№ п/п
|
Название раздела
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата
|
Оборудование
|
План
|
Факт
|
План
|
Факт
|
|
Раздел 1. Живой организм: строение и изучение
|
8
|
8
|
|
|
|
1
|
Многообразие живых организмов. Основные свойства живых организмов: клеточное строение, сходный химический состав, обмен веществ и энергии, питание, дыхание, выделение, рост и развитие, раздражимость, движение, размножение.
|
1
|
|
|
|
Натуральные объекты (представители царств)
Мультимедиа, рисунки учебника
|
2
|
Биология — наука о живых организмах. Разнообразие биологических наук.
|
1
|
|
|
|
Живые растения. Мультимедиа, рисунки учебника
|
3
|
Методы изучения природы: наблюдение, эксперимент (опыт), измерение.
|
1
|
|
|
|
Лупа, микроскоп, лаб. оборудование
|
4
|
Оборудование для научных исследований (лабораторное оборудование, увеличительные приборы, измерительные приборы). Увеличительные приборы: ручная лупа, световой микроскоп.
|
1
|
|
|
|
Лупа, микроскоп, лаб. оборудование
|
5
|
Клетка — элементарная единица живого. Безъядерные и ядерные клетки. Строение и функции ядра, цитоплазмы и её органоидов.
|
1
|
|
|
|
Таблицы, микропрепараты, микроскоп.
|
6
|
Хромосомы, их значение. Различия в строении растительной и животной клеток. Содержание химических элементов в клетке. Вода, другие неорганические вещества, их роль в жизнедеятельности клеток.
|
1
|
|
|
|
Таблицы, микропрепараты, микроскоп. Мультимедиа.
|
7
|
Органические вещества: белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты, их роль в клетке. Вещества и явления в окружающем мире.
|
1
|
|
|
|
Таблицы. Мультимедиа. Презентация.
|
8
|
Великие естествоиспытатели
|
1
|
|
|
|
Портреты ученых.
|
|
Раздел 2. Многообразие живых организмов
|
14
|
14
|
|
|
|
9
|
Развитие жизни на Земле: жизнь в Древнем океане
|
1
|
|
|
|
Таблицы,анимация,карты,диск.
|
10
|
Леса каменноугольного периода
|
1
|
|
|
|
Раздаточный материал. Мультимедиа.
|
11
|
Расцвет древних пресмыкающихся
|
1
|
|
|
|
Видеофильм.
|
12
|
Птицы и звери прошлого.
|
1
|
|
|
|
Таблицы, анимация, диск
|
13
|
Разнообразие живых организмов.
|
1
|
|
|
|
Гербарии, чучела.
|
14
|
Классификация организмов. Вид. Царства живой природы: Бактерии
|
1
|
|
|
|
Таблица. Микроскоп,
микропрепараты.
|
15
|
Грибы
|
1
|
|
|
|
Муляжи, таблицы, рисунки.
|
16
|
Растения
|
1
|
|
|
|
Гербарии ,натур. объекты
|
17
|
Животные
|
1
|
|
|
|
Чучела, рисунки учебника ,фильм.
|
18
|
Существенные признаки представителей основных царств, их характеристика
|
1
|
|
|
|
Мультимедиа, рисунки, таблицы.
|
19
|
Строение, особенности жизнедеятельности
|
1
|
|
|
|
Презентации
|
20
|
Места обитания
|
1
|
|
|
|
Фильм, карта.
|
21
|
Роль живых организмов в природе и жизни человека.
|
1
|
|
|
|
Презентация, тренажер.
|
22
|
Охрана живой природы.
|
1
|
|
|
|
Мультимедиа, таблицы
|
|
Раздел 3. Среда обитания живых организмов
|
6
|
7
|
|
|
Презентация,мультимедийный диск, рисунки учебника
|
23
|
Наземно-воздушная, водная и почвенная среды обитания организмов.
|
1
|
|
|
|
Презентация, мультимедийный диск, рисунки учебника
|
24
|
Приспособленность организмов к среде обитания.
|
1
|
|
|
|
Презентация,рисунки,таблица
|
25
|
Растения и животные разных материков (знакомство с отдельными представителями живой природы каждого материка).
|
1
|
|
|
|
Гербарий, карта, натур. объекты.
|
26
|
Природные зоны Земли: тундра, тайга, смешанные и широколиственные леса
|
1
|
|
|
|
Гербарий, карта.
|
27
|
травянистые равнины — степи и саванны, пустыни, влажные тропические леса.
|
1
|
|
|
|
Гербарий, карта.
|
28
|
Жизнь в морях и океанах.
|
1
|
|
|
|
Видеофильм.
|
29
|
Сообщества поверхности и толщи воды, донное сообщество, сообщество кораллового рифа, глубоководное сообщество.
|
1
|
|
|
|
Видеофильм.
|
|
Раздел 4. Человек на Земле
|
5
|
6
|
|
|
|
30
|
Научные представления о происхождении человека. Древние предки человека: дриопитеки и австралопитеки.
|
1
|
|
|
|
Презентация,плакаты.Мультфильм.
|
31
|
Человек прямоходящий. Человек разумный (неандерталец, кроманьонец, современный человек).
|
1
|
|
|
|
Плакат,презентация,гипсовые модели.
|
32
|
Изменения в природе, вызванные деятельностью человека. Кислотные дожди, озоновая дыра, парниковый эффект, радиоактивные отходы. Биологическое разнообразие, его обеднение и пути сохранения. Опустынивание и его причины, борьба с опустыниванием.
|
1
|
|
|
|
Плакат, презентация
|
33
|
Важнейшие экологические проблемы: сохранение биологического разнообразия, борьба с уничтожением лесов и опустыниванием, защита планеты от всех видов загрязнений.
|
1
|
|
|
|
Плакат, презентация
|
34
|
Здоровье человека и безопасность жизни. Взаимосвязь здоровья и образа жизни. Вредные привычки и их профилактика. Среда обитания человека.
|
1
|
|
|
|
Плакат, презентация
|
35
|
Правила поведения человека в опасных ситуациях природного происхождения. Простейшие способы оказания первой помощи.
|
1
|
|
|
|
Таблицы. Раздаточный материал.
|
Скачать 80.74 Kb.