Среднего профессионального образования ханты мансийского автономного округа-югры «нижневартовский строительный колледж»
 Скачать 0.52 Mb.
|
| БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ – МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ «НИЖНЕВАРТОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» Утверждаю директор колледжа _______А.А. Десятов «_____»______ 2013 Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения дисциплины ЕН.02 ИФОРМАТИКА основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО
Нижневартовск, 2013 Организация-разработчик: бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский строительный колледж» Разработчики: БУ НСК преподаватель информатики В.А. Тебенькова (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия) Эксперты: ________________________________________________________________ (место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия) МП ________________________________________________________________ (место работы)(занимаемая должность)(инициалы, фамилия) МП Согласовано зам. директора по УР _________________________ (инициалы, фамилия)
СОДЕРЖАНИЕ
1.1. Общие положения 4 1.2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке 5 2. Комплект оценочных средств для оценки освоения учебной дисциплины Информатика 10 2.1. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины (текущий контроль) 10 2.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины (промежуточный контроль) 19 3. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине Информатика 25 I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств1.1. Общие положения В результате освоения учебной дисциплины Информатика обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями: У1: работать с разными видами информации с помощью компьютера и других информационных средств и коммуникационных технологий; У2: организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты; У3: использовать программы графических редакторов электронно-вычислительных машин в профессиональной деятельности; У4: работать с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах. З1: методику работы с графическим редактором электронно-вычислительных машин при решении профессиональных задач; З2: основы применения системных программных продуктов для решения профессиональных задач на электронно-вычислительных машинах ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Формой аттестации по учебной дисциплине является экзамен 1.2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке Организация контроля и оценки освоения программы учебной дисциплины Промежуточная аттестация по дисциплине ЕН.02 Информатика осуществляется в форме экзамена. Условием допуска к экзамену являются положительные оценки по всем лабораторным работам, самостоятельным и контрольным работам. Экзамен проводится в устной форме и в форме выполнения практических заданий. Условием положительной аттестации по дисциплине на экзамене является положительная оценка освоения всех умений, знаний, а также формируемых общих компетенций по всем контролируемым показателям. В ходе освоения учебной дисциплины используются следующие виды текущего контроля: опрос, самостоятельная работа, контрольная работа, лабораторная работа, индивидуальная творческая работа, защита реферата, тестирование. Матрица логических связей между объектами контроля и разделами (темами) учебной дисциплины
Матрица логических связей между видами аттестации, формами, методами оценивания и объектами, предметами контроля по учебной дисциплине | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||