Айболит: Где болит? У кого болит? А Бармалей! Выпей-ка эту добрую микстуру (наливает из большой бутыли в большую ложку) Бармалей: Пляшет, пляшет Бармалей Буду, буду я добрей Напеку я для детей пирогов и кренделей Приходите, получите Ни копейки не платите Потому что Бармалей любит маленьких детей. Айболит: Спасибо вам, дети, мне никогда не удалось бы справиться с Бармалеем, если бы вы мне не помогли, мои верные друзья. Сова: В сказках зло не побеждает Это каждый с детства знает Вот и закончилось сказочное время Добро в сказке победило, потому что мы были дружны, добры и бесстрашны. И очень хорошо запомнили сказки К.И.Чуковского Пляска «Улыбнись» муз. Л.А.Кустовой «Городок сказок» сл. и муз. Боковой Представление взрослых и детей. |