Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 7-8-х классов "Математическая эстафета"
 Скачать 48.37 Kb.
|
 Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 7–8-х классов "Математическая эстафета" Цели занятия:
Тип урока :комбинированный Методы обучения: информационно- обобщающий, проблемный, практический. Оборудование:
Две команды сидят вокруг 2-х столов, у них на столах ручки, бумага. Начало игры. Болельщики располагаются сзади, в зоне зрительного зала. Под первые слайды презентации учитель говорит вступительное слово, проводя аналогию между наукой математикой и бескрайними просторами океана. Пожелав всем удачного путешествия и попутного ветра, учитель знакомит ребят с условиями игры и с составом жюри (в состав жюри не обязательно должны входить учителя, т.к. ответы на все состязания готовы). Разминка. 1.В школе 370 учеников. Найдутся ли в этой школе хотя бы два ученика, у которых день рождения приходится на одну и ту же дату? 2. У Пети и Вани в двух корзинах было поровну грибов. Петя переложил к Ване 10 грибов. На сколько у Вани стало больше грибов, чем у Пети? 3. За книгу заплатили 5 рублей и ещё полкниги. Сколько стоит книга? 4. Делится ли число 111 х 121 х 131 х 141 - 151 на 10? 5. Сколько будет, если полсотни разделить на половину? 6.1. На какое число надо разделить 2, чтобы получить 4? 6.2. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? 7. В тёмной комнате находится коробка с яблоками двух цветов: красными и жёлтыми. Какое минимальное количество яблок нужно взять, чтобы хотя бы два из них были одинакового цвета? 8. Разгадайте ребус:
9. Петя и Миша имеют фамилии: Белов и Чернов. Какую фамилию имеет каждый из ребят, если Петя на 1 год старше Белова? 10. Вычислить: Конкурс интеллектуалов. 1. Через мост проехали 20 автомобилей и велосипедов, и всего 50 колёс. Сколько проехало велосипедов и сколько машин? 2. На склад привезли ананасы в ящиках по 16 кг, 17 кг и 40 кг. Может ли кладовщик отпустить 100кг ананасов, не вскрывая ящики? Задача - шутка. Два друга решили купить по игрушечному самолёту. Но оказалось, что одному из них не хватает 30 руб., а другому 1 руб. Когда они сложили свои деньги вместе, то денег на покупку даже одного самолёта не хватило. Сколько стоит самолёт ? Каждой команде выдаётся задание на 10 минут. 1.Вычислить:   2.Вычислить: 101х99х97х…х5х3х11х3х5х…х97 3.Нарисуйте два треугольника так, чтобы их общей частью были: а)шестиугольник б)пятиугольник в)четырёхугольник г)треугольник д)отрезок е)точка 4.решить уравнение:  5. Что больше:  6.Сколько воскресений может быть в одном месяце? Пока игроки заняты выполнением задания: 1.болельщики получают своё задание- спеть под музыку частушки о математике. 2.подводиться итоги конкурса оригами среди учащихся 7 классов. По истечении 10 минут каждая команда сдаёт свой лист с ответами жюри. Пока жюри подводит итоги представителям двух команд выдаются стихи с текстом частушек о математике и поют под фонограмму Взяв у жюри результаты их подсчётов, учитель подводит итоги состязания, обязательно отметив и активных болельщиков, и домашнее задание команд, за которое желательно присудить одинаковое кол-во баллов.(или же вообще не присуждать баллы за дом.задание, а отметить его достоинства по номинациям) Вручение призов. Бланк расчёта баллов в конкурсе «Математическая эстафета» в 7 классах (с ответами).
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||