Урок: «серная кислота»
 Скачать 28.92 Kb.
|
| 1. Открытый урок: « СЕРНАЯ КИСЛОТА». 9 класс. ЦЕЛЬ. Познакомить учащихся с историей открытия кислоты, с индивидуальными химическими свойствами, с правилами техники безопасности и областью применения кислоты, отшлифовывать навыки химического эксперимента у учащихся,способствывать развитию интереса к предмету, уверенности в своих знаниях и умениях. ОБОРУДОВАНИЕ. Компьютер, мультимедийный проектор, диск с компьютерной презентацией, к. серная кислота, ткань, сахарная пудра, свеча, лучинка, листок бумаги с рисунком разбавленной кислоты, этанол, перманганат калия, вода, три пронумерованные пробирки с растворами карбоната, хлорида, сульфата натрия, соляная кислота, хлорид бария, нитрат серебра, халаты, очки, резиновые перчатки. ХОД УРОКА. 1 слайд 1. Организационный момент. Приветствие 2. Мотивационный этап. Объявляем цель урока и девиз. 3. Объяснение нового материала. 2 слайд Используем игровой момент. Результат - тема урока. Первое упоминание об этом веществе встречается у арабских и европейских алхимиков. Ее называли : 1) купоросное масло, 2) серное масло. 3 слайд. Алхимик Андреас Либавий в 1595 г. Установил тождественность обоих веществ. Это серная кислота. Задание классу - перечислить ее физические свойства. Кислота обладает всеми химическими свойствами кислот. Задание классу- перечислить характерные химические свойства кислот. Они относятся к разбавленной серной кислоте. Но наибольший интерес вызывает концентрированная серная кислота. Она обладает и индивидуальными свойствами. 4 слайд. Показать емкость с конц. кислотой, указав группу хранения. (Показывать с соблюдением правил ТБ). 5 слайд. На обратной стороне емкости обязательно прочитать аннотацию. Опыт- растворение кислоты. (Показывает учитель, соблюдение правил ТБ). 6 слайд. И хорошо подходят слова сатирика николаевской эпохи Козьмы Пруткова « Всегда держись начеку». Серная кислота- это особое вещество. Показать опыты. (Опыты проводит учитель, соблюдая правила ТБ): А) бесцветные чернила; Б) обугливание ткани; В) обугливание сахарной пудрой ( вопрос классу- какой газ поднимает массу, запах вызывает - ... ); Г) возгорание свечи; Д) обугливание лучины. Вопрос классу: Что произойдет, если концентрированная кислота попадет на кожу рук, лица ...? Какую медицинскую помощь необходимо оказать? Показать аптечку. 7 слайд. Прав Дмитрий Иванович Менделеев «Опыт - единственно верный путь спрашивать природу и слышать ответ в ее лаборатории». Вопрос классу: Какие правила ТБ необходимо соблюдать при работе с серной кислотой и почему? Кислота и ее соли имеют качественную реакцию Ученический эксперимент? ( Под контролем учителя и соблюдением правил ТБ). Задание. В пронумерованных пробирках находятся растворы сульфата натрия, карбоната натрия, хлорида натрия. Определить каждое вещество? Оформить в виде таблицы.(8 слайд) Очень долго серная кислота не находила применение. Но как только началось ее использование кислоту возвеличили. 9 слайд- применение кислоты. Вывод: Серная кислота - хлеб химической промышленности. Развлекательный момент - показ слайдов (10-18) и зачитываем сказку о кислоте. « Конкурс хвастовства.» В заключении -межпредметная связь с биологией (схема по переливанию групп крови..), аналогично показать переход степеней окисления серы.  Домашнее задание дифференцированное. Написать уравнения реакций и разобрать ОВР: для слабых учеников - а,в; для средних -б,ж; для сильных - г,д,е. Подведение итогов. Оценка активности учеников и слова благодарности за работу на уроке, за помощь, оказанную вне урока. |