CПб гбпоу колледж метростроя «Помора сын – ты сыном стал России»
 Скачать 96.04 Kb.
|
| CПб ГБПОУ колледж метростроя «Помора сын – ты сыном стал России» (к 300-летию со дня рождения М.В. Ломоносова) Преподаватель истории Кацан С.В. Санкт-Петербург 2011 год Оформление
Михаил Васильевич Ломоносов (19 ноября 1711 – 4 апреля 1765)
Выставка книг М.В. Ломоносова и литературы о нём. Ход праздника: I.Вступительная речь ведущего-(преподаватель). II.Чтец № 1 (Читает на музыкальном фоне + слайды) В соседстве двух морей, на родине метели Вблизи бродящих льдов и стужи он рождён; Снегами полюса он встречен у купели И пышным севера сияньем озарён. Покинув дом отца, в стране чужой, далёко, как хлеба, он искал познаний и наук. Он в тайны естества сошёл умом глубоко И первый вырвал нам из лиры стройный звук. Чтец № 2 Седые гривы вознося до звёзд, Дыша солёной горечью морскою, Ломает мачты ледяной норд-ост, Пропахший палтусиной и трескою. И юноша с Двины, из Холмогор, Приобретает в этой грозной школе Талант вставать ветрам наперекор И навыки бесстрашия и воли. III. Театрализованное начало праздника: «Ведунья о детстве Ломоносова»
« Холодный северный Архангельский край. Морозы доходят до 50 градусов. Здесь живут поморы – рыбаки, это бывшие новгородцы, переселившиеся на берег Белого моря (отсюда «поморы»). Сильный, гордый народ, никогда не знавший крепостного права и этим очень гордились поморы. Это край отважных, трудолюбивых людей, умелых мореходов. Не зря сюда когда-то приезжал молодой Петр – I учится строить корабли, поморы были его первыми учителями: смелые, сильные, все под два метра ростом. Бедная, затерянная в снегах деревенька Денисовка, недалеко от города Холмогоры, что в Архангельской губернии. Все жители-поморы с малых лет выходят в море на опасный рыбацкий промысел. Среди них красивый высокий Василий Дорофеевич Ломоносов. Справный, зажиточный мужик Василий Ломоносов: и земля у него в собственности, и лодки, способные выходить в море и перевозить грузы, а так же далеко плавать в океан на ловлю рыбы Кроме этого повезло Василию Ломоносову: ждёт его дома красавица жена- Елена Ивановна, которая 19 ноября 1711г. подарила мужу первенца и единственного сына Михайло». Чтец № 3 Первые годы жизни Михаил находился на попечении матери, в то время как отец отправлялся на дальний морской промысел. Когда мальчику исполнилось десять лет, его, как и многих других поморских ребят, отец стал брать с собой в море в качестве юнги, или, как тогда называли, зуйка. Со временем юный Михайло стал помощником отцу, и они на европейски оснащенном паруснике-галиоте «Чайка» вместе уходили на дальний морской промысел в Белое и Баренцево море, с выходом в Северный Ледовитый океан, возвращаясь только осенью. Бывало, что эти путешествия оказывались небезопасными. Чтец № 4 Михайло рано обучился грамоте и пристрастился к чтению, отчасти благодаря матери, отчасти соседу Ивану Шубину и местному дьяку Семёну Сабельникову. В возрасте около 10 лет Михайло Васильевич уже был грамотен, а в 12 лет был лучшим чтецом в деревне. С нецерковной литературой Михаил познакомился впервые в доме Христофора Дудина, сына холмогорского священника. Это были «Грамматика» Мелентия Смотрицкого, «Арифметика» Леонтия Магницкого и «Псалтырь» Семеона Полоцкого. Позднее Ломоносов назвал их «вратами своей учёности».
Ведунья: «Недолго покой и счастье было в семье Ломоносовых. Когда Михайло было 9 лет умерла Екатерина Ивановна и мальчик остался без матери – сиротой. Вскоре в доме Ломоносовых появляется мачеха. Всем бы она хороша была, но невзлюбила пасынка. Не по нраву ей пришлось, что он ученью больше был предан, чем хозяйству, что за книгами сидит, а в доме от этого занятия прибыли не видать. Стала она настраивать отца против сына, попрекая, что Михайло любит книги, а не хозяйство, которое приносит деньги». IV. Сценка «Отец и сын» Отец – «Охо-хо, грехи мои тяжкие! Михайло, где ты, подь сюда». Михаил – «Отец, ты звал меня? Слушаю тебя». Отец – «Михайло, почему мать жалуется на тебя? Это правда, что ты прячешься от неё в сарае и в подклети, читаешь там книги, не делаешь работу по дому?» Михаил – «Отец, не мать она мне, не люблю я её, а без книг не могу жить. Отец, я хочу учиться, хочу много знать. Ты же знаешь, я стал хорошим рыбаком, помогаю тебе в море, ты же меня хвалишь, за то, что не боюсь работы. Мне19 лет, я уже взрослый, хочу учиться, позволь мне это». Отец – «Михайло, ты рыбацкий сын, ты помор. Это твоя судьба, твой жизненный путь. Какое ученье? Какие науки? Этим занимаются сыновья благородного сословия – дворянские дети, а ты – крестьянин, твоё дело – земля и рыба. И думать забудь об этом. Нет моего тебе родительского благословения на учение. А чтобы тебе было не до книг, женю я тебя на соседской дочери – Марфе. Хорошая девка! Достойная пара тебе». (отец уходит) Михаил – «Хоть и хорошая девка Марфа, но женится я не буду. Раз отец не отпускает меня учится добром, потайно уйду. Слыхал я от людей, что учёные книги все по латыни пишутся, а латыни обучаться ближе Москвы негде, поэтому уйду в Москву. Паспорта нет, денег нет, если в Москве поймают, на площади будут палками бить, будто беглого. Я на всё согласен и всякое мученье приму, такая во мне охота к наукам. Тем более сосед дал мне 3 рубля взаймы, вот с ними я и уйду в Москву». (конец сценки) (Слайд из в/ф «Ломоносов на пути к Москве»). Чтец № 5 С помощью земляков Михайло получил паспорт, занял у соседа Фомы Шубного «полукафтан и три рубля денег», и в декабре 1730 года, тайно покинув родительский дом, отправился с рыбным обозом в столицу. Юноше указали место на мешках с треской, и так- то на санях, то бегом с ними рядом, чтобы не закоченеть, добрался Ломоносов до Москвы. Ломоносову тогда было 19 лет. Чтец № 6 Упорно, но довольно медленно двигался будущий учёный к цели. Первый шаг к овладению наукой был сделан уверенно и смело. В первых числах января 1731 года он, наконец, увидел Москву. Там его никто не ждал, но Ломоносов неожиданно встретил односельчанина, который приютил его – «дал угол для жилья». Скрыв своё происхождение, выдав себя за дворянского сына из Холмогор, 26 января 1731 года Ломоносов поступает в Славяно-греко-латинскую академию, где учиться 4 года. Условия жизни были очень тяжёлые: общежития не было - скитался по квартирам, денег тоже не было - работал грузчиком по ночам, а днём учился. Помощи от отца никакой, приходилось жить на 3 копейки в день, учителя часто помогали деньгами своему талантливому ученику. Невзирая на насмешки учеников (их забавляли высокий рост Михайлы и солидный для ученика возраст), Ломоносов за короткий срок добился больших успехов и стал первым по всем предметам. Чтец № 7 В ноябре 1734 года ректор академии получил распоряжение отправить 20 самых способных учеников для дальнейшего обучения в Петербургскую академию наук. После тщательной проверки воспитанников было отобрано только 12 человек. С 1 января 1735 года студентом академии стал и Михайло Ломоносов. Чтец № 8 «-Здорово, Нева! Ты позволишь Жить на твоих берегах? Тебя я ещё не знаю, Но сёстры с Двиной вы»,- Так Ломоносов шагает По набережной Невы. Он счастлив. Вызван недавно Академией светских наук. И город Петровой славы Тешит его как друг. Грозен Васильев остров Убого студентов житьё: Корни наук не просто Глотать с ледяным питьём. Чтец № 9 В новом учебном заведении любознательный и талантливый помор проявил огромный интерес к наукам. Но пребывание Ломоносова в Академии было недолгим. В сентябре 1736 года с группой наиболее талантливых студентов его направляют для обучения в Германию. Чтец № 10 8 сентября 1736 года Ломоносов морем выехал в Марбург. В Марбургском университете русские студенты должны были совершенствоваться в науках. Ломоносов изучал под руководством профессора Христиана Вальфа физику, математику, и философию, познакомился с последними достижениями европейской науки. Учился Ломоносов в Германии 5 лет. Чтец № 11 Летом 1741 году 30-летний Михаил Васильевич Ломоносов возвратился на родину в Санкт-Петербург. 8 января 1742 года его назначают «адъюнктом физического класса» (помощник профессора, младшая учёная должность) Петербургской Академии наук, с содержанием 360 рублей в год. Чтец № 12 С приходом Ломоносова в Петербургскую Академию начался новый период в развитии русской науки. Выполнение ряда научных работ принесло Михаилу Васильевичу диплом профессора химии Петербургской Академии наук, т.е. он стал академиком. Указ был подписан 25 июля 1745 года. Академиком и профессором проработал Михаил Васильевич 20 лет, до самой смерти. V. Ведущий (преподаватель) – о роли Ломоносова в науке. Преподаватель. (Ломоносов был универсальным гением. Он работал в различных областях науки и искусства (17 обл.), во всём опережая своё время иногда на десятилетия, иногда на столетия. Он был страстным борцом за передовую науку, которая ломает старое и открывает пути к новому). (слайды №3, 5) М.В. Ломоносов имел диплом профессора химии, стал академиком. Учащиеся представляют презентацию: 1. Химия и Ломоносов 2. Физика и Ломоносов 3. Словесность и Ломоносов 4. История и Ломоносов 5. Астрономия и Ломоносов VI. Ведущий (преподаватель). Горячий патриот, Ломоносов всю жизнь боролся за честь и достоинство россиян. С большой дальновидностью Михаил Васильевич в 50–х годах XVIII века стал хлопотать об открытии Московского университета. Указ об открытии университета был подписан 23 января 1755 года. (слайды №2, №4) Чтец № 13 Крестьянский сын, ставший великим учёным, хотел видеть народ грамотным, образованным. Не жалея времени и сил, Ломоносов добивался открытия университета и гимназии при нем. Университет был открыт в 1755 году в небольшом здании на Красной площади. Ломоносов добился, чтобы туда принимали не только дворянских детей, но и всех желающих учится юношей – сыновей ремесленников, солдат, мелких чиновников. Ломоносов говорил: «В университете тот студент почтеннее, кто более научился, а чей он - сын в том нет нужды», (слайд № 7). Однако после смерти Ломоносова в университет стали принимать в основном детей дворян. Открытие Московского университета было большим событием в истории культурной жизни нашей страны. Университет и сегодня носит имя своего основателя – Ломоносова. Чтец № 14 Видный деятель русской науки и культуры, член Академии художеств, почётный член Шведской и Болонской академии наук Михаил Васильевич Ломоносов оставил после себя богатейшее научное наследие. Последние годы жизни Михайло Васильевич часто и тяжело болел. VII. Заключительное слово преподавателя. Для М.В. Ломоносова примером в жизни был Петр I Великий, ему он посвятил стихи, поэмы, картины (Слайд № 6). Чтец № 15 Умер М.В. Ломоносов 4 апреля 1765 года. Похоронен в Александро-Невской лавре, в Санкт-Петербурге. Чтец № 16 Люблю бывать на Родине твоей, Где памятник у школы деревянной, Где детвора хлопочет неустанно И познаёт премудрость букварей. Ведь ты для них давно легендой стал, Примером неустанного раденья… И мне не раз твои стихотворенья Учитель школьный наизусть читал. Но всё же глубже память и острей… Лишь родина- село. Россия – поле. Ты жил её и радостью и болью. Ты всей своей душой сливался с ней. Помора сын – ты сыном стал России, Предугадав её грядущий час. И сколько смог за жизнь свою осилить, Что и доныне поражаешь нас Смотрю, как тают стаи журавлей В высоком небе, праздничном от сини… Люблю бывать на родине твоей И без неё не мыслю я России. VII. В-Ф «Ломоносов» Кацан С.В. |