Контрольно-измерительные материалы. Фгос. Биология. 5 класс. Входной контроль
 Скачать 154.99 Kb.
|
| Контрольно-измерительные материалы. ФГОС. Биология. 5 класс. Входной контроль. 5 класс. 1 вариант. Задание 1. Выберите один правильный ответ: 1) Верхний слой почвы имеет тёмный цвет за счёт того, что: А) он лучше прогревается солнцем Б) это среда обитания множества мелких насекомых В) здесь накапливается перегной 2) Какие организмы в круговороте веществ являются основными производителями органических веществ: А) бактерии Б) грибы В) растения Г) животные 3) Какой газ организмы поглощают при дыхании: А) кислород Б) азот В) углекислый газ Г) водород 4) Выбери представителей экосистемы озера: А) ель, дятел, лось Б) клевер, дождевой червь, мышь-малютка В) кувшинка, беззубка, щука 5) Среди перечисленных растений выберите цветковое растение: А) папоротник Б) водоросль В) земляника Г) ель 6) Из перечисленных животных выберите хищников: А) верблюд, антилопа, северный олень Б) песец, волк, полярная сова В) суслик, хомяк, полёвка 7) Из перечисленных грибов выберите ядовитый несъедобный гриб: А) бледная поганка Б) сыроежка В) опята 8) Выберите среди перечисленных органы пищеварения: А) рот, пищевод, желудок , кишечник Б) гортань, трахея, бронхи, лёгкие В) сердце, кровеносные сосуды Задание 2. Ответьте на поставленные вопросы:
Задание 3. Выберите правильные утверждения:
Входной контроль. 5 класс. 2 вариант. Задание 1. Выберите один правильный ответ: 1) Основное свойство почвы - это: А) рыхлость Б) плодородие В) долго сохраняет влагу 2) Какие организмы в круговороте веществ являются основными потребителями органических веществ: А) бактерии Б) грибы В) растения Г) животные 3) Какой газ организмы выделяют при дыхании: А) кислород Б) азот В) углекислый газ Г) водород 4) Выбери представителей экосистемы леса: А) ель, дятел, лось Б) клевер, дождевой червь, мышь-малютка В) кувшинка, беззубка, щука 5) Из перечисленных растений выберите хвойное растение: А) картофель Б) клён В) берёза Г) сосна 6) Из перечисленных животных выберите растительноядных: А) лисица, волк, бурый медведь Б) песец, полярная сова В) суслик, хомяк, полёвка 7) Из перечисленных грибов выберите ядовитый несъедобный гриб: А) подберёзовик Б) мухомор В) лисичка 8) Выберите среди перечисленных органы дыхания: А) рот, пищевод, желудок, кишечник Б) гортань, трахея, бронхи, лёгкие В) сердце, кровеносные сосуды Задание 2. Ответьте на поставленные вопросы:
Задание 3. Выберите правильные утверждения:
Тема: Введение. 1 вариант. Задание 1. Выберите один правильный ответ: 1.Живые организмы, в отличие от тел неживой природы: А) неподвижны Б) состоят из химических веществ В) имеют клеточное строение Г) имеют цвет 2.Все живые организмы способны к: А) неограниченному росту Б) размножению В) питанию готовыми питательными веществами Г) быстрым перемещениям 3.Биология – это наука о: А) космосе Б) строении Земли В) живой природе Г) веществах 4.Наука, изучающая растения, называется: А) зоология Б) ботаника В) анатомия Г) астрономия 5.Метод изучения природы: А) сложение Б) деление В) умножение Г) наблюдение 6.В наземно-воздушной среде обитает: А) страус Б) дельфин В) медуза Г) крот 7.Животные в наземно-воздушной среде имеют скелет, так как в ней: А) резкие перепады температуры Б) низкая плотность воздуха В) недостаток света Г) не хватает влаги Задание 2. Выберите три правильных ответа: К биологическим наукам относятся:
Задание 3. Ответьте на поставленные вопросы: 1.Для чего необходим прибор – микроскоп? 2.К какой группе факторов относятся климат и рельеф? Тема: Введение. 2 вариант. Задание 1. Выберите один правильный ответ: 1.Клеточное строение имеют: А) все тела в природе Б) только грибы и растения В) только животные Г) все живые организмы 2.Живые организмы, в отличие от тел неживой природы: А) имеют массу Б) способны к обмену веществ В) не состоят из химических веществ Г) имеют форму 3.Наука о живой природе: А) география Б) физика В) химия Г) биология 4.Наука, изучающая животных, называется: А) зоология Б) ботаника В) анатомия Г) экология 5.Сезонные изменения в природе изучают, используя метод: А) эксперимент Б) наблюдение В) измерение Г) анкетирование 6.В наземно-воздушной среде обитает: А) кенгуру Б) дождевой червь В) сом Г) акула 7.Животные, обитающие в почве, имеют маленькие глаза, так как в почвенной среде: А) есть вода, которая заливает глаза Б) слишком мало кислорода В) есть твёрдые частицы, которые могут повредить глаза Г) отсутствует свет Задание 2. Выберите три правильных ответа: К биологическим наукам относятся:
Задание 3. Ответьте на поставленные вопросы: 1.Для чего необходим прибор – бинокль? 2.К какой группе факторов относится деятельность человека? Тема 1: Клеточное строение организмов. 1 вариант. Задание 1. Выберите один правильный ответ: 1.Зрительная трубка микроскопа называется: А) объектив Б) окуляр В) тубус Г) штатив 2.Если окуляр даёт 10-кратное увеличение, а объектив – 30-кратное, то микроскоп увеличивает объект в: А) 150 раз Б) 200 раз В) 250 раз Г) 300 раз 3.Какая часть клетки содержит наследственную информацию? А) оболочка Б) ядро В) цитоплазма Г) вакуоли 4.Какой химический элемент входит в состав 98% от массы любой клетки: А) кальций Б) хлор В) кислород Г) фосфор 5.Какое вещество в клетке относится к неорганическим: А) вода Б) углеводы В) белки Г) нуклеиновые кислоты 6.Каждая клетка появляется путём деления: А) межклеточного вещества Б) материнской клетки В) клеточных стенок соседних клеток Г) органических и минеральных веществ 7.К каким растительным тканям относится кожица: А) покровные Б) механические В) основные Г) проводящие Задание 2. Выберите три правильных ответа: Какие части входят в состав только растительной клетки:
Задание 3. Ответьте на поставленные вопросы: Какие части растительной клетки обозначены по цифрами 1 и 4?  Тема 1: Клеточное строение организмов. 2 вариант. Задание 1. Выберите один правильный ответ: 1.Изучаемый объект закрепляется в микроскопе на: А) регулировочном винте Б) окуляре В) объективе Г) предметном столике 2.Если окуляр даёт 10-кратное увеличение, а объектив – 15-кратное, то микроскоп увеличивает объект в: А) 150 раз Б) 200 раз В) 250 раз Г) 300 раз 3.Бесцветное вязкое вещество внутри клетки называется: А) оболочка Б) ядро В) цитоплазма Г) вакуоли 4.Какой химический элемент входит в состав 98% от массы любой клетки: А) калий Б) сера В) углерод Г) железо 5.Какое вещество в клетке относится к органическим: А) вода Б) углеводы В) соли кальция Г) соли фосфора 6.Благодаря делению и росту клеток организм: А) дышит Б) питается В) растёт и развивается Г) выделяет вредные вещества 7.К каким растительным тканям относятся сосуды: А) покровные Б) механические В) основные Г) проводящие Задание 2. Выберите три правильных ответа: Растительная клетка имеет три главные части:
Задание 3. Ответьте на поставленные вопросы: Какие части растительной клетки обозначены по цифрами 2 и 5? Темы 2,3: Царства Бактерии и Грибы. 1 вариант. Задание 1. Выберите один правильный ответ: 1.Организмы, клетка которых не имеет ядра, - это: А) грибы Б) животные В) растения Г) бактерии 2.Шарообразные по форме бактерии называются: А) кокки Б) бациллы В) вибрионы Г) спириллы 3.Бактерии, питающиеся готовыми органическими веществами отмерших организмов, называются: А) паразиты Б) автотрофы В) сапротрофы Г) симбионты 4.Споры необходимы бактериям для: А) размножения Б) переживания неблагоприятных условий В) дыхания и питания Г) существования в благоприятных условиях 5.Основная часть гриба, состоящая из множества нитей, называется: А) грибница Б) мукор В) пеницилл Г) плодовое тело 6.Подберёзовик обеспечивает берёзу: А) белками Б) жирами В) углеводами Г) водой и минеральными солями 7.Для выпечки хлеба используются грибы: А) трутовики Б) маслята В) дрожжи Г) лисички Задание 2. Выберите три правильных ответа: 1.Бактерии используются человеком для получения: 1) кефира и йогурта 2) молока 3) квашеной капусты 4) солёных грибов 5) витаминов и некоторых лекарств 6) ваты и бинтов 2.Ядовитыми грибами являются: 1) мухомор 2) подберёзовик 3) ложный опёнок 4) лисичка 5) сатанинский гриб 6) сыроежка Задание 3. Ответьте на поставленные вопросы: Определите, на каком рисунке изображён плесневый гриб пеницилл. Какую роль он играет в жизни человека? 2 1   4 3   Темы 2,3: Царства Бактерии и Грибы. 2 вариант. Задание 1. Выберите один правильный ответ: 1.Клетки бактерий не имеют: А) цитоплазмы Б) ядра В) нуклеиновой кислоты Г) наружной мембраны 2.Палочковидные по форме бактерии называются: А) кокки Б) бациллы В) вибрионы Г) спириллы 3.Бактерии, питающиеся готовыми органическими веществами живых организмов, называются: А) паразиты Б) автотрофы В) сапротрофы Г) симбионты 4.Бактерии размножаются: А) делением Б) с помощью оплодотворения В) черенкованием Г) почкованием 5.Споры необходимы грибам для: А) дыхания и питания Б) размножения В) образования питательных веществ Г) переживания неблагоприятных условий 6.Подосиновик получает от осины: А) воду Б) минеральные соли В) органические вещества Г) неорганические вещества 7.Для борьбы с болезнетворными бактериями человек использует лекарства, получаемые из гриба: А) подберёзовика Б) пеницилла В) сыроежки Г) мукора Задание 2. Выберите три правильных ответа: 1.Бактерии являются возбудителями таких болезней, как: 1) туберкулёз 2) холера 3) грипп 5) чума 6) гепатит 2.К съедобным грибам относятся: 1) мухомор 2) подосиновик 3) маслёнок 4) бледная поганка 5) сатанинский гриб 3 6) шампиньон Задание 3. Ответьте на поставленные вопросы: Определите, на каком рисунке изображён плесневый гриб мукор. Какую роль он играет в жизни человека? 2 1     4Тема 4: Царство Растения. 1 вариант. Задание 1. Выберите один правильный ответ: 1.Тело водоросли называется: А) орган Б) хламидомонада В) органоид Г) слоевище 2.В отличие от водорослей у большинства мхов имеются: А) корни Б) стебли и листья В) цветки Г) плоды с семенами 3.Размножение папоротников происходит с помощью: А) грибницы Б) ризоидов В) спор Г) семян 4.Отмершие части древних папоротников, хвощей и плаунов образовали полезное ископаемое: А) каменный уголь Б) нефть В) торф Г) железную руду 5.У голосеменных растений, в отличие от папоротников, имеются: А) корни Б) плоды В) цветки Г) семена 6.Внутри плода семена располагаются у растений: А) покрытосеменных Б) папоротников В) голосеменных Г) мхов 7.Из перечисленных растений выберите однолетнее: А) морковь Б) тюльпан В) сирень Г) горох Задание 2. Выберите три правильных ответа: Зелёными водорослями являются:
Задание 3. Установите соответствие между растением и отделом, к которому растение относится (например: А-1). РАСТЕНИЕ ОТДЕЛ А. Сосна 1. Голосеменные Б. Рис 2. Покрытосеменные В. Томат Г. Лиственница Д. Подсолнечник Е. Пихта Задание 4. Ответьте на поставленные вопросы: 1.Дайте понятие: высшие растения. Приведите 1-2 примера высших растений. 2.Опишите строение лишайника. Тема 4: Царство Растения. 2 вариант. Задание 1. Выберите один правильный ответ: 1.Группа растений, тела которых не имеют корней, стеблей, листьев и цветков: А) водоросли Б) папоротники В) голосеменные Г) покрытосеменные 2.У папоротников, в отличие от мхов, имеются: А) споры, листья и стебли Б) ризоиды В) цветки, плоды и семена Г) корни 3.Размножение мхов происходит с помощью: А) грибницы Б) ризоидов В) спор Г) семян 4.Отмершие части мха сфагнума образуют полезное ископаемое: А) каменный уголь Б) нефть В) торф Г) железную руду 5.Голосеменные растения, как и папоротники, не имеют: А) стеблей Б) цветков В) листьев Г) корней 6.Покрытосеменные растения, в отличие от голосеменных, имеют: А) корни Б) стебли и листья В) цветки Г) семена 7.Из перечисленных растений выберите двулетнее: А) морковь Б) тюльпан В) липа Г) горох Задание 2. Выберите три правильных ответа: Мхами являются:
Задание 3. Установите соответствие между растением и отделом, к которому растение относится (например: А-1). РАСТЕНИЕ ОТДЕЛ А. Василёк 1. Голосеменные Б. Ель 2. Покрытосеменные В. Груша Г. Огурец Д. Кедр Е. Кактус Задание 4. Ответьте на поставленные вопросы: 1.Дайте понятие: низшие растения. Приведите 1-2 примера низших растений. 2.Укажите 2-3 значения лишайников. |