Строение клеток прокариот и эукариот

Скачать 26.69 Kb. Название Строение клеток прокариот и эукариот г.о. Краснознаменск Дата 23.02.2016 Размер 26.69 Kb. Тип Урок

МБОУ гимназия № 1. Урок в 10 классе по теме: «Строение клеток прокариот и эукариот» Учитель Мандрусова Людмила Григорьевна [Введите имя автора] 15.01.2015 Урок биологии 10 класс. Учитель биологии - Мандрусова Людмила Григорьевна МБОУ гимназия № 1. г.о. Краснознаменск. Тема: Строение клеток прокариот и эукариот. Цель: выяснить особенности строения прокариотной и эукариотной клетки, уметь находить на микропрепаратах, таблицах особенности строения клеток различных организмов, сравнивать их межу собой. Образовательные:1.Уметь выделять существенные признаки разных типов клеток. 2.Сравнивать бактериальную, растительную и животную клетки. 3. Формулировать выводы по работе. Развивающие: 1.Продолжать формировать навыки самостоятельной исследовательской деятельности. 2.Развивать интерес к процессу научного познания окружающего мира. Воспитательные: 1.Воспитывать чувство уважения друг к другу в совместной работе. Оборудование: таблицы «Животная и растительная клетки», готовые микропрепараты растительной, животной и бактериальной клеток, микроскопы. Тип урока: комбинированный Ход урока: Деятельность учителя Деятельность учащихся 1.Организационный момент. Учитель приветствует учеников, отмечает отсутствующих. Готовятся к уроку. Приветствуют учителя. 2. Проверка домашнего задания и закрепление знаний. Проверка уровня сформированности знаний по теме: «Химический состав клетки». Тестирование. Самостоятельная работа учащихся. Работа в парах по проверке работы. 3.Мотивация к усвоению нового материала Вспомните, что представляет собой клетка и ее органоиды. Какие два типа клеток встречаются в природе? (На доске таблицы: «Строение животной клетки», «Строение растительной клетки») Сегодня мы с вами проведем лабораторную работу и сравним строение клеток прокариот и эукариот». Отвечают на вопросы. Работают у доски с таблицами. 4.Изучение нового материала. Инструктаж по технике безопасности. На столе у учащихся микроскоп (один на парту), готовые микропрепараты бактериальной, растительной и животной клеток, карточки – инструкции. Результаты лабораторной работы оформляют в виде таблицы. Сравнение клеток прокариот и эукариот. Общие черты строения клеток прокариот и эукариот Отличия Бактериальная клетка Растительная клетка Животная клетка Учитель контролирует выполнение работы. Учащиеся слушают инструктаж по технике безопасности. Преступают к выполнению лабораторной работы. Результаты лабораторной работы оформляют в виде таблицы. (Самостоятельная поисковая деятельность учащихся) 4. Закрепление знаний. Учитель задает вопросы по лабораторной работе: 1.В чем заключается сходство и различие клеток? 2.Каковы причины сходства и различия клеток разных организмов? 3.Попытайтесь объяснить, как шла эволюция бактерий, растений и животных? Учащиеся отвечают на вопросы и формулируют выводы. 5. Организация домашнего задания Учитель задает домашнее задание. Учащиеся записывают в дневник домашнее задание.