Самостоятельная работа

Самостоятельная работа по теме: «кислоты» 3 ВАРИАНТ самостоятельная работа по теме: «кислоты» Используя таблицу растворимости кислот, оснований и солей в воде составить формулы разных кислот из предложенных половинок молекул, дайте им названия 19.83 Kb.

Самостоятельная работа №1 (конец октября) Опорные задания для контроля знаний по биологии 6 класс. Самостоятельные и проверочные работы 46.95 Kb.

Самостоятельная работа «Призма» Найдите высоту правильной шестиугольной призмы, если сторона ее основания равна а, а меньшая диагональ призмы равна в 28.38 Kb.

Самостоятельная работа на компьютере: построение графиков. Обсуждение результатов. Домашнее задание. Ход урока: Организационный момент Обучающая: закрепление навыков исследования функций и построения графиков прямой, параболы и гиперболы. Построение графиков функций в среде электронных таблиц;обобщениеи систематизация знаний о свойствах функций 122.91 Kb.

"Развитие творческих способностей детей средствами фольклора через театрализованную деятельность" Эссе на тему: "Развитие творческих способностей детей средствами фольклора через театрализованную деятельность" 72.2 Kb.

Содержание психолого-педагогической деятельности по образовательной области социально-коммуникативное развитие «Содержание психолого-педагогической деятельности по образовательной области «социально-коммуникативное развитие» в условиях реализации в фгос дошкольного образования» 137.3 Kb.

Самостоятельная работа по обучению грамоте ученика(цы) 1 «В» класса Буратино подчёркивал буквы как на образце Й ц у а к е е н а н г ш б ш щ д ф Х ъ ф а ы в а п е р о л е д ж э а я ч с е б и а т ь б ю й ц б 16.5 Kb.

Самостоятельная работа студентов Дисциплина: «Иностранный язык» Составить рассказ-описание внешности известного человека (писателя, ученого, врача) 53.78 Kb.

Фио: Онуфриенко Н. Н. Оу: мбоу «сш №34» Класс «ассимиляция» путем изучения реализации наследственной информации в процессе биосинтеза белка 51.22 Kb.

Завершение колониального раздела мира. Покорение народов Африки Цель: создать условия для понимания учащимися процесса завершения колониального раздела мира и его последствий для метрополий и колоний 28.75 Kb.