Местоимение (23 часа)
|
Местоимение как часть речи
|
1
|
Урок усвоения новых знаний
|
Местоимение как часть речи: значение, морфологические признаки, синтаксическая функция особенности местоимения ( его указательно-заместительная функция)
|
Знать особенности местоимения, находить местоимения в тексте, правильно их употреблять
|
|
Морфологические и синтаксические особенности местоимений.
|
1
|
Урок за-
крепление изученного
|
Местоимения – существительные, местоимения- прилагательные, местоимения - числительные
|
Использовать в речи местоимения – существительные, местоимения- прилагательные, местоимения - числительные
|
|
Разряды местоимений. Личные местоимения.
|
1
|
Урок усвоения новых знаний
|
Личные местоимения. Особенности их склонения, правильное употребление в речи.
|
Знать личные местоимения, особенности их склонения. Использовать в речи местоимения ТЫ и Вы, правильно употреблять местоимения 3 –го лица.
|
|
Личные местоимения
|
1
|
Урок за-
крепление изученного
|
Правописание личных местоимений с предлогом.
|
Уметь склонять личные местоимения, правильно их писать, устранять двусмысленность, неточность в предложениях.
|
|
Возвратное местоимение СЕБЯ
|
1
|
Урок усвоения новых знаний
|
Лексическое значение местоимения СЕБЯ, особенности его склонения, употребление в нужной форме.
|
Знать лексическое значение местоимения СЕБЯ, особенности его склонения, уметь употреблять в нужной форме.
|
|
Р/Р Сочинение
|
1
|
Урок развития речи.
|
Рассказ по сюжетным картинкам.
|
Уметь строить высказывание на основе сюжета, соблюдать композицию рассказа.
|
|
Вопросительные местоимения
|
1
|
Урок усвоения новых знаний
|
Вопросительные местоимения и их назначение в речи. Употреблять их в речи, правильно склонять. Интонация предложений с вопросительными местоимениями.
|
Знать лексическое значение вопросительных местоимений, особенности их склонения, уметь употреблять в нужной форме.
|
|
Относительные местоимения
|
1
|
Урок усвоения новых знаний
|
Вопросительные местоимения и их назначение в речи. Употреблять их в речи, правильно склонять. Различия вопросительных и относительных местоимений.
|
Знать лексическое значение вопросительных местоимений, особенности их склонения, уметь употреблять в нужной форме. Находить относительные местоимения в сложном предложении.
|
|
Неопределенные местоимения
|
1
|
Урок усвоения новых знаний
|
Образование неопределенных местоимений, роль в предложении. Дефисное написание морфем –то, -либо, -нибудь и кое-.
|
Знать признаки неопределенных местоимений, способы образования, правила написания. Уметь находить их в тексте и правильно писать.
|
|
Неопределенные местоимения
|
1
|
Урок за-
крепление изученного
|
Написание неопределенных местоимений. Условия выбора дефисного и раздельного написания НЕ с местоимениями
|
Уметь находить их в тексте и правильно писать, объяснять синтаксическую роль в предложении.
|
|
Отрицательные местоимения
|
1
|
Урок усвоения новых знаний
|
Отрицательные местоимения: образование, изменение. Приставки Не и Ни в отрицательных местоимениях
|
Знать, как образуются и изменяются отрицательные местоимения. Уметь находить их в речи и правильно писать.
|
|
Отрицательные местоимения
|
1
|
Урок за-
крепление изученного
|
Отрицательные местоимения: образование, изменение. Приставки Не и Ни в отрицательных местоимениях
|
Уметь находить их в речи и различать приставки Не и НИ при написании местоимений.
|
|
Притяжательные местоимения
|
1
|
Урок усвоения новых знаний
|
Притяжательные местоимения, их склонение. Различие личных и притяжательных местоимений. Употребление личных местоимений в значении притяжательных
|
Знать признаки притяжательных местоимений, различать личные и притяжательные местоимения, уметь склонять их.
|
|
Притяжательные местоимения
|
1
|
Урок за-
крепление изученного
|
Притяжательные местоимения, их склонение. Различие личных и притяжательных местоимений. Употребление личных местоимений в значении притяжательных
|
Уметь склонять притяжательные местоимения, отличать их от личных, употреблять личные местоимения в значении притяжательных.
|
|
Указательные местоимения
|
1
|
Урок усвоения новых знаний
|
Указательные местоимения, их значение, употребление в речи.
|
Знать значение указательных местоимений, уметь находить их в речи, использовать их как средство связи
|
|
Указательные местоимения
|
1
|
Урок за-
крепление изученного
|
Указательные местоимения, их значение, употребление в речи.
|
уметь находить их в речи, использовать их как средство связи
|
|
Определительные местоимения
|
1
|
Урок усвоения новых знаний
|
Определительные местоимения: значение, употребление в речи. Особенности изменения местоимений каждый, всякий, сам, самый.
|
Знать значение определительных местоимений, уметь находить определительные местоимения, использовать в речи
|
|
Определительные местоимения
|
1
|
Урок за-
крепление изученного
|
Определительные местоимения: значение, употребление в речи
|
Уметь находить определительные местоимения, использовать в речи
|
|
Повторение темы
|
1
|
Повторительно – обоб
щающий урок
|
Морфологический разборместоимения.
Систематизация и обобщение знаний по теме
|
Уметь проводить морфологический разбор местоимения
|
|
Р/р сочинение - этюд
|
1
|
Урок развития речи
|
Сочинение - этюд
|
Знать особенности жанра, уметь создавать текст в соответствии с замыслом, композицией, основной мыслью.
|
|
Культура речи. Правильное употребление местоимений
|
1
|
Урок за-
крепление изученного
|
Употребление местоимений в соответствии с основными орфоэпическими, грамматическими, лексическими нормами. использование в речи местоимений ТЫ и ВЫ в соответствии с требованиями этикета. Правильное употребление местоимения 3 го лица.
|
Уметь грамотно употреблять местоимения в речи в соответствии с различными нормами.
|
|
Синтаксическая роль местоимений разных разрядов в словосочетании и предложении
|
1
|
Урок за-
крепление изученного
|
Синтаксическая роль местоимений разных разрядов. Относительные местоимения как средство связи частей сложноподчиненного предложения. Употребление вопросительных местоимений в вопросительных предложениях.
|
Уметь анализировать синтаксическую роль местоимений разных разрядов
|
|
Местоимения в речи.
|
1
|
Урок за-
крепление изученного
|
Роль местоимений в достижении точности и выразительности текстов разных стилей. Местоимение как средство связи предложений и абзацев. Синонимическая замена местоимений разных разрядов.
|
Уметь использовать местоимения разных разрядов для связи предложений и абзацев текста. Употреблять фразеологизмы, в состав которых входят местимения
|
|
Контрольная работа
|
1
|
Урок контроля
|
Контрольный диктант
|
Уметь применять полученные знания.
|
|
Анализ контрольной работы.
|
1
|
Урок коррекции знаний
|
Классификация и исправление допущенных ошибок.
|
Уметь исправлять допущенные ошибки, делать словесное и графическое комментирование, приводить примеры.
|
Повторение и обобщение изученного за курс 6 класса (5 часов)
|
Скачать 0.54 Mb.