Конспект открытого занятия для родителей детей подготовительной группы с задержкой психического развития Провела
 Скачать 37.46 Kb.
|
| МБДОУ ДСКВ № 64 «Пингвиненок» “Путешествие в страну Знаний” Конспект открытого занятия для родителей детей подготовительной группы с задержкой психического развития Провела: Учитель-дефектолог Кулешова Н.В. Нижневартовск 2012г. Цели: Коррекционно-обучающая: выявить уровень сформированности у детей графических навыков, умения ориентироваться на листе бумаги, относительно себя; выявить уровень развития навыков звуко-буквенного анализа слов; умения составлять число из двух меньших. Коррекционно-развивающая: формировать у детей;выявить уровень сформированности познавательного интереса к обучению грамоте, математике; внутреннюю позицию школьника Коррекционно-воспитательная: создавать положительный эмоциональный настрой, способствовать вовлечению родителей в коррекционно – развивающее пространство. Оборудование: Большие модули, стрелочки, на которых наклеены схемы-описания логических блоков Дьенеша, звукофоры (синий, зелёный, красный на каждого участника); карточки с наклеенными буквами, юла, цифры, слово «Буратино» из разрезных букв, палочки Кюизенера, листы в клетку, простые и цветные карандаши, познавательная детская литература; музыкальное сопровождение, символы остановок. Ход Организационный момент: Дефектолог: Здравствуйе, дорогие ребятишки, мамы и папы. А вы любите путешествовать? Сегодня я получила странную телеграмму : «Потерялся ключ от дверцы, ведущей в страну Знаний. Помогите пожалуйста найти его.» Основная часть: - Итак, мы отправляемся на поиски Игра «1-2-3, цифра домик свой найди!» Педагог раздает детям карточки с цифрами (по количеству детей). Необходимо построиться от самой маленькой цифры до самой большой и наоборот. Игра «Повернись-не ошибись!» Педагог отдает команды, а дети поворачиваются «Напра-во! Нале-во! Кругом!» - Посмотрите, ребята, здесь лежат какие-то стрелочки. Наверно, они нам помогут в поисках ключика. Дети читают схему и находят нужный логический блок. Знак «Путаница» Игра «Путалка» - Кажется здесь кто-то есть. Путалка: Конечно, есть. Я Путалка. Путалка: А вы кто такие? Куда путь держите? (ответы детей) Путалка: Ах, путешествуете! А мы в страну пропускаем только самых умных, смышленых. Дидактическая игра “А вы какие?” Дети подбирают прилагательные, характеризующие качество (старательные, дружные …) - Если вы хотите попасть в страну Знаний, то должны выполнить мои задания и я покажу вам дорогу. Согласны? Игра «Узнай букву на ощупь и придумай на этот звук слово» Дети получают стрелочку Знак «Светофор» Игра “Звукофоры”. Дети шагают под марш. При остановке музыки дефектолог называет слово, а дети поднимают цветовой сигнал, соответствующий определённому звуку (например, первый звук в слове “аист” - красный сигнал). Дети получают стрелочку от путалки и ищут логический блок. - Вот мы и прошли часть пути. Наша стрелочка движется дальше, но здесь прерывается тропинка. Знак «Вопрос», под которым дети находят листы в клетку Графический диктант «Кто просит о помощи?» (буратино) На доске расположены буквы. Задания: назови букву в верхнем левом углу, между буквами…, под буквой…, над буквой…. - Срочно буквы подружите и слово из них сложите. Появляется картина Буратино. Игра “Составь слово”: составить слово «Буратино» из данных букв, провести звуковой анализ слова цветовыми фишками. Дети получают стрелочку и находят следующий логический блок, на котором коробка с палочками Кюизенера Буратино: мне папа Карло дал цветные монеты, чтобы я купил азбуку, а я лучше пойду и куплю конфет и не пойду икать ключик от страны Знаний - Дети, а если бы вам мама дала денег, то что вы купили бы, азбуку или конфеты? (ответы детей) - Буратино, тебе дети помогут купить школьные принадлежности. Игра «Сосчитай» На доске картинки школьных принадлежностей, под которыми цифра. Дети выкладывают с помощью палочек состав числа из двух меньших. Дети получают стрелочку, находят блок, под которым ключ. Ворота в страну Знаний открыты. Путешественники очутились на поляне книг (выставлены издания детской познавательной литературы). - Дети, для чего нужны книги? - Правильно, чтобы больше знать, нужно больше читать. А что такое знания? (ответы детей). Итог Буратино дарит золотой ключик детям: пусть он помогает вам каждый день открывать двери в страну Знаний |