Воспитание: мужское и женское
 Скачать 94.97 Kb.
|
| Родительское собрание "Воспитание: мужское и женское" - психологическая игра для родителей - мам и пап. Конспект занятия Эмоциональная близость в семье предполагает установление взаимно приятных, дружеских отношений, симпатий, взаимоуважения, сопереживания, помощи – одним словом, основой эмоциональных связей в семье является любовь. В наше время не только матери, но и отцы не просто нуждаются, но и хотят получать психологические знания для построения гармоничных отношений со своими детьми. Сценарий собрания посвящен этой теме. Цель: Демонстрация в ходе игры родителям двух взглядов на воспитание детей – мужского и женского. Задачи:
Участники игры:
Методическое обеспечение:
Материальное обеспечение:
Правила игры:
Ход игры Приветствие участникам игры. Знакомство родителей с целью собрания. Краткое выступление по теме. Участники делятся на 2 группы – группа пап и группа мам. Ведущий: Как вы понимаете высказывание: «Дети – цветы жизни». (Участники игры высказывают свое мнение). Томас Манн говорил: "Человек стоит между ангелом и зверем. Кем он станет, зависит от воспитания". Рассуждая о воспитании детей, мы, взрослые понимаем: дети – это и разные темпераменты, и разные характеры. Но еще мы понимаем: дети – это мальчики и девочки. При этом вся система образования (в особенности, дошкольное воспитание) – сплошное царство женщин. В общем-то ничего странного в этом нет: во – первых, женщине самой природой определено находиться рядом с детьми, во – вторых, работа педагога требует неимоверного терпения, заботы, аккуратности и даже консерватизма (качества, которые вряд ли стоит искать среди мужских добродетелей). Наконец, чего скрывать, профессия педагога не самая высоко оплачиваемая, а потому и не входит в разряд престижных, мужских. Подумаешь, вроде все верно – в детских садах и школах должны работать женщины. Да и приходит ли удивляться, если женщины активно осваивают истинно мужские профессии – сварщики, водители, военные и мн. др. Мужчины же уступают под таким натиском, при этом отстраняясь и от воспитания детей. Однако непонятно только, почему все чаще одолевает всех нас – и родителей, и педагогов, да и просто обычных граждан какая – то странная ностальгия по мужскому воспитанию. По такому, где главное – научить ответственности и решительности, сдержанности и широте души, умению справляться с собственными страхами, быть сильным и справедливым. Собственно говоря, всему этому могут научить и женщины, но просто у мужчин получается лучше. Внимание! Первый вопрос обеим командам. Напишите, какими качествами, на ваш взгляд, должна обладать девочка, а какими – мальчик. На выполнение дается 2 минуты. Участники записывают качества на листах, разделенных на 2 половины. По окончании времени представитель команды зачитывает качества, листы вывешиваются на доске. Происходит обсуждение. Ведущий: Как мы с вами видим, и мамы и папы наделяют разными качествами мальчиков и девочек. Происходит это потому, что у них по-разному организованы психические процессы, по-разному функционирует мозг. Мы, взрослые, тоже дети природы и интуитивно чувствуем разницу в зарождающейся психике. И немного по-разному разговариваем с сыном и дочкой, используем немного отличающиеся жесты и мимику. Второй вопрос: Представьте, что у вашего ребенка завтра день рождения. Напишите за 1 минуту план, как вы устроите ребенку этот праздник. Так как именно вам хотелось бы. Папы составляют сценарий праздника для дочери, а мамы – для сына. Участники записывают планы на листах. По окончании времени представитель команды зачитывает планы, листы вывешиваются на доске. Происходит обсуждение. Ведущий: Праздник для ребенка – это всегда эмоции. И порой от взрослых зависит, какие эмоции испытает ребенок во время праздника – радость или разочарование. И ребенку особенно радостно, если этот праздник ему дарят родители. Но, согласитесь, что праздник, устроенный папой запоминается надолго. Конечно, если в его проведение вложена душа. Это не означает, что папы должны тут же броситься развлекать детей. Но как мы видим, помощь пап так необходима мамам, поскольку некоторые вещи у пап все же получаются лучше. Третий вопрос: Вспомните и запишите названия игр, в которые вы играли, будучи детьми. Участники записывают названия игр на листах. По окончании времени представитель команды зачитывает игры, листы вывешиваются на доске. Происходит обсуждение. Ведущий: Как приятно вновь почувствовать себя ребенком. Но в жизни детей случается, что им необходима помощь и забота взрослых. И наш пятый вопрос: Как вы поступите в предложенных вам ситуациях? СИТУАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:
4. Ребенку сделали укол. Он плачет и жалуется: «Мне очень больно! Не люблю врачей» Ведущий: А теперь шестой вопрос: предлагаем папам нарисовать принцессу для дочки, а мамам машину для сына. На это задание вам дается 3 минуты. Участники игры выполняют задание. По окончании времени поделки выставляются для общего обозрения. Происходит обсуждение. Ведущий: Как порой мы бываем несправедливы друг к другу. Согласитесь: ведь порой и матери, и отцы справляются с любой, на наш взгляд нетипичной работой. Особенно если это касается интересов ребенка. Тут любой родитель готов пожертвовать многим ради счастливых, сияющих глаз своего малыша. Поэтому, может не стоит мамам всегда и во всем быть впереди. Ведь наш сегодняшний разговор показал, что обе стороны родителей не отталкивают одна другую, а наоборот, хотят добиться в воспитании одного – воспитать ребенка личностью. Просто каждый видит решение этого вопроса по-своему. Так давайте советоваться, прислушиваться друг к другу. Я предлагаю вам закончить нашу встречу игрой с названием «Шуточный тест». Команда пап пишет столбиком, под номерами 10 наименований птиц, а команда мам – 10 наименований растений. (Команды работают). После выполнения листы вывешиваются рядом с началом фразы «Ваш муж…» и «Ваша жена…» (написанные ведущим). Приложение 1. Ведущий подводит итог встречи: Мамин уход в основном выстроен на эмоциях, она кормит ребенка, проводит необходимые гигиенические процедуры, усюсюкает с ним и умиляется. Папа же может играть с малышом в развивающие и подвижные игры, купать его, ходить на прогулки, в парки и т.д., чем старше становится ребенок, тем больше расширяется список обязанностей каждого из родителей. У матерей изначально более развит инстинкт защиты ребенка и оберегания его от всяческих опасностей. Часто бывает так, что чувство ответственности и страха за жизнь и здоровье малыша просто зашкаливает, и мама пытается оградить его от всех неприятностей через запреты. Запрещаться может все, что угодно: лезть на горку (можно ведь упасть), ходить на пляж (там постоянно все тонут), ходить в парк с друзьями (украдут же). За своей искренней заботой мамы порой не замечают, как ребенок вырастает безвольным, боящимся даже из дома выйти, не адаптированным к жизненным трудностям человеком. Тут и вступает в процесс воспитания папа. Благодаря аналитическому складу ума, мужчина может трезво проанализировать ситуацию и определить, насколько высока опасность для ребенка, и можно ли отпустить его навстречу новому. Формирование у ребенка целеустремленности, настойчивости, смелости - это забота отца. Отец учит ребенка справляться с проблемами, преодолевать трудности, испытывать себя. Проблемы с учёбой, с агрессивностью, недостаточной активностью - это проблемы папы. Матери играют с детьми в настольные игры, рисуют, читают книги, то есть занимаются их интеллектуальным развитием. Отцы же устраивают непредсказуемые энергичные игры: "бокс", "футбол", "борьба", которые не менее полезны для ребенка. В них дети чувствуют себя сильнее, снимают свое напряжение и заряжаются положительными эмоциями. Дорогие папы, не стоит считать, что ласка и одобрение – это женский удел. И сыновья и дочери одинаково нуждаются и в отцовской нежности и ласке. Что касается мальчиков, то не стоит думать, что от проявления любви он вырастет женоподобным, наоборот, доказано, что в тех семьях, где папы не стеснялись выражать свою любовь к сыновьям, вырастали настоящие мужчины, чувствующие и умеющие любить. Что же касается девочек, то формирование их женственности тоже всецело зависит именно от папы. Иногда мамы подсознательно не доверяют своего ребенка в руки отца ("ведь папы всё делают не так!"), пытаются все держать под своим контролем. Важно понять, что папы всё делают правильно, просто не так, как мамы. Раздача рекомендаций родителям. Приложение 2. Прощание. Приложение 1. СЕМЕЙНЫЙ ТЕСТ
Приложение 2. РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
|