Закона РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Положения «О совете профилактики»

ПОЛОЖЕНИЕ

о внутреннем учете несовершеннолетних

I.Общие положения.

1. 
   Настоящее Положение создано на основе Конвенции ООН «О правах ребенка», Закона РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Положения «О совете профилактики», Устава школы.
   
2. 
   Настоящее Положение является нормативно-правовой основой учета несовершеннолетних, не состоящих на учете в отделе по делам несовершеннолетних.
   
3. 
   Положение регламентирует порядок учета учащихся школы, находящихся в социально-опасном положении и нуждающихся в индивидуальной профилактической работе.
   

2. 
   Принципы, цели и задачи внутришкольного учета.
   
   1. 
      Цель внутришкольного учета – профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, не состоящих на учете в ОДН.
      
   2. 
      Основной принцип – индивидуальный подход к несовершеннолетним и их семьям, законность и гуманное отношение к несовершеннолетним.
      
   3. 
      Основные задачи внутришкольного учета:
      

• 
  выявление, оказание социально-психологической помощи несовершеннолетним;
  
• 
  проведение индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, нарушающими Устав школы, правил поведения учащихся и не состоящих на учете в ОДН;
  
• 
  организация и осуществление контроля за проведением первичной профилактики социально опасных явлений и социально значимых заболеваний среди учащихся;
  
• 
  выявление и пресечение случаев вовлечения учащихся в преступную деятельность, ранее не участвующих в ней.
  

4. 
   Несовершеннолетние, имеющие пропуски уроков без уважительной причины, нарушители правил поведения учащихся в школе, нарушители Устава школы, несовершеннолетние, находящиеся в социально опасном положении, требующие особого внимания, помощи педагогов и специалистов СОШ № 10 и не состоящие на учете в ОУУП и ДН учащиеся, оставленные на повторный год обучения, сопричастные к употреблению психоактивных веществ, бродяжничеству, правонарушениям.
   
5. 
   Система профилактических мероприятий проводится в отношении родителей и лиц, их заменяющих, если они не выполняют своих обязанностей по воспитанию, обучению или содержанию своих подопечных или выполняют частично.
   

3. 
   Порядок и сроки постановки на внутришкольный учет.
   
   1. 
      Ежегодно в сентябре по результатам заполнения социально-педагогического паспорта школы на заседании Совета профилактики принимается решение о постановке на учет учащихся вышеуказанных категорий.
      
   2. 
      В течение учебного года решение о постановке учащегося на учет принимается на заседаниях Совета профилактики при наличии оснований, указанных в п. 2.
      
   3. 
      На внутришкольный учет ставятся отдельные учащиеся и их семьи решением Совета профилактики на основании ходатайства классных руководителей, зам. директора школы, социального педагога.
      
   4. 
      Составляется план индивидуальной профилактической работы в отношении каждого учащегося, поставленного на внутришкольный учет.
      
   5. 
      Каждый план утверждается директором школы.
      
   6. 
      Сроки проведения индивидуальной профилактической деятельности по отношению к лицам, состоящим на внутришкольном учете, определяется Советом профилактики индивидуально.
      
   7. 
      Промежуточный контроль за ходом реализации плана проводится систематически в течение всего срока профилактической деятельности зам. директора по ВР, УВР, социальным педагогом.
      
   8. 
      В случае положительной динамики учащийся снимается с внутреннего учета решением Совета профилактики. Критерии снятия с внутришкольного учета: успешное завершение коррекционной работы, смена места учебы, отчисление или окончание школы, решение КДН о присвоении статуса социально опасного положения.
      
   9. 
      В случае отсутствия положительных результатов предыдущего этапа профилактической деятельности или в случае рецидивов сроки индивидуальной профилактической работы продлеваются, либо педагогический коллектив обращается с просьбой в КДН о постановке учащегося и его семьи на учет ОУУП и ДН.